Grado en Lenguas Modernas Plan de estudios
BOE Num. 70, de 23 de marzo de 2011
Nuestro plan de estudios ha sido elaborado conforme
a las nuevas directrices marcadas por la legislación vigente, estando
verificado por parte de la Agencia Nacional de
Evaluación de la Calidad y la Acreditación.
El estudiante debe cursar 240 créditos
Asignaturas Ofrecidas en Inglés para la Modalidad Bilingüe
Materia Obligatoria
Materia Básica 
Materia Optativa
Desarrollo de Competencias Profesionales
Desarrollo del Espíritu Participativo y Solidario
Trabajo Fin de Grado
Leyenda:
1° CURSO 60 créditos
| 1° Semestre | |
| Usos y Funciones I Lengua A |
6 |
| Estrategias Comunicación Oral y Escrita I, Lengua A |
6 |
| Lengua BI (Alemán o Francés)
|
6 |
| Desarrollo del Espíritu Participativo y Solidario
|
6 |
| Optativa I |
6 |
| Total créditos semestre | 30 |
| 2° Semestre | |
| Usos y Funciones II Lengua A
|
6 |
| Estrategias Comunicación Oral y Escrita II Lengua A
|
6 |
| Lengua BII (Alemán o Francés)
|
6 |
| Seminario de Competencias I |
6 |
| Optativa II
|
6 |
| Total créditos semestre | 30 |
2° CURSO 60 créditos
| 1° Semestre | |
| Mundo Contemporáneo |
6 |
| Lengua BIII (Alemán o Francés) |
6 |
| Gramática Avanzada Lengua A |
6 |
| Lengua CI (Alemán, Francés o Chino) |
6 |
| Optativa III |
6 |
| Total créditos semestre | 30 |
| 2° Semestre | |
| Comunicación Intercultural |
6 |
| Lengua BIV (Alemán o Francés) |
6 |
| Lengua para Fines Profesionales |
6 |
| Lengua CII (Alemán, Francés o Chino)
|
6 |
| Optativa IV
|
6 |
| Total créditos semestre | 30 |
3° CURSO 60 créditos
| 1° Semestre | |
| Introducción a los Estudios Lingüísticos |
6 |
| Lengua y Linteratura Lengua A |
6 |
| Lengua CIII (Alemán, Francés o Chino) |
6 |
| Optativa V |
6 |
| Optativa VI |
6 |
| Total créditos semestre | 30 |
| 2° Semestre | |
| Estudios de la Lengua A |
6 |
| Introducción a la Teoría Literaria |
6 |
| Seminario de Desarrollo de Competencias II |
6 |
| Géneros Literarios Lengua A
|
6 |
| Optativa VII |
6 |
| Total créditos semestre | 30 |
4° CURSO 60 créditos
| 1° Semestre | |
| Didáctica de Segundas Lenguas |
6 |
| Seminario de Desarrollo de Competencias III |
6 |
| Optativa VIII |
6 |
| Optativa IX |
6 |
| Total créditos semestre | 24 |
| 2° Semestre | |
| Eval. y Desarrollo de Capacidades de la Empresa |
18 |
| Trabajo Fin de Grado |
18 |
| Total créditos semestre | 36 |
| Créditos totales Grado en Lenguas Modernas | 240 |
Desarrollo de Competencias Profesionales
Development of Professional Skills 18 créditos
| Materias de DCP (18 créditos) | |
| Talleres de Comunicación e Inteligencia Emocional y de Trabajo en Equipo | 6 |
| Talleres de Gestión de Proyectos y de Liderazgo y Negociación | 6 |
| Talleres de Desarrollo de Competencias Profesionales (Incluye Prueba de Nivel de Inglés) | 6 |
Trabajo Fin de Grado / Final Research Project 18 créditos
Este trabajo supone el desarrollo de tareas de investigación y de diferentes materias por parte del alumno bajo el asesoramiento de uno o varios profesores del Departamento y, ocasionalmente, de profesionales del mundo empresarial. Para ello, el alumno tiene la posibilidad de elegir un proyecto de entre los ofertados.
Desarrollo del Espíritu Participativo y Solidario / Development of a Participatory and Solidarity Spirit6 créditos
Se gestionará el reconocimiento de 6 créditos en función de las distintas actividades que desarrolle el alumno a lo largo de su carrera. Se adjudicaran por actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación, o por cursar una de las siguientes asignaturas: Ética del voluntariado o Derechos Humanos.
Eval. y Desarrollo de Capacidades de la Empresa / Assessment and Development of Company Capacity 18 créditos
Programa cuyo objetivo es favorecer la formación práctica de
los estudiantes, bajo la continua supervisión del Centro de Asesoramiento
Profesional de la Universidad, el departamento académico correspondiente a la
titulación y la empresa o institución colaboradora donde se realizan las
prácticas. Se asesora en la elección de las prácticas y se realiza el
seguimiento y tutorización, siempre teniendo en cuenta la orientación
profesional de cada alumno.
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