Grado en Fisioterapia en Madrid | Universidad Nebrija

CAMPUS:Centro San Rafael-Nebrija

MODALIDAD:Presencial

IDIOMA:Español e inglés

DURACIÓN:4 años

Leer +

Cuadro Resumen

Perfil del alumno:

Titulación oficial:Grado en Fisioterapia

Centro responsable:Ciencias de la Salud

Rama de conocimiento:Ciencias de la Salud

Oferta de plazas:

Total Créditos 240 créditos.
Mínimo 12 ECTS y máximo 90 ECTS por matrícula y periodo lectivo

Curso académico en que se implantó: -

Idiomas:

Tipo de Enseñanza: Presencial

Normativa Académica: Normas de permanencia. Transferencia y reconocimiento de créditos. Reglamento de participación de los alumnos. Reglamento general del alumnado.

Leer Menos

Programa basado en el estudio de casos reales

En Grado en Fisioterapia, la importancia de la práctica es esencial. El plan de estudios incluye prácticas desde el primer curso, en un entorno profesional basado en el estudio de casos reales y profundamente vinculados con el ejercicio profesional, gracias al fomento en la adaptación de los estudiantes a los avances científicos y tecnológicos del mundo actual, con inquietud en actualizarse en el marco de una formación continuada a lo largo de la vida.

El programa se imparte en el Centro San Rafael – Nebrija, en un Campus situado en el Paseo de La Habana, en el corazón de la ciudad, contando con más de 50 años de experiencia formando a profesionales de la salud, a través de la Fundación San Juan de Dios.

Leer +

La Fisioterapia como profesión sanitaria se encuentra plenamente consolidada y regulada legalmente en sus funciones, constatándose en la actualidad una fuerte demanda de sus servicios con importante reconocimiento social.

El título de Grado en Fisioterapia ofrece a los alumnos una formación como profesionales generalistas con preparación científica, técnica y humana de calidad, capaces de abordar adecuadamente las tareas y actuaciones de promoción y recuperación de la salud con los medios terapéuticos propios de la Fisioterapia. Este título se imparte en el Centro Universitario de Ciencias de la Salud San Rafael- Nebrija, gestionado por los Hermanos de San Juan de Dios, que tienen una amplia experiencia tanto en la asistencia sanitaria de calidad, caracterizada por la atención integral a la persona y la humanización de los servicios de salud, como en la formación de profesionales sanitarios.

Objetivos generales

Adquirir conocimientos amplios sobre las ciencias de la salud, las técnicas y métodos fisioterápicos, así como conocimientos básicos sobre ciencias humanas y sociales e instrumentales, para dar respuesta a las necesidades de salud de las personas y la comunidad.
Desarrollar conocimientos y competencias que capaciten al estudiante como profesional para diseñar y ejecutar planes de intervención de fisioterapia, proporcionando una atención eficaz y evaluando los resultados en función de los objetivos.
Adquirir experiencia clínica en Fisioterapia suficiente para abordar adecuadamente casos clínicos en el medio hospitalario y extrahospitalario, así como actuaciones en el ámbito deportivo y la atención primaria y comunitaria.
Desarrollar las competencias para llevar a cabo una atención integral, centrada en la persona y en los valores de respeto y trato humano.
Incorporar los principios éticos y legales a la práctica profesional.
Utilizar la metodología científica en sus intervenciones y adquirir los instrumentos necesarios para desarrollar una actitud crítica y reflexiva.
Desarrollar competencias para gestionar de forma eficiente los recursos sanitarios a su cargo y poder desarrollar actividades de planificación, gestión y control en las unidades asistenciales donde se preste atención de Fisioterapia.

Leer Menos

Formación teórica, práctica y humana

Espacios multifuncionales

Gran parte de las clases se imparten en los laboratorios de fisioterapia, biología, anatomía, fisiología del ejercicio, biomecánica o sala de disección del Hospital San Rafael, que cuenta con espacios equipados con la tecnología más avanzada.

Formación en instituciones

El Hospital San Rafael, Hospital La Princesa, Hospital de la Cruz Roja o el Club de Baloncesto Estudiantes, son algunas de las instituciones donde los alumnos realizan sus prácticas profesionales.

Experiencia internacional

Reino Unido, Francia, Dinamarca, Holanda o Lituania son algunos de los destinos donde los alumnos pueden cursar parte de sus estudios.

Amplía tu formación

Si todos somos diferentes, ¿por qué estudiamos lo mismo?

Diploma in English Professional Skills

La Universidad Nebrija, fuertemente comprometida con los idiomas y la calidad, proporciona al alumno una certificación académica en inglés, complemento idóneo para alcanzar el nivel B2 y C1.

Asignaturas en Competencias Profesionales

Fomento de competencias orientadas a la empleabilidad, habilidades directivas, coaching, personal branding y cualquier otra temática relacionada con el desarrollo profesional y social, que podrán ser elegidas por el alumno para enriquecer su formación personal y profesional.

La Universidad pone al alcance de los alumnos un total de tres asignaturas para adquirir los conocimientos y destrezas necesarias para convertirse en un profesional competente dentro de las exigencias del mercado laboral actual.

Plan de Estudios

Todas nuestras titulaciones y planes de estudio han sido elaborados conforme a las nuevas directrices marcadas por la legislación vigente, habiendo sido ya verificadas por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad.
El estudiante debe cursar 240 créditos

Primer curso 60 ECTS

Primer Semestre 26 ECTS
6 ECTS | Psicología General y de la Salud
6 ECTS | Bioquímica
6 ECTS | Estadística y Tecnologías de la Información Aplicadas
4 ECTS | Comunicación humana y técnicas de expresión escrita
4 ECTS | Fundamentos de Fisioterapia
Segundo Semestre 26 ECTS
6 ECTS | Fisiología Humana
6 ECTS | Antropología de la Salud
6 ECTS | Física Aplicada
4 ECTS | Fisiopatología General y Soporte Vital
4 ECTS | Procedimientos Básicos de Fisioterapia
Anual 8 ECTS
8 ECTS | Anatomía Humana General

Segundo curso 60 ECTS

Primer Semestre 30 ECTS
6 ECTS | Anatomía Humana Especial y Cinesiología
6 ECTS | Farmacología y Nutrición
6 ECTS | Valoración en Fisioterapia
6 ECTS | Afecciones Médico-Quirúrgicas I
6 ECTS | Cinesiterapia
Segundo Semestre 30 ECTS
4 ECTS | Inglés Técnico en CC de la Salud
6 ECTS | Métodos Específicos en Fisioterapia I
4 ECTS | Afecciones Médico-Quirúrgicas II
6 ECTS | Métodos específicos en Fisioterapia II
4 ECTS | Salud Pública
3 ECTS | Electroterapia, Magnetoterapia y Vibroterapia
3 ECTS | Prácticas Tuteladas Nivel Básico

