| |
|
|
Didáctica del español para inmigrantes (en colaboración con el Instituto Cervantes)
|
|
TUTORES |
| |
|
|
 |
|
Marta Baralo Ottonello
Doctora en Filología Hispánica, especialista en Lingüística aplicada a la enseñanza de ELE. Directora del Departamento de Lenguas Aplicadas de la Universidad Nebrija y de los programas de formación de profesores de ELE en las modalidades de Máster oficial y Doctorado en Lingüística aplicada a la enseñanza de ELE; Diploma y Experto en Enseñanza de ELE en modalidad e-learning. Dirige el grupo I+D LAELE que investiga en la implantación de una acreditación de nivel inicial de competencia comunicativa en ELE para trabajadores inmigrantes. Como formadora de profesores de ELE, colabora con universidades españolas y extranjeras, y en centros del Instituto Cervantes de Europa, América y Oriente Medio. Participa en congresos internacionales de lingüística aplicada y de enseñanza de ELE; autora de trabajos de investigación sobre estas áreas. Más información |
| |
|
|
 |
|
Cristina Moreno Camacho
Máster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (Universidad Nebrija) y Licenciada en Filología Italiana (UCM). Ha trabajado como profesora de ELE en España, Italia y Estados Unidos, en educación secundaria y universitaria. Ha sido diseñadora de cursos virtuales en el Centro de Virtualización Académica de la Uned y es autora de materiales en la editorial SGEL. Realiza estudios de doctorado centrados en la reflexión compartida para la formación docente. Colaboró en el diseño del examen de certificado para trabajadores inmigrantes Letra. Actualmente es Secretaria Académica del Máster en Enseñanza de Profesores de ELE UIMP-IC, así como coordinadora y tutora de cursos de formación online en el programa de formación continua de profesores de ELE de la Universidad Nebrija. |
| |
|
|
 |
|
Eva García Ortíz
Es licenciada en Filología Hispánica por la Universidad de Alcalá de Henares y Máster en Enseñanza de ELE por la Universidad Antonio de Nebrija. Ha trabajado en diversos programas universitarios americanos en España y en EE.UU. (entre ellos, en la Universidad Johns Hopkins, y en la Fundación Ortega y Gasset), desarrollando proyectos de ELE, y centrándose actualmente en el Aprendizaje-Servicio. Es profesora y coordinadora de los programas de español que la asociación ASILIM imparte en el Centro de Acogida a Refugiados (CAR) de Alcobendas, y colabora como docente en los impartidos en la sede de la asociación, en concreto en “Quiero estudiar en España”, curso de español vehicular para incorporarse al sistema educativo español. Ha colaborado como evaluadora en la primera edición del Diploma Letra.
|
| |
|
|
|
|
|
|