Cursos de adaptación: Educación PrimariaPlan de estudios
Convocatoria de Octubre
Fechas de publicación de contenidos en el Campus Virtual:
- 31 de octubre. Primera publicación de contenidos en el Campus Virtual.
- 21 de noviembre. Segunda publicación de contenidos en el Campus Virtual.
- 12 de diciembre. Tercera publicación de contenidos en el Campus Virtual.
- 16 de enero. Cuarta publicación de contenidos en el Campus Virtual.
Fechas de entrega de los trabajos:
Se solicitan trabajos evaluables que deberán entregarse, como muy tarde, en las fechas siguientes antes de las 16:00 horas:
| ASIGNATURAS | PRIMERA PUBLICACIÓN |
SEGUNDA PUBLICACIÓN |
TERCERA PUBLICACIÓN |
CUARTA PUBLICACIÓN |
| Metodología, innovación e investigación educativa | 14 noviembre | 5 diciembre | 9 enero | 6 febrero |
| El curriculum en la educación primaria | 14 noviembre | 5 diciembre | 9 enero | 6 febrero |
| Estrategias para la comunicación oral y escrita en lengua inglesa I | 16 noviembre | 7 diciembre | 11 enero | 8 febrero |
| Interculturalidad y educación | 16 noviembre | 7 diciembre | 11 enero | 8 febrero |
| Tics en Educación primaria | 19 noviembre | 10 diciembre | 14 enero | 11 febrero |
Convocatoria de Febrero
Fechas de publicación de contenidos en el Campus Virtual:
- 27 de febrero. Primera publicación de contenidos en el Campus Virtual.
- 3 de abril. Segunda publicación de contenidos en el Campus Virtual.
- 8 de mayo. Tercera publicación de contenidos en el Campus Virtual.
- 12 de junio. Cuarta publicación de contenidos en el Campus Virtual.
Fechas de entrega de los trabajos:
Se solicitan trabajos evaluables que deberán entregarse, como muy tarde, en las fechas siguientes antes de las 16:00 horas:
| ASIGNATURAS | PRIMERA PUBLICACIÓN |
SEGUNDA PUBLICACIÓN |
TERCERA PUBLICACIÓN |
CUARTA PUBLICACIÓN |
| Metodología, innovación e investigación educativa | 20 marzo | 24 abril | 15 mayo | 12 junio |
| El curriculum en la educación primaria | 20 marzo | 24 abril | 15 mayo | 12 junio |
| Estrategias para la comunicación oral y escrita en lengua inglesa I | 22 marzo | 26 abril | 17 mayo | 14 junio |
| Interculturalidad y educación | 22 marzo | 26 abril | 17 mayo | 14 junio |
| Tics en Educación primaria | 1 abril | 29 abril | 20 mayo | 17 junio |
Plan de estudios
La relación de asignaturas sobre las que se analiza la convalidación es la siguiente:
| ASIGNATURAS | CREDITOS |
| Metodología, innovación e investigación educativa | 6 |
| Interculturalidad y educación | 6 |
| Estrategias para la comunicación oral y escrita en lengua inglesa I | 6 |
| El curriculum en la educación primaria | 6 |
| Tics en Educación primaria | 6 |
| Practicum I | 6 |
| Trabajo Fin de Grado | 14 |
| TOTAL | 50 |
Convalidaciones y reconocimientos
Al tratarse de un Curso de Adaptación de una Diplomatura a un Grado, se reconocen de modo automático 198 créditos de la Diplomatura de Educación Primaria y 192 créditos si se accede desde las Diplomaturas de en Magisterio de Lengua Extranjera, Educación Física, Educación Musical y Profesorado de EGB (según especialidades).
Los 6 créditos correspondientes al Practicum se podrán reconocer si se acredita haber ejercido profesionalmente en el ámbito correspondiente durante al menos 2 meses, ya que el Real Decreto 861/2010, de 2 de julio, en el artículo 6 Reconocimiento de créditos, indica que “la experiencia laboral y profesional acreditada podrá ser también reconocida en forma de créditos que computarán a efectos de la obtención del título oficial, siempre que dicha experiencia esté relacionada con las competencias inherentes a dicho título”.
En ningún caso se reconocerá el Trabajo Fin de grado (14 créditos) atendiendo al Real Decreto 861/2010, de 2 de julio, que en el artículo 6, establece que “en todo caso no podrán ser objeto de reconocimiento los créditos correspondientes a los Trabajos Fin de Grado”.
Gestor del programa:
Francisco Hernández Camacho
Campus de la Dehesa de la Villa
c/ Pirineos, 55
28040 Madrid