Grado en Educación Primaria BilingüeEducación Primaria Bilingüe

Los estudios de Magisterio tienen una larga tradición en las universidades Españolas y, a lo largo de los años, han sufrido cambios en sus planes de estudios para responder a la demanda social. Tradicionalmente esta titulación consistía en un título de diplomatura con 3 años de duración pero, con los nuevos grados, la titulación de magisterio se equiparará al resto de titulaciones de grado universitarias. El planteamiento de una titulación con una opción bilingüe, como nuestro Grado en Educación Primaria, tiene cabida en el EEES, que promueve la internacionalización de los estudiantes, responde a la demanda de la sociedad española, a la que le parece insuficiente una buena educación monolingüe, y además, cumple con las exigencias de las distintas Consejerías de Educación en su afán por no quedarse atrás en cuanto a lo que demanda la Unión Europea.

Nuestros alumnos, futuros profesionales de la educación en los primeros años de la vida escolar de los niños, podrán elegir la modalidad de enseñanza presencial o enseñanza on line con el fin de dar respuesta, a través de las herramientas que la universidad ofrece para este tipo de enseñanza, a la demanda real de los estudiantes que residen en otras comunidades distintas a Madrid.

Objetivos generales

El objetivo fundamental del título es formar profesionales con capacidad para la atención educativa al alumnado de Educación Primaria y para la elaboración y seguimiento de la propuesta pedagógica en la etapa educativa mencionada. Los objetivos docentes son los siguientes:

• Dotar a los estudiantes conocimientos, instrumentos y habilidades que les permitan asumir las responsabilidades que deben afrontaren la etapa educativa de 6-12 años.


• Desarrollar en los estudiantes la capacidad de crear situaciones de enseñanza-aprendizaje que faciliten a los alumnos la construcción del conocimiento.


• Ayudar a los estudiantes a poner en juego las estrategias necesarias para elaborar proyectos curriculares que se adapten a las características y necesidades de sus alumnos del periodo 6-12 años.
• Ofrecer a los estudiantes las competencias que les permitan generar nuevos modos de aprender dentro del contexto de la escuela de la cual forman parte.


• Dotar a los estudiantes de una base sólida de conocimientos fundamentales que les permita, adquirir un nivel C1 en inglés con objeto de que la utilicen como instrumento vehicular de conocimiento específico.