Tercer curso 60 ECTS

Primer Semestre 26 ECTS
6 ECTS | Métodos Específicos en Fisioterapia III
6 ECTS | Fisioterapia en Afecciones Músculo-Esqueléticas
4 ECTS | Fisioterapia Comunitaria y Educación para la Salud
4 ECTS | Fisioterapia en Neurología del Adulto
4 ECTS | Bioética y Ética Profesional en Fisioterapia
2 ECTS | Radiodiagnóstico
Segundo Semestre 26 ECTS
6 ECTS | Fisioterapia pediátrica
4 ECTS | Métodos Específicos en Fisioterapia IV
4 ECTS | Fisioterapia con Discapacitados Psíquicos
3 ECTS | Fisioterapia Deportiva
3 ECTS | Fisioterapia Cardiovascular y Respiratoria
3 ECTS | Fisioterapia Geriátrica
3 ECTS | Fisioterapia en Obstetricia y Urogineproctología
Anual 8 ECTS
8 ECTS | Prácticas Tuteladas Nivel Medio

Cuarto curso 60 ECTS

Primer Semestre 14 ECTS
4 ECTS | Metodología de la Investigación en Ciencias de la Salud
4 ECTS | Legislación y Administración Sanitaria
6 ECTS | Talleres de Competencias Interprofesionales
Segundo Semestre 16 ECTS
10 ECTS | Trabajo Fin de Grado
3 ECTS | Drogodependencias
3 ECTS | Salud Laboral
3 ECTS | Terapias Complementarias
3 ECTS | Economía y Gestión de Empresas Sanitarias
3 ECTS | Actividades de Participación
3 ECTS | Actividades de Voluntariado
Anual 30 ECTS
30 ECTS | Prácticas Tuteladas Nivel Avanzado

Eval. del Desarrollo de Capacidades en la Empresa 41 ECTS

3 ECTS | Prácticas Tuteladas Nivel Básico
8 ECTS | Prácticas Tuteladas Nivel Medio
30 ECTS | Prácticas Tuteladas Nivel Avanzado

En el caso del Centro Universitario San Rafael Nebrija, los alumnos realizan prácticas externas tuteladas que les pone en contacto con el mundo laboral. Los Coordinadores de Prácticas Tuteladas dirigen al alumno desde el segundo curso donde se inicial en la asignatura “Prácticas tuteladas nivel Básico”, mientras que se avanza en los cursos, el alumno realizará las “Prácticas tuteladas nivel Medio” (3º curso) y “Prácticas tuteladas nivel Avanzado” (4º curso). El coordinador de prácticas informa a los alumnos de las rotaciones a realizar.

Las prácticas clínicas tuteladas garantizan que el alumno haya adquirido todas las competencias que se exigen en el Grado. Estas prácticas se encuentran reguladas por una normativa específica. Las competencias, así como el sistema de evaluación, se encuentran especificadas en las respectivas guías docentes.

En la formación sobre las competencias que se deben adquirir en las prácticas participan, por un lado, los tutores de los centros en los que se realizan y, por otro, los profesores responsables de las asignaturas del Practicum.

Para la realización de las prácticas tuteladas, el Centro Universitario San Rafael Nebrija dispone de una serie de convenios con Centros tanto en el sector público como privado. Por otra parte, también se dispone de convenios con Universidades extrajeras que permiten la realización de estancias para la realización de las prácticas y, en algunos casos, otras asignaturas.

El listado de convenios para la realización de Prácticas Tuteladas en el Grado de Fisioterapia en el Centro Universitario San Rafael Nebrija es el siguiente:

Colegio de Educación Especial Hospital San Rafael
Hospital San Rafael
Residencia de Mayores San Juan de Dios
FICEN
Mutualidad General Deportiva
Novacensalud
Clínica la Luz
Centro Decúbito Fisioterapia
Hospital Virgen de la Torre y C.E. Federica Montseny
Fundación Privada Madrid contra la Esclerosis Múltiple
Centro Forma Pilates
Asociación Esclerosis Múltiple Madrid (ADEMM)
Instituto San José
Centro Foren
Fisioinnova Plus, S.L.
Club de estudiantes de baloncesto
Centro Fisodental, S.L. (Residencia Geriátrica Valmonte)
Centro de Día Apam
Colegio La Purísima
Clínica Rozalén
Centro Albertia Moratalaz
Centro de Humanización de la Salud
Club Balonmano Alcobendas
Centro de Fisioterapia integral más que tres Fisios para todos
Comité Paralímpico Español
Ibermutuamur
Centro Trair Clinic
Centro de Educación Especial María Corredentora
Servicio de Fisioterapia Pelviperineal-Unidad de Urología
Centro de Fisioterapia Fidoos
Hospital Infanta Leonor
Hospital de la Cruz Roja
Hospital La Princesa
Unidad de Rehabilitación cardiaca Hospital Ramón y Cajal
Colegio Santa María La Blanca
Centro Médico y de Rehabilitación Premium Madrid, S.L.
Personalia S.A.
Centros de Atención Primaria Área única Madrid
CAPIO
ASISPA
Clínica Santa Elena
Hospital Virgen de la Paloma
Centro Monte Hermoso Madrid
Centro Monte Hermoso Cercedilla
Caser Residencial
CPEE. Francisco del Pozo
Residencia Sol y Vida las Rozas
Fundación Götze
Colegio Buenafuente de Educación Especial
Residencias Solyvida Parla, S.L
Residencia Sol y Vida Leganés
Centro A.P.F.M.P.S. en el Instituto de psicopediatría “Dr. Quintero Lumbreras”
Asociación Nuevo Horizonte
Centro Atenpace
Fundación Cisen
Clínica Fisio Imagen
Centro Laura Martínez
Fundación Síndrome de Down de Madrid
Hospital San Juan de Dios de Santurce
Hospital San Juan de Dios de León
Centro Rekovery Clinic
Clínica Hontoria
Servicios Médicos del Getafe CF
Servicios de fisioterapia del Alcobendas Levitt

Trabajo Fin de Grado 10 ECTS

Este trabajo supone el desarrollo de tareas de investigación y de diferentes materias por parte del alumno bajo el asesoramiento de uno o varios profesores del Departamento y, ocasionalmente, de profesionales del mundo empresarial. Para ello, el alumno tiene la posibilidad de elegir un proyecto de entre los ofertados.

Leyenda:

Formación Básica (68 ECTS)
Obligatorias (115 ECTS)
Optativas (6 ECTS)
Prácticas Externas (41 ECTS)
Trabajo Fin de Grado (10 ECTS)

Competencias

El Graduado en Fisioterapia debe haber recibido contenidos formativos capaces de proporcionarle experiencias de aprendizaje para la adquisición de las competencias necesarias sobre capacidad personal, conocimientos, habilidades y actitudes que contribuyan a un desempeño profesional de calidad, con criterios sólidos y un adecuado manejo de instrumentos y recursos técnicos, basado todo ello en la evidencia.

