Nebrija Lingüística
http://nebrija.com/revista-linguistica/
ISSN 1699-6569
Periocidad continuada
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 
Sumario
Número 7 / Año 2010
  
 
Artículo de referencia
Las inferencias en la comprensión lectora: una ventana hacia los procesos cognitivos en segundas lenguas
Inmaculada Escudero Domínguez. Universidad Antonio de Nebrija
 
Discusión
 
Daniel Cassany. Universitat Pompeu Fabre
 

Comentarios al artículo: Las inferencias en la comprensión lectora: una ventana hacia los porcesos cognitivos en segundas lenguas
Romualdo Ibáñez. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile)
 
Comentarios al articulo: Las inferencias en la comprensión lectora: una ventana hacia los procesos cognitivos en segundas lenguas
Marisol Velásquez Rivera. Pontificia Universidad Catílica de Valparaíso (Chile)
 

Una experiencia de investigación multidisciplinar y sus potenciales aportes a la realidad en el aula en las áreas de la enseñanza/aprendizaje de la lengua materna
Magdalena Viramonte de Ávalos. Universidad de Córdoba (Argentina)
 
 
Investigaciones en curso
 

Sobre leer y ser leído en otras culturas. Un ejemplo entre español y alemán
Carmen Pastor Villalba. Instituto Cervantes de Berlín
 

Desarrollo lingüístico en tareas literarias de aprendizaje de español lengua extranjera
Edleide Santos Menezes. Universidad de la Islas Balares

Biblioteca esencial
 

Neuroimagen de los procesos de comprensión en la lectura y el lenguaje (2009)
José A. León. Universidad Autónoma de Madrid

 
José A. León. Universidad Autónoma de Madrid
 
José A. León, G. Peñalba e Inmaculada Escudero. Universidad Autónoma de Madrid
 
 
Al día
 

María Cecilia Ainciburu
Università di Siena (Italia)
Universidad Antonio de Nebrija

 
 
Revista completa
 
 
 
Contacto e informaciones:   C/ Pirineos 55 - 28040    Telf: 914521100    Fax: 914521110