{"id":19377,"date":"2013-09-30T11:51:47","date_gmt":"2013-09-30T09:51:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.nebrija.com\/medios\/actualidadnebrija\/?p=19377"},"modified":"2013-09-30T13:02:50","modified_gmt":"2013-09-30T11:02:50","slug":"la-competencia-de-emprender-de-jose-antonio-marina-en-nuestros-e-readers-papyre-de-grammata","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/actualidadnebrija\/2013\/09\/30\/la-competencia-de-emprender-de-jose-antonio-marina-en-nuestros-e-readers-papyre-de-grammata\/","title":{"rendered":"La competencia de emprender, de Jos\u00e9 Antonio Marina, en nuestros e-readers Papyre de Grammata"},"content":{"rendered":"<p><strong>Competencia, emprendimiento y educaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>El autor defiende una idea de la educaci\u00f3n que consiste en instrucci\u00f3n m\u00e1s formaci\u00f3n del car\u00e1cter, que va desde la psicolog\u00eda hasta la \u00e9tica. La competencia de emprender y la competencia ciudadana son diferentes de las dem\u00e1s, ya que la primera consiste en aprender y ejercer la libertad, y la segunda, en aprender y ejercer de la dignidad. Emprender es una actividad \u00e9tica cuyo contenido va a depender de los valores de la ciudadan\u00eda. El autor expone las distintas definiciones de la competencia de emprender, que provienen de los informes de la OCDE y de la Uni\u00f3n Europea, y que explicita la Ley Org\u00e1nica de Educaci\u00f3n. La competencia es muy ambiciosa en sus objetivos, ya que el futuro del alumno depender\u00e1 en gran parte de virtudes morales, intelectuales y sociales que forman la competencia de emprender.<\/p>\n<p>El autor expone a continuaci\u00f3n las iniciativas did\u00e1cticas que se est\u00e1n llevando a cabo en Espa\u00f1a y en otros pa\u00edses. Da su visi\u00f3n de esta nueva pedagog\u00eda por competencias, considerando que toda educaci\u00f3n es para la acci\u00f3n y que esta acci\u00f3n debe ser creadora, como explica en toda su obra, dedicada a la inteligencia. Frente a la pasividad, hay que recuperar el dinamismo propio del ser humano, favoreciendo en el alumno la b\u00fasqueda de lo nuevo, la creaci\u00f3n y la ampliaci\u00f3n de sus posibilidades. Esto beneficiar\u00eda mucho a una sociedad como la espa\u00f1ola, en la cual estas virtudes del emprendimiento est\u00e1n muy por debajo de su potencial. Por \u00faltimo, es necesario que al estudiar una competencia se definan con claridad cu\u00e1les son las metas y los proyectos que la sociedad considera m\u00e1s valiosos, ya que \u00e9sta es la dimensi\u00f3n \u00e9tica que constituye el n\u00facleo de la educaci\u00f3n actual. (Fuente de la rese\u00f1a: Grammata)<\/p>\n<p>Ac\u00e9rcate a esta obra a trav\u00e9s de nuestro servicio de pr\u00e9stamo de <i>e-readers<\/i>. \u00bfQuieres saber algo m\u00e1s sobre este servicio y sobre Grammata? Consulta nuestro <a href=\"https:\/\/www.nebrija.es\/areas\/biblioteca\/grammata\/grammata.html\" target=\"_blank\"><b>sitio web<\/b><\/a> para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n.<\/p>\n<p>\u00bfQuieres saber algo m\u00e1s de nuestras \u00faltimas adquisiciones en formato electr\u00f3nico para <i>e-reader<\/i>? 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