Así mismo, la formación de los estudiantes para el ejercicio de su actividad profesional debe contribuir al conocimiento y desarrollo de los Derechos Humanos, los principios democráticos, los principios de igualdad entre hombres y mujeres, de solidaridad, de protección medioambiental y de accesibilidad universal.

COMPETENCIAS GENÉRICAS

Competencias Genéricas Instrumentales

1. Capacidad de análisis y síntesis
2. Capacidad de organización y planificación
3. Comunicación oral y escrita en la lengua nativa
4. Conocimiento de una lengua extranjera
5. Conocimientos básicos sobre el área de conocimiento y la profesión
6. Conocimientos básicos de informática
7. Capacidad de gestión de la información
8. Capacidad para la resolución de problemas
9. Capacidad para la toma de decisiones

Competencias Genéricas Personales

10. Capacidad para trabajar en equipo uni/interdisciplinar
11. Capacidad de trabajo en un contexto internacional y multicultural, con reconocimiento a la diversidad
12. Habilidades en las relaciones interpersonales
13. Capacidad para comunicarse con personas no expertas en el campo
14. Razonamiento crítico
15. Compromiso ético en el trabajo

Competencias Genéricas Sistémicas

16. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
17. Habilidades de investigación
18. Capacidad de aprendizaje y trabajo autónomo
19. Capacidad de adaptación a nuevas situaciones
20. Creatividad
21. Liderazgo
22. Conocimiento de culturas y costumbres de otros países
23. Diseño y gestión de proyectos
24. Iniciativa y espíritu emprendedor
25. Motivación por la calidad
26. Motivación por el logro

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Competencias disciplinares

1. Conocimientos en Ciencias Biológicas
2. Conocimientos en Ciencias Físicas
3. Conocimientos en Ciencias de la Conducta
4. Conocimientos en Ciencias Clínicas
5. Conocimientos sobre el contexto administrativo y organizativo
6. Conocimientos sobre el contexto socio-político
7. Conocimientos sobre la dimensión ética, deontológico y legal

Competencias profesionales

8. Elaborar y cumplimentar la Historia Clínica de Fisioterapia
9. Examinar y valorar el estado funcional del paciente/usuario
10. Determinar el diagnóstico de Fisioterapia
11. Diseñar el Plan de Intervención o tratamiento de Fisioterapia
12. Ejecutar, dirigir y coordinar el Plan de Intervención de Fisioterapia
13. Evaluar la evolución de los resultados
14. Elaborar el informe al alta de Fisioterapia
15. Proporcionar una atención eficaz e integral
16. Intervenir en promoción de la salud y prevención de la enfermedad
17. Saber trabajar en equipos profesionales uni, o/y pluridisciplinares
18. Incorporar a la cultura profesional los principios éticos y legales de la profesión
19. Incorporar la investigación científica y la práctica basada en la evidencia como cultura profesional.
20. Desarrollar la función docente
21. Adquirir habilidades para la gestión de recursos sanitarios y servicios de Fisioterapia
22. Garantizar la calidad en la práctica de la Fisioterapia
23. Afrontar el estrés
24. Asumir riesgos y vivir en entornos de incertidumbre
25. Motivar a otros

Competencias actitudinales

26. Mantener una actitud de aprendizaje y actualización de conocimientos, habilidades y actitudes
27. Colaborar y cooperar con otros profesionales ajustándose al campo profesional propio
28. Manifestar respeto, valoración y sensibilidad ante el trabajo de los demás.
29. Desarrollar la capacidad para organizar y dirigir.
30. Trabajar con responsabilidad y discreción

Profesores	Porcentaje de doctores
50	46%

Profesores

Pedro Chana Valero Jefe de Estudios de Fisioterapia
Profesor de Valoración en Fisioterapia; Métodos Específicos en Fisioterapia I Doctor en Fisioterapia por la Universidad Complutense de Madrid (UCM); Grado de Fisioterapia; Máster en Investigación y Cuidados. Con formación de postgrado en Fisioterapia Deportiva, Fisioterapia Neurológica y Fisioterapia manual avanzada en el manejo del dolor músculo-esquelético. Cuenta con 11 años de experiencia clínica como fisioterapeuta en centros de rehabilitación deportiva y funcional. Experiencia como colaborador docente en la formación teórico-práctica de la diplomatura y grado en fisioterapia de la Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología de la UCM, además de impartir seminarios de formación de postgrado desde el año 2008. Es profesor de grado de fisioterapia desde 2013. Pertenece al grupo de investigación interdisciplinar del pie diabético de la UCM desde el año 2010 donde realiza tareas de investigación clínica, participaciones en congresos, y publicación de artículos de investigación a nivel nacional e internacional.

Miguel Mendoza Puente Coordinador de Prácticas tuteladas en Fisioterapia
Profesor del Grado de Fisioterapia
Profesor de Fisioterapia en Afecciones Musculoesqueléticas; Métodos específicos en Fisioterapia I; Prácticas Tuteladas de Nivel Medio y Prácticas Tuteladas de Nivel Avanzado. Doctor por la Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología de la Universidad de Sevilla (2013). Diplomado en Fisioterapia por la Universidad Pontificia de Comillas (2000). Postgrado en Terapia Manual Osteopática y en posesión del D.O. Internacional. Cuenta con 17 años de experiencia clínica en ejercicio privado. Experiencia docente de postgrado en la Escuela de Osteopatía de Madrid desde 2006 y profesor del Grado de Fisioterapia en San Rafael - Nebrija desde 2011.

María De Cortes Simarro González Coordinadora de Trabajo Fin de Grado de Fisioterapia
Profesora de Métodos Específicos en Fisioterapia III; Fisioterapia en obstetricia y urogineproctología; Prácticas Tuteladas Nivel Avanzado Doctora Cum Laude por la Universidad Rey Juan Carlos, Diplomada en Fisioterapia, Licenciada en Kinesiología y Fisiatría y, Máster en Mujeres y Salud por la Universidad Complutense. Ha realizado formación de posgrado en Fisioterapia Obstétrica y Uroginecológica, CO en Fisioterapia Manual Osteopática y en Rehabilitación basada en el Método Pilates. Cuenta con experiencia clínica como fisioterapeuta en el ejercicio libre de la profesión y en el Hospital Quirón Madrid. El resultado de los años de investigación han sido publicaciones en el área de la Fisioterapia obstétrica y participaciones en congresos internacionales. En el ámbito docente ha desempeñado funciones de colaboradora desde el 2009 en la formación de alumnos de máster y posgrado de la Universidad Europea y en la formación de fisioterapeutas y matronas de la Dirección General de Atención Primaria de la Comunidad de Madrid. Desde el año 2014 es profesora del Grado de Fisioterapia y del Máster de Fisioterapia Músculo-Esquelética avanzada basada en razonamiento clínico Centro Universitario de CC.SS San Rafael - Universidad Antonio de Nebrija.

