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Grado en C-ADE - Creación, Administración y Dirección de Empresas Grado en C-ADE - Creación, Administración y Dirección de Empresas

Grado en C-ADE - Creación, Administración y Dirección de Empresas Competencias

Competencias Básicas:

  • CB1.- Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
  • CB2.- Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
  • CB3.- Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
  • CB4.- Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
  • CB5.- Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Competencias Generales:

  • CG1.- Capacidad para la resolución de problemas.
  • CG2.- Capacidad de análisis y síntesis.
  • CG3.- Capacidad de organización y planificación.
  • CG4.- Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas.
  • CG5.- Capacidad de tomar decisiones.
  • CG6.- Capacidad de transmisión de conocimientos.
  • CG7.- Compromiso ético en el trabajo.
  • CG8.- Capacidad para trabajar en equipo.
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  • CG9.- Trabajar en entornos de presión.
  • CG10.- Motivación por la calidad.
  • CG11.- Capacidad de adaptación a nuevas situaciones.
  • CG12.- Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
  • CG13.- Habilidad en la búsqueda de información e investigación.
  • CG14.- Habilidad en el diseño y gestión de proyectos.
  • CG15.- Dominar la terminología económica básica y utilizarla en los contextos apropiados.
  • CG16.- Adquirir la capacidad para aplicar los conocimientos teóricos a los problemas de la vida cotidiana.
  • CG17.- Formarse en la interpretación de casos de estudio, motivados en casos y noticias a partir de los modelos estudiados.
  • CG18.- Habilidad para buscar y usar las fuentes estadísticas que proporcionan información económica útil para modelar el comportamiento individual de los agentes económicos.
  • CG19.- Ser capaz de aplicar los conocimientos matemáticos apropiados a cada situación empresarial e interpretar adecuadamente los resultados.
  • CG20.- Elaborar argumentos que orienten la toma de decisiones a partir del análisis estadístico-econométrico realizado.
  • CG21.- Capacitar al alumno para situar el estado de la cuestión sobre un problema concreto en la literatura económica, así como para decidir las herramientas econométricas apropiadas para contribuir a su solución.
  • CG22.- Ser capaz de desarrollar argumentaciones que orienten la toma de decisiones a partir del análisis territorial realizado y de la comprensión global en sus distintas escalas de los fenómenos observados.

Competencias Específicas:

