Comentarios al artículo: Las inferencias en la comprensión lectora: una ventana hacia los porcesos cognitivos en segundas lenguas
Una experiencia de investigación multidisciplinar y sus potenciales aportes a la realidad en el aula en las áreas de la enseñanza/aprendizaje de la lengua materna
Sobre leer y ser leído en otras culturas. Un ejemplo entre español y alemán
Desarrollo lingüístico en tareas literarias de aprendizaje de español lengua extranjera
Neuroimagen de los procesos de comprensión en la lectura y el lenguaje (2009)
María Cecilia Ainciburu Università di Siena (Italia) Universidad Antonio de Nebrija