Mª Isabel Baeza Monedero Coordinadora de Relaciones Internacionales
Profesora de Bioquímica Doctora en Biología con Mención Europea por la Universidad Complutense de Madrid (2009). Acreditada por ACAP para la categoría de Profesor doctor de Universidad Privada. Desde el año 2003 ha venido desarrollando su actividad investigadora en la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad “Alma Mater Studiorum Universitá di Bologna” en Bolonia (Italia) y la universidad “University College London” en Londres (Reino Unido), donde ha participado activamente en diversos proyectos de I D financiados en convocatorias públicas y con empresas privadas. Ha publicado en numerosas revistas científicas internacionales y contribuciones a congresos científicos. Ha obtenido 5 premios de carácter internacional por diferentes investigaciones llevadas a cabo en el campo de la Inmunogerontología. Ha realizado colaboraciones docentes en diferentes asignaturas del Departamento de Fisiología de la Facultad de Biológicas en la Universidad Complutense de Madrid.

Silvia Balaguer Gómez Profesor.

Ana María Benito García Profesora de Salud Laboral Diplomada en Enfermería, especialista en Enfermería de Trabajo y Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales en las especialidades de Seguridad, Higiene Industrial y Ergonomía y Psicosociología Laboral.

Marta Benito Miguel Coordinadora de Calidad
Profesora de Fisiología Humana Doctora por la Universidad Autónoma de Madrid en la especialidad de Bioquímica y Biología Molecular. Acreditada por ACAP para la categoría de Profesor doctor de Universidad Privada. Realizó la tesis doctoral en el Hospital Universitario La Paz y en la actualidad colabora con la Universidad Complutense de Madrid. El resultado de los años de investigación han sido numerosas publicaciones en revistas internacionales y participaciones en numerosos congresos, tanto nacionales como internacionales.

Mª Asunción Bosch Martín Profesora de Anatomía Humana General; Radiodiagnóstico; Terapias Complementarias Licenciada en Medicina y Cirugía por la Universidad Complutense de Madrid. Especialista en Medicina de la Educación física y del deporte. Máster oficial en Traumatología Deportiva y Máster en Acupuntura, Moxibustión y Medicina Manual. Experta Universitaria en Estadística e Interpretación de Estudios Médicos. En la actualidad realiza un estudio biomecánico y de fuerza en deportistas de alto nivel en el Centro de Medicina deportiva de la Comunidad de Madrid. Ha disfrutado de numerosas becas de investigación como especialista en Medicina Deportiva. Posee experiencia docente en las áreas de Anatomía y Embriología Humana (Universidad de Alcalá, Universidad de Comillas y Universidad Nebrija), Fisiopatología y Patología Médico – Quirúrgica (Universidad Alfonso X el Sabio, Universidad de Comillas y Universidad Nebrija), Radiodiagnóstico y Terapias Complementarias (Universidad Nebrija).

Carlos Cabrera Vallejo Profesor de Procedimientos Básicos de Fisioterapia; Electroterapia, magnetoterapia y vibroterapia. Diplomado en Fisioterapia. Máster oficial en Técnico superior en prevención de riesgos laborales.

Carlos Calleja de Frutos Director del Centro Universitario San Rafael-Nebrija
Profesor de Fundamentos de Fisioterapia Doctor por la U.P. Comillas, Diplomado en Fisioterapia, Licenciado en Antropología Social y Cultural, y Diplomado en Enfermería.
Con experiencia asistencial de 7 años como Enfermero y 16 años como Fisioterapeuta. Viene desempeñando tareas docentes como profesor desde 1997 y, además, también tareas de gestión universitaria desde 2000 a 2009 en la E.U. Enfermería y Fisioterapia S. Juan de Dios (Universidad P. Comillas) y desde 2009 a la actualidad en el Centro de Ciencias de la Salud San Rafael-Nebrija (Universidad Antonio de Nebrija). José M. Caperos

José Manuel Caperos Montalbán Profesor de Estadística y tecnologías de la información aplicadas; Metodología de la investigación en Ciencias de la Salud Doctor en Psicología y Máster en Metodología en las Ciencias del Comportamiento y de la Salud, Licenciado en Psicología y Licenciado en Ciencias, especialidad Bioquímica y Biología Molecular. Desarrolla su actividad investigadora desde el año 2001. Carlos Carpintero

Carlos J. Carpintero Rubio Profesor de Anatomía Humana Especial y Cinesiología; Métodos específicos en Fisioterapia IV; Cinesiterapia Doctor por la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid. Diplomado en Fisioterapia y Licenciado en Kinesiología y Fisiatría. Con formación de postgrado en Terapia Manual Osteopática, Reducación Postural Global, Cadenas Musculares y Articulares GDS y método Mézières. Cuenta con 17 años de experiencia clínica. Experiencia docente como profesor universitario desde 2005 y tareas de gestión universitaria desde 2007 en la E. U. de Enfermería y Fisioterapia S. Juan de Dios (U.P. Comillas) y actualmente en el Centro de Ciencias de la Salud San Rafael-Nebrija (U. Antonio de Nebrija). Luisa Sánchez

Nuria María de Castro de Frutos Profesora de Bioquímica; Fisiología Humana Nuria María de Castro de Frutos es Doctora en Biología (2016) con Mención Europea por la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Su carrera investigadora se ha desarrollado en la Universidad Complutense de Madrid y en la Universidad de Reading (Reino Unido). Fruto de dichas investigaciones han sido numerosas publicaciones en revistas científicas y un gran número de contribuciones a congresos nacionales e internacionales. Miembro del equipo investigador en numerosos Proyectos de I+D+i financiados por convocatorias públicas y de especial relevancia con empresas. Posee el Título Propio de la Universidad Complutense: “Técnicas Inmunohematológicas y Electroforéticas aplicables al Tejido Sanguíneo Humano” y el Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP) (Didáctica de las Ciencias Naturales). Colaboradora Honorífica del Departamento de Fisiología Animal de la Facultad de Ciencias Biológicas (UCM) durante los años 2006-2007 y 2011-2012. Es coautora del capítulo: “Aplicaciones clínicas de la Terapia Celular” perteneciente al libro electrónico: Terapia Génica ¿Memoria o esperanza?. Ha realizado colaboraciones docentes en el Departamento de Fisiología de la Facultad de Biológicas en la Universidad Complutense de Madrid y ha sido profesora adjunta de Biología y Neurociencias en el Centro Universitario Villanueva.

