Asignaturas Interdisciplinares
Gender mainstreaming: Igualdad en la empresa
Asignaturas InterdisciplinaresGender mainstreaming: Igualdad en la empresa
El gender mainstreaming implica la reorganización, mejora, desarrollo y evaluación de procesos de decisión en todas las áreas políticas y de trabajo de una organización. Hablamos de una estrategia, que parte de la incorporación de la perspectiva de género y la igualdad de oportunidades
La IV Conferencia Mundial sobre las mujeres celebrada en Beijing en 1995 mencionó el "gender mainstreaming" y con ello la incorporación del concepto de "transversalidad de género" al discurso de la igualdad.
La Unión Europea ya se había pronunciado sobre dicho principio en 1993, reforzándolo a través del tratado de Tratado de Ámsterdam, acordando los estados miembros de la UE aplicar en sus políticas el principio del gender mainstreaming: acciones de la política que se subordinaban al objetivo de eliminar toda forma de desigualdad entre los sexos.
Es de esta manera, como las empresas españolas, a través de la legislación y de la normativa recogida en la LOIEMH, como incorporan los planes de igualdad en sus acciones.
Objetivos de Aprendizaje
- Conocer los conceptos básicos en torno a la igualdad de oportunidades.
- Concienciar de la importancia de la integración de la igualdad de oportunidades.
- Explicar las principales medidas dentro del ámbito laboral en materia de igualdad.
- Conocer nuestro rol como agentes de cambio y de prevención en materias de acoso sexual y o discriminación por razón de sexo.
Contenidos de la Asignatura
Gender mainstreaming: Igualdad en la empresa
- 1. Presentación de la asignatura.
- 2. Punto de partida: Aportación de la Igualdad de Oportunidades
- 3. ¿Por qué de la Igualdad de oportunidades?
- 4. ¿Qué nos aporta la igualdad de oportunidades?
- 5. Sobre los estereotipos
- 6. Normativa de la Unión Europea sobre Igualdad de Oportunidades
- 7. Nuestro papel en la integración de la igualdad de oportunidades
- 8. La situación en el mercado laboral actual
- 9. ¿Qué es un Plan de igualdad?
- 10. Implicaciones del Plan de Igualdad. ¿Qué necesito saber para poner en marcha la integración de la igualdad de oportunidades en mi empresa?¿Cómo ponemos en marcha este proceso?
- 11. Tipos de acciones a negociar para integrar la Igualdad de Oportunidades
- 12. ¿Cómo se consolida la integración de la igualdad a través de la negociación colectiva?
- 13. Ejemplos incorporación de acciones Positivas y/o Permanentes en planes de igualdad
- 14. Sobre la prevención del acoso sexual/por razón de sexo y otras formas de discriminación.
- 15. Sesión de cierre
Profesora
Profesora de Gender mainstreaming: Igualdad en la empresa
Beatriz Contreras Martinez De Castro es licenciada, Ciencias Políticas y Sociología, especialidad en Estudios Sociolaborales por la UCM.
Máster Superior en Prevención de Riesgos Laborales. 3 especialidades por la UCJC.
Máster en Dirección de Recursos Humanos por el Colegio Nacional de Doctores y Licenciados en Ciencias Políticas y Sociología.
Agente de Igualdad, y certificado de profesionalidad de Promoción para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres. SSCE0212, de la Consejería de Trabajo e Industria de la CAM.
Actualmente Beatriz es Doctoranda y realiza su tesis en el Departamento de Psicología Social de la UCM.
En el pasado trabajó para la administración local, en la Agencia para el Empleo del Ayuntamiento de Madrid, IMEFE, como titulada superior en el departamento de orientación laboral. Un año más tarde se le concede una beca para titulados universitarios en el Instituto de la Mujer, dependiente del Ministerio de trabajo. En el departamento de empleo y programas europeos; programa NOW.
Sus primeras experiencias docentes son como formadora en diferentes programas formativos diversas especialidades formativas de la CAM – Mº empleo y Seguridad Social, en el Centro De Estudios Adams, y el Grupo CDM.
Siempre ha simultaneado su trabajo en empresa privada con la docencia universitaria.
Durante el curso 2010-2011 colabora como Docente en el Máster de Gestión Empresarial del Sector Sanitario de la Universidad Europea de Madrid, en la asignatura de gestión de rr:hh.
Desde el curso 2011 al 2019 colaboró como Docente en el Máster de Gestión y Dirección de RR. HH del Colegio Nacional de Politólogos y Sociólogos de Madrid, impartiendo la signatura Transversal; “Píldoras de RR.HH.” sobre estrategias y diferentes políticas de RR.HH en las empresas, así como en el módulo “Planes de Igualdad en empresas”.
Durante los cursos 17-18 y 18-19 trabajó como Docente en el Máster Oficial Universitario en Dirección y Gestión de Personas, de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Europea Miguel de Cervantes, en la Asignatura: Estrategia, Planificación y Selección.
Posee 20 años de experiencia laboral en empresa privada, como Consultor de Gestión del Cambio, Desarrollo de RR: HH, Proyectos de Formación y Selección, en diferentes firmas de consultoría españolas; Indra Sistemas- Indra Business Consulting, Soluziona (Grupo Unión Fenosa), Antares Consulting.
En cada una de las firmas ha llevado a cabo proyectos en empresas nacionales e internacionales como: TOTAL, R. BOSCH, SENADO DE ESPAÑA, REE- Red Eléctrica Española y su Universidad Corporativa, CUERPO DE BOMBEROS C.A.M. INAP, CANAL DE ISABEL II, AENA, SOLVIA, GAS NATURAL FENOSA, ICM (INFORMÁTICA DE LA COMUNIDAD DE MADRID) CONSEJERIA DE EDUCACIÓN DE LA CAM, SENASA, Servicios y Estudios para la Navegación Aérea y la Seguridad Aeronáutica S.A, CONSELL Insular Balear, CSC Consejo Superior de Cámaras de Comercio Españolas.
Así como en los siguientes sectores de actividad:
Hospitales: Hosp. de la Ribera, (Alzira); Instituto Catalán de la Salud, Hosp. de Sagunto, Hosp. Clínico de Barcelona. Hosp. Marina Alta. Hospital Gregorio Marañón.
Automoción; PSA-Citroën España planta de Villaverde, PSA FINANCE, PSA planta de Palomar, B. Aires, Argentina. VOLVO CARS España.
Distribución Comercial; SGEL. CHAMPION supermercados. CONDIS, Centro de Formación de CARREFOUR España.
Telecomunicaciones; UNI 2, VODAFONE, CORREOS y TELÉGRAFOS.
Industria; SAINT- GOBAIN, UNIÓN FENOSA
Actualmente Beatriz dirige el Instituto Nebrija de Competencias Profesionales de la Universidad Nebrija. En donde se gestionan las Asignaturas oficiales de Seminario de Competencias I, II, y II, así como las asignaturas transversales de título propio de Nebrija llamadas Interdisciplinary Learning Courses, ó ILC.