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  Renovación didáctica
en ELE
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Renovación didáctica en ELE: de las funciones a las tareas y a las competencias (en colaboración con el Instituto Cervantes)

TUTORES

     
  Marta Baralo Ottonello

Doctora en Filología Hispánica, especialista en Lingüística aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE). Es directora del Departamento de Lenguas Aplicadas de la Universidad Nebrija (Madrid) desde 1995. Es directora de los programas de formación de profesores de ELE en su modalidad de: Máster oficial y  Doctorado en Lingüística aplicada a la enseñanza de ELE, así como los programas Diploma, Experto y Máster en Enseñanza de ELE en modalidad e-learning. Dirige el grupo de I+D LAELE que investiga en el Proyecto de implantación de una acreditación de nivel inicial (A1) de competencia comunicativa en ELE para inmigrantes en la Comunidad de Madrid. Como formadora de profesores de ELE, colabora con diferentes universidades españolas y extranjeras. Ha dado cursos de formación de profesores en diferentes centros del Instituto Cervantes de Europa, América y Oriente Medio. . Participa habitualmente en Congresos internacionales de Lingüística aplicada y de Enseñanza de ELE y ha publicado numerosos trabajos de investigación sobre estas áreas.Más información

     
  Cristina Moreno Camacho

Máster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (Universidad Nebrija) y Licenciada en Filología Italiana (UCM). Ha trabajado como profesora de ELE en España, Italia y Estados Unidos, en educación secundaria y universitaria. Ha sido diseñadora de cursos virtuales en el Centro de Virtualización Académica de la Uned y es autora de materiales en la editorial SGEL. Realiza estudios de doctorado centrados en la reflexión compartida para la formación docente. Actualmente es Secretaria Académica del Máster en Enseñanza de Profesores de ELE UIMP-IC, así como coordinadora y tutora de cursos de formación online en el programa de formación continua de profesores de ELE de la Universidad Nebrija.