Sonia de Marco París Coordinadora de la oficina de Formación y Empleo
Profesora de Métodos Específicos en Fisioterapia III; Fisioterapia cardiovascular y respiratoria; Prácticas Tuteladas Nivel Avanzado Diplomada en Fisioterapia y Máster en Investigación Traslacional en Fisioterapia por la E.U. Gimbernat. Posee formación de postgrado en Fisioterapia Cardio-Respiratoria y el CO en Terapia Manual Osteopática. Cuenta con 20 años de experiencia clínica en ejercicio privado y en fisioterapia respiratoria. Tiene experiencia docente desde el curso 2012/2013 en el Centro Universitario San Rafael-Nebrija. Actualmente es la coordinadora de la Oficina de Formación y Empleo del Centro.

Gerardo Díaz Quirós Profesor de Antropología de la Salud Doctor por la Universidad de Oviedo y Licenciado en Geografía e Historia, Sección de Historia del Arte, por la misma universidad. Premio Extraordinario de licenciatura y de doctorado. Becario Posdoctoral en el Instituto de Historia del CSIC, ha realizado estancias de formación e investigación en el Instituto de Investigaciones Estéticas de la UNAM (México), la Universidad de la Habana (Cuba) y la Facultad de Santa Isabel de Hungría de Sevilla (España). Profesor Titular Interino en la Universidad de Oviedo entre 2006 y 2012, ha impartido clases y conferencias en otras universidades nacionales e internacionales, así como participado y dirigido proyectos y contratos de investigación. Autor de seis libros, sus contribuciones en forma de capítulos de libros, artículos y catálogos de exposiciones superan las 50.
En 1999 recibió el Premio Paso Blanco en Lorca, Murcia y en 2006 el Premio Padre Patac de Investigación concedido por el Gobierno del Principado de Asturias y el Ayuntamiento de Gijón.
En la actualidad es responsable del Servicio de Espiritualidad y Valores del Centro Universitario San Rafael – Nebrija. Responsable de Voluntariado y Coordinador de Estudios de la Escuela de Hospitalidad de la Fundación San Juan de Dios, donde ha tenido distintas responsabilidades en las áreas de formación e investigación.

María Isabel Gallardo Vidal Profesora de Fisioterapia Comunitaria y Educación para la Salud Diplomada en Fisioterapia.

Paloma Gómez Campelo Profesora de Psicología General y de la Salud Licenciada en Psicología, Doctora por la Universidad Complutense de Madrid. Autora y co-autora de diferentes artículos indexados en revistas nacionales e internacionales, centradas en el ámbito de la Psico-Oncología, y en el impacto psicosocial de las enfermedades crónicas, fundamentalmente en Diabetes Mellitus Tipo 2. Ha participado como investigadora colaboradora en varios proyectos de investigación competitivos, algunos financiados por el Instituto de Investigación Carlos III. Desde 2011, trabaja como investigadora del Instituto de Investigación del Hospital Universitario la Paz, dentro del grupo Envejecimiento y Fragilidad en el Anciano. Responsable de la Plataforma de Apoyo al Investigador Novel.

Fernando Gómez Muñiz Profesor de Afecciones Médico-Quirúrgicas I; Afecciones Médico-Quirúrgicas II Licenciado en Medicina y Cirugía (UCM - 1983) y Doctor, sobresaliente cum laude (UCM – 2004). Especialista en Hidrología Médica y Medicina del Trabajo. Máster en Acupuntura y Moxibustión (UCM - 2005). Máster en Medicina Marítima (URV - 2009). Asimismo, es Técnico Ortopédico (1995). Su actividad docente, desde 1993, ha estado ligada a diferentes universidades: UCM, UAM, Rovira i Virgili y UCA. Ha participado en varios proyectos de investigación, publicado diversos capítulos en libros médicos, artículos en revistas científicas y ponencias en congresos médicos. Profesionalmente, es médico del Servicio de Sanidad Marítima desde 1984, ocupando puestos en España y en el extranjero, como experto en Telemedicina.

José Miguel Hernández Mansilla Profesor de Bioética y ética profesional de la Fisioterapia Licenciado en Filosofía (área de Historia de la Filosofía y de la Ciencia) y Doctor en Filosofía (área de Historia de la Medicina). Magíster Internacional en Medicina Humanitaria y Magíster en Bioética. Ha publicado diversos artículos y capítulos de libro. Ha sido investigador visitante en la Università degli Studi di Padova y la Sapienza-Università di Roma. Ha sido Consultor en Bioética en el Hospital Rey Juan Carlos y presidente del Grupo Promotor del Comité de Ética Asistencial. Actualmente es miembro del área de ética narrativa del Instituto de Ética Clínica Francisco Vallés. Su área de docencia e investigación pertenece a las Humanidades Médicas

Ana Belén Jiménez Martínez Profesora de Prácticas Tuteladas Nivel Medio; Prácticas Tuteladas Nivel Avanzado Diplomada en Fisioterapia. César Lama

César J. Lama Muñoz Profesor de Legislación y administración sanitaria; Economía y gestión de empresas sanitarias Licenciado en Ciencias Económicas y Derecho, Máster en Gestión y Dirección de Servicios Hospitalarios. Con una amplia experiencia docente en el ámbito sanitario compagina su experiencia profesional en la docencia con su experiencia profesional en el ámbito de la gestión hospitalaria. Manuel Lara

Manuel F. Lara Romero Profesor de Fisioterapia Pediátrica; Fisioterapia con discapacitados psíquicos Fisioterapeuta y Máster en Didáctica e Investigación en Educación Superior y Máster en Educación y Comunicación en la Red. Ha desarrollado su carrera profesional trabajando en el mundo de la discapacidad y la atención a pacientes neurológicos, en especial niños y adolescentes. En la actualidad trabaja en Educación Especial. Ha sido docente de diplomatura, grado o post-grado de Fisioterapia en la Universidad Alfonso X el Sabio y en la Universidad Rey Juan Carlos.

Marta López Alonso Profesor.

Constantino Malagón Luque Profesor de Física aplicada Doctor en Ingeniería Informática y licenciado en Ciencias Físicas. Es profesor de la Universidad Nebrija desde el año 2001. Su campo de investigación principal es la Inteligencia Artificial y el Aprendizaje Automático aplicados a diferentes campos como la Astrofísica de rayos gamma, los sistemas de monitorización o el reconocimiento automático de manuscritos médicos medievales. Dentro de este último campo, el profesor Malagón es codirector del grupo de investigación Mmedis (Medieval Medicine Documents Identification System), un proyecto internacional que se está llevando a cabo junto con investigadores de la Universidad de Purdue en Estados Unidos, la Universidad de Cambridge o la Universidad Complutense de Madrid.

Javier Marcos Narváe Profesor.

Mónica Mariscal Fernández

Rafael Martín Holguera Profesor de Anatomía Humana General; Fisiopatología General y Soporte Vital Licenciado en Medicina y Cirugía. Especialista en Neumología. Experiencia docente en el área de Anatomía y Embriología Humana (Universidad de Alcalá). Curso de Actitud Pedagógica (CAP) con especialidad en Tecnología Sanitaria.