  • CE1.- Elegir las técnicas, herramientas y modelos  adecuados en el análisis de diferentes problemas económicos.
  • CE2.- Utilizar programas informáticos específicos del área, e Interpretar los resultados obtenidos a través de ellos.
  • CE3.- Comprender los términos y conceptos relacionados con  las matemáticas y las técnicas estadísticas  que permitan el mejor proceso de diagnóstico y decisión posible.
  • CE4.- Apreciar el valor de los métodos cuantitativos como herramientas necesarias para el desarrollo de otras disciplinas.
  • CE5.- Concienciar de la importancia del análisis de datos para la toma de decisiones.
  • CE6.- Apreciar el valor de los métodos contables como herramientas necesarias para el desarrollo de otras disciplinas.
  • CE7.- Realizar actividades dirigidas a la aplicabilidad de los conocimientos teóricos, metodológicos y de técnicas adquiridas trabajando en equipo y desarrollando habilidades y destrezas de un profesional de este perfil de estudios.
  • CE8.- Conocer e identificar las transacciones económicas  así como aprender a registrarlas.
  • CE9.- Conocer correctamente el cálculo de los Beneficios y la confección de la información de síntesis (Balance y Cuenta de Pérdidas y Ganancias, estado de flujo de fondos) y la memoria.
  • CE10.- Conocer los sistemas de costes de las organizaciones.
  • CE11.- Usar habitualmente la tecnología de la información y las comunicaciones en todo su desempeño profesional.
  • CE12.- Conocer los modelos organizativos y estructurales en la empresa moderna.
  • CE13.- Conocer las funciones directivas, y estilos y modelos de dirección.
  • CE14.- Aprender las técnicas del análisis estratégico de la empresa en su entorno competitivo.
  • CE15.- Gestionar y administrar una empresa u organización de pequeño tamaño, entendiendo su ubicación competitiva e institucional e identificando sus fortalezas y debilidades.
  • CE16.- Resolver problemas de dirección y gestión.
  • CE17.- Valorar, a partir de los registros relevantes de información, la situación y previsible evolución de una empresa.
  • CE18.- Emitir informes de asesoramiento sobre situaciones concretas de empresas y mercados.
  • CE19.- Aplicar habilidades directivas y de liderazgo, como el trabajo en equipo, la motivación de las personas y la gestión del talento.
  • CE20.- Valorar la importancia del análisis económico como instrumento para entender el funcionamiento de la economía y la resolución de problemas socio-económicos.
  • CE21.- Identificar y anticipar oportunidades de financiación.
  • CE22.- Organizar la información que le facilite el mercado tanto nacional como internacional.
  • CE23.- Seleccionar la información para tomar decisiones óptimas para el análisis de operaciones en activos reales y en activos financieros.
  • CE24.- Comprender las operaciones financieras que tienen lugar en el ámbito empresarial, así como el diseño y análisis de estrategias de inversión y financiación.
  • CE25.- Comprender las distintas manifestaciones del derecho en su evolución histórica y en su realidad actual.
  • CE26.- Buscar información, documentación y fuentes de referencia jurídica en bases informáticas.
  • CE27.- Tener un comportamiento ético en los negocios.
  • CE28.- Poner en práctica y desarrollar de los conocimientos teórico/técnicos adquiridos en sus estudios, enfrentándose a problemas y toma de decisiones reales.
  • CE29.- Verificar la adquisición por el estudiante de las competencias generales y específicas del título.
  • CE30.- Definir criterios según los cuales se define una empresa y relacionar los resultados con el análisis del entorno para identificar perspectivas.
  • CE31.- Identificar nuevos desarrollos de organizaciones empresariales para afrontar con éxito el entorno cambiante.
  • CE32.- Entender los detalles de las funciones empresariales, tipos de actividades empresariales, regiones geográficas, tamaño de las empresas, sectores empresariales y relacionarlos con conocimientos básicos.
  • CE33.- Poseer sensibilidad psicológica y sociológica para detectar tendencias emergentes y cambios en la sociedad y el entorno.
  • CE34.- Ser capaces de establecer metas realistas y alcanzarlas.
  • CE35.- Ejercitar la creatividad e innovación para encontrar soluciones a los problemas.
  • CE36.- Aplicar una metodología práctica y coherente para realizar diseños organizativos adecuados.
  • CE37.- Adquirir capacidades para la gestión de recursos, orientación al cliente, capacidad de interlocución y negociación estratégica; así como capacidad de reacción y desarrollo de acciones correctoras ágiles y eficaces.
  • CE38.- Desarrollar su capacidad para transmitir información, problemas, ideas y soluciones, adquiriendo habilidades de comunicación oral y escrita.
  • CE39.- Adquirir habilidades y dominar herramientas informáticas aplicadas a las diferentes materias
  • CE40.- Comprender las distintas manifestaciones del derecho en su evolución histórica y en su realidad actual.
  • CE41.- Aprender a aprender: identificar cuándo, cómo y dónde es necesario adquirir nuevos conocimientos y habilidades en el ámbito de la administración y dirección de empresas.
  • CE42.- Capacidad para establecer hipótesis de trabajo y realizar estudios e investigaciones por medio de varios métodos y técnicas que confirmen o no las hipótesis de partida.
  • CE43.- Tener capacidad crítica y autocrítica.
  • CE44.- Poner en práctica y desarrollar los conocimientos teórico/técnicos adquiridos en sus estudios, enfrentándose a problemas y toma de decisiones reales.
  • CE45.- Adquirir habilidades y competencias profesionales necesarias en un entorno real de trabajo: Trabajo en equipo, comunicación con agentes empresariales, etc.
  • CE46.- Desarrollar aptitudes personales. Incremento de su madurez para posteriores .
  • periodos de aprendizaje y de su inquietud por su futuro profesional. Aptitud para la incorporación al mercado laboral, como trabajador por cuenta ajena o como emprendedor.
  • CE47.- Definir criterios con los que identificar una empresa y relacionar los resultados con el análisis del entorno para diseñar estrategias empresariales.
  • CE48.- Analizar y estructurar un problema empresarial y diseñar una solución.
  • CE49.- Identificar y utilizar software apropiado.
  • CE50.- Auditar una organización y diseñar un plan de consultoría.
  • CE51.- Identificar cuestiones culturales y éticas y comprender su impacto en la empresa.
  • CE52.- Conocer y comprender el modo en que se producen las relaciones con los consumidores en el entorno digital interactivo, así como el potencial de Internet como fuente de información y conocimiento sobre el consumidor.
  • CE53.- Ser capaz de implementar acciones y campañas de comunicación, publicidad y marketing online en función de objetivos y estrategias.

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