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Research Methodology in Applied Linguistics

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Degree in Research Methodology in Applied Linguistics


Nebrija University is a point of reference in language teaching, with over 20 years of experience. A firm commitment to this area of knowledge that is corroborated by the Doctorate in Linguistics Applied to the Teaching of Languages, in addition to other Undergraduate and Postgraduate programs.

The main objective of this degree is to provide students with the knowledge and skills necessary to start empirical research in applied linguistics. Doctoral candidates who do not have the necessary research skills to start the preparation phase of the doctoral thesis will find in this degree an opportunity to further develop their academic and professional careers.

Students will obtain their own specialization Degree in Research Methodology in Applied Linguistics certified by the Nebrija University.



Objectives of this exclusive program

Know the different methodologies applied to the study of Applied Linguistics, as well as the terminology and basic concepts to understand research articles.

Be able to read, understand, infer, analyze, summarize and explain texts related to research in Applied Linguistics.

Acquire and incorporate new knowledge, through personal research or by consulting research results in publications or specialized forums.

Know the different instruments of applied research necessary to design a research project in the area of Applied Linguistics.

Be able to choose the appropriate methodology according to the objectives of a research project, design the appropriate data collection instruments and the data analysis tools according to the type of research.

Adopt attitudes of criticism, reflection, doubt and personal choice when faced with problems that arise in theoretical classes, seminars and internships.

Communicate and transfer research and innovation results to other members of the academic community.

General competences

  • Autonomously consult the sources of information and documentation specific to the area of knowledge of Applied Linguistics in language teaching, select and organize them in order to incorporate new knowledge.
  • Apply in new or little-known environments within broader or multidisciplinary contexts those concepts, principles, theories, models and methodology related to the different fields of Linguistics Applied to the teaching of foreign languages, relevant to the field of the Spanish language.
  • Adequately and with originality prepare motivated arguments and formulate reasonable hypotheses in the field of language teaching, psycholinguistics and sociolinguistics.
  • Develop learning skills that allow self-directed or autonomous training and research.

Specific competences

  • Enrich and apply your knowledge in the specific area of Linguistics Applied to teaching Spanish to non-natives.
  • Critically analyze their experience in the classroom, according to new learning models.
  • Know and experience research methodologies appropriate to the questions and hypotheses posed in their teaching specialty, to the design of didactic material, to the management and programming and to the application of Information and Communication Technologies (ICT).
  • Innovate in the design of instruments and assessment resources for the different individual and contextual variables that affect the process of acquiring communicative linguistic competence.

Professors

Anna Doquin Dra. Anna Doquin de Saint Preux Professor Doctora en Lingüística por la Universidad de la Sorbonne (Francia). Es, además, Máster en Enseñanza del Francés como Lengua Extranjera y Licenciada en Filología Española. Tiene experiencia en la enseñanza y la didáctica de segundas lenguas. Ha trabajado en varios centros y universidades, investigando sobre la teoría lingüística de la psicomecánica aplicada a la enseñanza del francés a hispanoparlantes analizando los errores de interlengua. Se ha publicado su tesis doctoral en 2009. Actualmente, es profesora de lengua y cultura francesa y de metodología de investigación en lingüística aplicada a la enseñanza en el Departamento de Lenguas Aplicadas de la Universidad Nebrija.
Eirini Mavrou Dra. Eirini Mavrou Professor Doctora en Lingüística Aplicada a la enseñanza de ELE por la Universidad Nebrija, Máster Universitario en el mismo programa y Licenciada en Psicología por la Universidad Aristóteles de Tesalónica (Grecia). Profesora de ELE desde 2007. Ha impartido seminarios de estadística en los programas de formación de doctorandos del Departamento de Lenguas Aplicadas de la Universidad Nebrija. Actualmente es profesora de postgrado de esta Universidad y miembro del grupo de investigación LAELE. Sus líneas de investigación incluyen: mecanismos psicolingüísticos que subyacen al aprendizaje y adquisición de lenguas extranjeras, procesos de atención y memoria, escritura en lengua extranjera, metodología de investigación.
Maria Cecilia Ainciburu Dra. Maria Cecilia Ainciburu Professor Doctor europeus en Lingüística Aplicada a la enseñanza del español como Lengua extranjera por la Universidad Nebrija. Especialista en Didáctica del español como lengua extranjera (ELE) y en Adquisición del léxico, área en la que ha publicado artículos y libros y ha colaborado con diferentes universidades. En la Universidad Nebrija coordina el Período de Investigación tutelada en el Doctorado en Lingüística aplicada a la enseñanza del español/LE (RD 778/98). Es profesora de Lingua Spagnola en la Universidad de Siena (Italia) y de Transferencia de resultados de investigación en el posgrado de la Universidad Nebrija. Participa en el grupo de I+D LAELE y sus intereses de investigación se focaliza en la adquisición de segundas lenguas y, en especial, de la estructura de género y tipo textual y del español especializado, académico y científico.

Contact and application for admission:

Anna Doquin de Saint Preux