Marta Martín Serrano Profesora de Fisioterapia con Discapacitados Psíquicos Fisioterapeuta que desempeña su labor profesional como fisioterapeuta neurológica desde hace 14 años en diferentes centros de tratamiento especializados del niño y en adulto con patología neurológica y alteraciones del desarrollo. Como docente, colabora activamente desde hace 7 años en la formación de fisioterapeutas de grado y postgrado en diferentes Universidades como Universidad Pontificia Comillas de Madrid, Universidad Nebrija, Universidad Complutense de Madrid o Universidad Autónoma de Barcelona.

Luis Martínez Guerrero Profesor de Antropología de la Salud Licenciado y Doctor en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid en donde ha sido profesor de Percepción y Atención, Filosofía de la Ciencia, e Historia de la Psicología. Ha sido investigador visitante en la Facultad de Humanidades de la Universiteit van Amsterdam, en el Center for Psychology of Religion de la Université Catholique de Louvain (Bélgica), y en el Instituto Ignacio de Loyola de la Universidad de Deusto (Donostia – San Sebastián). Pertenece al grupo de investigación sobre Psicología y Cultura (GIPSYC) (PF-004 Área SOC) de la UAM. Actualmente es profesor de Antropología de la Salud en el centro universitario San Rafael – Nebrija. Ha editado y publicado diversos capítulos de libro y artículos en publicaciones nacionales e internacionales sobre sus líneas de investigación: la Psicología Cultural de la Religión, la Antropología filosófica, la Historia de las emociones y la genealogía de la subjetividad moderna. Maria Matesanz

María Matesanz Parellada

Diego Miñambres Martín Profesor de Prácticas Tuteladas Nivel Medio; Prácticas Tuteladas Nivel Avanzado Doctorando en ciencias de la salud en la Universidad Complutense de Madrid. Graduado en Fisioterapia. Máster oficial en dolor orofacial y disfunción craneomandibular en la Facultad de Medicina de la Universidad San Pablo CEU. Osteópata C.O. Master en Pelviperineologia (UCLM 2007). Con formación de postgrado en Reducación Postural Global, Liberación miofascial, fisioterapia invasiva en el síndrome de dolor miofascial y EPTE . Cuenta con 12 años de experiencia clínica en ejercicio privado. Experiencia docente como profesor de prácticas desde 2006 y como profesor universitario de Grado y postgrado desde 2012. Profesionalmente es fisioterapeuta y osteópata en el Centro médico y de rehabilitación Premium Madrid.

Miryam Muriano Mohedano Tutora colaboradora de prácticas clínicas de fisioterapia Diplomada en Fisioterapia por la USP-CEU (2002-2005). Diplomada en Terapia Ocupacional por la UNEX (1999-2002). Con experiencia profesional en C.E.P. Federica Montseny del Área 1 de Salud de la Comunidad de Madrid desde febrero de 2017 hasta la actualidad como fisioterapeuta; Hospital Público Virgen de la Torre de la Comunidad de Madrid desde febrero de 2009 como fisioterapeuta y Coordinadora del Servicio de Fisioterapia y Terapia Ocupacional de dicho hospital sumándose en octubre de 2010 la coordinación del Servicio de Fisioterapia del C.E.P. Federica Montseny y a partir de febrero de 2012 la coordinación del Servicio de Fisioterapia del C.E.P. Vicente Soldevilla, todos en la Comunidad de Madrid; C.E.P. Federica Montseny del Área 1 de Salud de la Comunidad de Madrid desde octubre de 2006 hasta enero de 2009 como fisioterapeuta; Centro ASPACE (Afecciones Neurológicas) en Plasencia (Cáceres) desde septiembre de 2005 hasta octubre de 2006 como fisioterapeuta; Clínica de Fisioterapia “SANESCO” (Traumatología general) en Plasencia (Cáceres) en abril y mayo de 2006 y en agosto 2006 como fisioterapeuta (sustitución).

Lourdes Navalpotro Fuster Profesora de Salud Pública; Farmacología y Nutrición Doctora en Medicina Preventiva por la Universidad Complutense de Madrid. Experta en probabilidad y estadística en medicina por la UNED. Máster en Ciencias Farmacéuticas por la UCM, con postgrado en fundamentos de diseño y estadística por la UAB. Ha trabajado en la Agencia de Evaluación de Tecnologías Sanitarias del Instituto de Salud Carlos III, colaborando en varias investigaciones y en la publicación de dos libros y dos artículos en revistas internacionales. Desde el año 2006 ha desarrollado su actividad docente e investigadora en el Departamento de Medicina Preventiva, Salud Pública e Historia de la Ciencia, de la Universidad Complutense de Madrid, con formación en Salud Pública y Epidemiología. Ha coordinado también las nueve jornadas de Concienciación Vial, desarrolladas en colaboración con la unidad de Educación Vial de la policía municipal de Madrid. Ha participado en tres proyectos de innovación educativa y ha colaborado en la publicación de un libro del ministerio de trabajo e inmigración. Ha realizado prácticas en el laboratorio farmacéutico ICN-Galenika, y estudiado en la Universidad Católica de Lovaina.

Ramón Ortega Lozano Coordinador del Departamento de Desarrollo Universitario
Profesor de Comunicación Humana y Técnicas de Expresión Escrita; Antropología de la Salud; Actividades de Participación Profesor en el Centro Universitario San Rafael-Nebrija y en el Centro de Estudios Hispánicos de la Universidad Nebrija. Es investigador en San Rafael-Nebrija y en el Instituto de Ética Clínica Francisco Vallés-Universidad Europea. También participa como miembro invitado del Comité de Ética Asistencial del Hospital Universitario Rey Juan Carlos. Es doctor en Filosofía de la Ciencia por la Universidad Complutense de Madrid con la tesis doctoral: Walter Bradford Cannon: la institucionalización de la fisiología en la Universidad de Harvard durante la segunda mitad del siglo XIX y los comienzos del siglo XX. Licenciado en Comunicación Audiovisual y en Humanidades por la Universidad Europea de Madrid. También imparte clases de literatura, escritura creativa y competencias profesionales. Ha colaborado con actividades docentes y de coordinación en la Universidad Nebrija, en el Centro Universitario TAI (adscrito a la Universidad Rey Juan Carlos), en la Universidad del Valle de México (México), en Fontys University of Applied Sciences (Holanda) y en Deggendorf University of Applied Sciences (Alemania).

Charo Ortín Ramón Profesora de Fisioterapia Geriátrica; Fisioterapia con Discapacitados Psíquicos Doctora en el Programa de Neurocontrol Motor (URJC), Máster en patología neurológica (URJC), Máster en rehabilitación interdisciplinar en trastornos neurológicos (ASTRANE), Máster en neuro-rehabilitación en patologías del sistema nervioso (ASTELME), Experta en Terapia de la mano (URJC) y Diplomada en Terapia Ocupacional (La Salle-UAM). Durante 10 años ha trabajado en el campo de la neuro-rehabilitación en diferentes organismos e instituciones. En 2009 fundó, y desde entonces dirige, el Centro de Rehabilitación neurológica FOREN: un espacio de atención multidisciplinar en diferentes patologías neurológicas y también de formación para estudiantes de la salud de grado y postgrado que se especializan en patología neurológica. Experiencia docente durante 4 años como coordinador de prácticas en el Centro FOREN y profesor titular durante 2 años de los cursos de grado medio de Auxiliar de Geriatría y de Atención a enfermos de Alzheimer (Fundación Universidad Francisco de Vitoria).

Rosa Mª Ortiz Gutiérrez Coordinadora del Área de Fisioterapia
Profesora de Métodos específicos en fisioterapia II; Fisioterapia en neurología del adulto; Fisioterapia con discapacitados psíquicos Doctora por la Universidad Rey Juan Carlos, en el programa de doctorado de Neurocontrolmotor, Diplomada en fisioterapia y Máster en patología neurológica. Cuenta con 11 años experiencia clínica como fisioterapeuta en centros de especializados de atención a personas con patología de origen neurológico, atención temprana y personas con discapacidad intelectual. Ha participado en diversos proyectos de investigación y publicaciones científicas en el campo de la neurorrehabilitación. En el ámbito docente ha despeñado funciones de colaborador en la formación práctico-clínica de alumnos de fisioterapia y docente en asignaturas teórico-prácticas relacionadas con la fisioterapia neurológica. Actualmente es la coordinadora del Área de Fisioterapia del Centro Universitario de CC.SS San Rafael.

Vicente Pastor Galiano

Raquel Rebolledo Carmona Profesora de Drogodependencias Licenciada en Medicina; Máster en Psicoterapia, Perspectiva Integradora.

Ana María Recio Vivas Profesora de Drogodependencias; Actividades de Voluntariado Doctora por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. Máster Oficial Universitario en Epidemiología y Salud Pública (Universidad Rey Juan Carlos). Cuenta con más de ocho años de experiencia asistencial en el campo de la Psiquiatría y las Drogodependencias (Clínica Nuestra Señora de la Paz, Madrid). Experiencia docente tanto en la Universidad Complutense de Madrid como en programas de Educación para la Salud en diversos centros escolares del Municipio Rivas-Vaciamadrid (ALMA-ATA). Ha participado en diversos Congresos y Jornadas Nacionales e Internacionales así como en varios grupos de investigación.

David Rivas Cortés Profesor de Fisioterapia Pediátrica Fisioterapeuta y psicólogo clínico, tiene más de 15 años de experiencia en el campo de la fisioterapia pediátrica, está formado en distintas técnicas fisioterápicas para el abordaje de las numerosas patologías pediátricas. Es codirector de un Centro de educación especial para alumnos plurideficientes y director técnico de un centro de tratamientos multidisciplinares en patologías infanto-juveniles.
Desde hace 15 años, colabora como profesor de estancias clínicas con distintas universidades, así como en diversos cursos de pregrado y Postgrados.

Luis Fernando Rivilla Parra Profesor de Afecciones Médico-Quirúrgicas I Licenciado en Medicina y Cirugía por la U. Autónoma de Madrid (1981) y Doctor por la misma Universidad en 1993. Es especialista en Cirugía Pediátrica y en la actualidad desarrolla su actividad asistencial en el Hospital Univ. Ramón y Cajal de Madrid. Ha desarrollado su actividad docente e investigadora en el ámbito de las Ciencias de la Salud en la Univ. Autónoma, Univ. Europea y Univ. Complutense de Madrid. Ha publicado varios capítulos en libros médicos y artículos en revistas clínicas, así como diversas comunicaciones en Congresos Científicos. Actualmente participa en proyectos de investigación en la U. Autónoma de Madrid y ha realizado diversas estancias en Hospitales extranjeros, para el desarrollo de actividades docentes y asistenciales, especialmente en los Centros vinculados con la Orden Hospitalaria de San Juan de Dios, en el continente Africano. Ha sido acreditado durante el año 2015 como Profesor Titular de Ciencias de la Salud por la ANECA.

Troy Roach Profesor de Inglés técnico en Ciencias de la salud Licenciado en Estudios Internacionales y Ciencias Políticas por Virginia Polytechnic Institute and State University (Virginie, EEUU) en el año 1995 (incluyendo un año de intercambio en la Université de Savoie, Chambery, Francia). En 2007 obtuvo el Certificado de Aptitud Pedagógica (Inglés) de la Universidad de Sevilla. Empezó trabajando como profesor de inglés en 1995 en Taiwán y ha coordinado programas de formación en idiomas en Inglaterra, Sevilla y en distintos centros educativos dentro de la Comunidad de Madrid. Originalmente de EEUU, ha trabajado en seis países y tiene amplia experiencia como escritor técnico en el campo del sector informático y en el sector de ingeniería.

César Ruiz Arias Prácticas Tuteladas Nivel Avanzado; Fisioterapia comunitaria y educación para la salud Diplomado en Fisioterapia, con formación de postgrado en Reeducación Postural Global, con experiencia de 12 años en el ámbito hospitalario, privado y actualmente trabajando en Atención Primaria. Ha participado en ensayos clínicos en el ámbito de la Atención Primaria sobre el coste efectividad de la técnica GDS y la efectividad del ejercicio en pacientes coronarios. Ha sido fisioterapeuta colaborador de docencia práctica para la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad Pontificia de Comillas y al Institut de Formation en Masso-Kinésithérapie Alençon - Basse-Normandie (Francia).

Alberto J. Ruiz de la Rubia Profesor de Drogodependencias Diplomado en Enfermería. Máster en psicofarmacología y drogas de abuso.

Margarita Sacristan Rodríguez

Bárbara Torres Chica Profesora de Cinesiterapia; Prácticas Tuteladas Nivel Medio. Graduada en fisioterapia. Doctora, sobresaliente cum laude, por la Universidad Rey Juan Carlos de Alcorcón (Madrid). Máster en neurocontrol motor. Con formación de postgrado en Terapia Manual Osteopática y especialista en Fisioterapia Conservadora e Invasiva del Síndrome de Dolor Miofascial. Cuenta con 10 años de experiencia clínica en ejercicio privado en fisioterapia traumatológica y deportiva. Experiencia docente de postgrado en Terapia Manual y Punción Seca del Síndrome de Dolor Miofascial a nivel nacional e internacional desde 2009.

Basilio Victoria González Profesor de Fisioterapia Comunitaria y Educación para la Salud (EPS); Coordinador de Prácticas Tuteladas Nivel Avanzado de Fisioterapia Diplomado en Fisioterapia por la URJC desde 2000. Ejercicio de la profesión en clínica privada (15 años) y actualmente en ámbito público en Atención Primaria (10 años). Ha sido fisioterapeuta colaborador de docencia práctica para la Universidad Rey Juan Carlos, Universidad Europea de Madrid y actualmente tutor de prácticas Nivel Avanzado de San Rafael-Nebrija desde 2013. Formación de postgrado en Terapia Manual Osteopática, punción seca, diagnóstico fisioterápico, dolor crónico, fisioterapia comunitaria y ejercicio terapéutico. Participación en proyectos de investigación "Aplicación de GDS en dolor lumbar en escuela de espalda", publicación en Physical Therapy y autor capítulo libro "Ventilación Mecánica".

Julio Vielva Asejo Profesor de Bioética y ética profesional de Fisioterapia Doctor en Filosofía, Diplomado en Enfermería y Máster en Bioética. Ha ejercido la docencia y desempeñado cargos de gestión académica en la Universidad Complutense y en la Universidad Pontificia Comillas. Es autor del libro Ética Profesional de la Enfermería (Desclée, Bilbao 2000); editor de Acompañar en la fragilidad. Relatos de profesionales de la salud (San Pablo, 2010), y co-editor de Consultas y respuestas 1991-2003. Informes del Comité de Ética de la Provincia de Castilla de la O.H. (Fundación San Juan de Dios, Madrid 2010) y Casos de bioética. Informes del CECAS 2004-2012 (Fundación San Juan de Dios, Madrid 2013). Sus áreas de interés son la bioética, la ética profesional de enfermería y la atención al final de la vida.

Horarios, exámenes y aulas

Horarios:

Primer Semestre 1º curso 2º curso 3º curso 4º curso Segundo Semestre 1º curso 2º curso 3º curso 4º curso

Exámenes:

Convocatoria ordinaria

Primer Semestre 1º curso 2º curso 3º curso 4º curso Segundo Semestre 1º curso 2º curso 3º curso 4º curso -TFG

Convocatoria extraordinaria

1º curso 2º curso 3º curso 4º curso- primer semestre 4º curso- segundo semestre 4º curso - TFG - segundo semestre

Aulas:

Distribución de aulas

Calendario:

Calendario académico para el 4º curso de Fisioterapia 2017-2018 Calendario de sesiones docentes regladas 2017-2018. Carreras presenciales de grado.

Internacional

La Oficina de Movilidad Internacional de la Universidad Nebrija junto con el Centro Universitario de Ciencias de la Salud San Rafael - Nebrija realizan un constante esfuerzo de seguimiento de los acuerdos con las más prestigiosas universidades, para el Grado en Fisioterapia.
Los alumnos pueden cursar estudios en una de las siguientes universidades extranjeras:

País	Universidad
Reino Unido	Universidad de Liverpool (Liverpool)
Dinamarca	Metropolitan University College (Copenhague)
Francia	École d'Assas (París)
Holanda	Hanze University of Applied Sciences, Groningen
Lituania	Vilniaus Kolegija

* Estos destinos pueden estar sometidos a cambios en función de la disponibilidad de las universidades.

[ Más información sobre condiciones, requisitos y destinos de la movilidad internacional ]

Empleabilidad

Salidas Profesionales

Según un informe de Inserción Laboral de los Egresados Universitarios, elaborado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD), la empleabilidad de los fisioterapeutas alcanzó el 72,3%, incrementándose cada año y consolidándose como una de las profesiones de mayor dinamismo en la economía nacional e internacional.
Su proyección profesional se desarrolla en:

Servicios de fisioterapia en centros de atención sanitaria (Hospitales, clínicas, centros de atención primaria,…).
Ejercicio libre de la profesión.
Clubes e instalaciones deportivas.
Centros de balneoterapia y spas.
Residencias de mayores y servicios sociosanitarios.
Centros de atención a discapacitados.
Centros de atención infantil.
Servicios de prevención y asistencia en el medio laboral.
Docencia e investigación.
Organización y gestión de los servicios de Fisioterapia.

Oficina de Formación y Empleo (OFE)

La Oficina de Formación y Empleo (OFE) realiza una encuesta de satisfacción a los alumnos egresados con la formación académica recibida, así como a su inserción laboral. Se muestra en los documentos adjuntos los datos referentes a la satisfacción de los Grados de Enfermería y Fisioterapia. Esta información se recopiló a partir de encuestas enviadas por correo electrónico . En todos los casos, se contactó telefónicamente con aquellos egresados que no remitieron el cuestionario cumplimentado después de haberles sido enviado por email.

Informe de la Oficina de Formación y Empleo Encuesta para egresados Estadística de la Jornada de Orientación Laboral - Fisioterapia 2015

Empleabilidad reconocida en los Rankings

El compromiso de la Universidad Nebrija con la exigencia académica, la formación en empresas e instituciones líderes, la innovación en programas multidisciplinares y la proyección internacional, sitúa a la Universidad en las primeras posiciones de los rankings más importantes.

El Ranking Internacional QS Stars otorga a la Universidad Nebrija la máxima puntuación en la calidad y satisfacción de los estudiantes con la docencia, la empleabilidad de los egresados y la internacionalización de la institución.

Los ranking nacionales también reconocen a la Universidad Nebrija como la primera universidad española en docencia y segunda en empleabilidad, destacando su rendimiento en investigación, transferencia de conocimiento e internacionalización.

Desarrollo de Competencias Profesionales

La Universidad Nebrija, en coherencia con los fines propuestos en “El Contrato Nebrija”, orienta sus esfuerzos a convertir a sus alumnos en profesionales valiosos en el mercado laboral. Con este fi n nace el Instituto Nebrija de Competencias Profesionales (INCP), que lidera la formación en competencias profesionales, empleabilidad, habilidades directivas, coaching, personal branding y cualquier otra temática relacionada con el desarrollo profesional, personal y social.

La actividad del Instituto de Competencias comprende todos los segmentos de actividad de la universidad. Por un lado, lleva a cabo tres asignaturas que se distribuyen a lo largo del Grado universitario y que capacitan al alumno para gestionar de manera eficaz su trabajo, desarrollar proactivamente procesos de automejora personal y profesional y orientar adecuadamente sus primeros pasos en el mundo laboral.

Además, el INCP incorpora módulos de coaching para la empleabilidad en diferentes programas de postgrado de la universidad, y diseña y lleva a cabo acciones formativas in-company a medida para distintos proyectos en empresas e instituciones.

La metodología de las acciones, completamente personalizada y eminentemente práctica, proporciona al participante un análisis ajustado de sus características personales y de su encaje con las exigencias del mundo laboral y de la empresa, y ofrece un plan de desarrollo individualizado que se complementa con acciones prácticas en las que se deben aprender a resolver situaciones de la vida real.

Grado en Fisioterapia