{"id":38875,"date":"2016-11-24T14:11:26","date_gmt":"2016-11-24T13:11:26","guid":{"rendered":"http:\/\/www.nebrija.com\/medios\/actualidadnebrija\/?p=38875"},"modified":"2016-11-24T14:22:09","modified_gmt":"2016-11-24T13:22:09","slug":"audiodescripcion-cultura-accesible-ciegos-personas-discapacidad-visual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/actualidadnebrija\/2016\/11\/24\/audiodescripcion-cultura-accesible-ciegos-personas-discapacidad-visual\/","title":{"rendered":"Audiodescripci\u00f3n: Cultura accesible para ciegos y personas con discapacidad visual"},"content":{"rendered":"

Nuria Mendoza, profesora del Instituto de Lenguas Modernas<\/strong><\/em><\/p>\n

El acceso a la cultura es un derecho universal, reconocido y avalado por la legislaci\u00f3n nacional e internacional. Pero la realidad es que no todos tenemos las mismas posibilidades de disfrutar de ella, como por ejemplo de algo tan b\u00e1sico como ver una pel\u00edcula. M\u00faltiples factores influyen en las tan diferentes y poco equitativas posibilidades que tenemos unos u otros de acceder a los bienes culturales, siendo algunos de los m\u00e1s visibles el factor econ\u00f3mico, el geogr\u00e1fico y el pol\u00edtico. Otro factor limitador es el de la falta de accesibilidad existente en relaci\u00f3n a los productos culturales que sufren las personas con alg\u00fan tipo de discapacidad sensorial. En concreto, aquellas personas que son sordas o tienen alg\u00fan tipo de discapacidad auditiva y las que son ciegas o tienen alg\u00fan tipo de discapacidad visual. Estas l\u00edneas tratan de acercar al lector una de las disciplinas de la Traducci\u00f3n Audiovisual (TAV), la Audiodescripci\u00f3n (AD), cuyo objetivo es contribuir a hacer m\u00e1s accesibles los contenidos culturales a las personas ciegas o con discapacidades visuales.<\/p>\n

La TAV es una rama relativamente nueva de los estudios de traducci\u00f3n, ya que en el pasado se asociaba m\u00e1s bien a campos acad\u00e9micos pr\u00f3ximos a estudios sobre el cine, en vez de traductol\u00f3gicos. Su caracter\u00edstica intr\u00ednseca, si la comparamos con la traducci\u00f3n tradicional en la que el canal de comunicaci\u00f3n es el escrito, es que la TAV trabaja simult\u00e1neamente con al menos dos canales de comunicaci\u00f3n, normalmente el auditivo y el visual, que forman el todo de cualquier producto audiovisual.<\/p>\n

\"Audiodescripci\u00f3n\"<\/a>Las disciplinas m\u00e1s extendidas de la TAV son el subtitulado y el doblaje. La audiodescripci\u00f3n (AD) es otra de ellas, pero suele ser menos conocida como concepto acad\u00e9mico y como pr\u00e1ctica profesional. Espa\u00f1a, sin embargo, es uno de los pocos pa\u00edses en el mundo que cuenta con una norma (AENOR: Norma UNE 153020:2005), cuyo objetivo es hacer recomendaciones espec\u00edficas sobre c\u00f3mo audiodescribir. Esa norma, en su cap\u00edtulo segundo, define la audiodescripci\u00f3n como un servicio de apoyo a la comunicaci\u00f3n que consiste en el conjunto de t\u00e9cnicas y habilidades aplicadas, con objeto de compensar la carencia de captaci\u00f3n de la parte visual contenida en cualquier tipo de mensaje, suministrando una adecuada informaci\u00f3n sonora que la traduce o explica, de manera que el posible receptor discapacitado visual perciba dicho mensaje como un todo arm\u00f3nico y de la forma m\u00e1s parecida a como lo percibe una persona que ve.<\/p>\n

(O dicho de otra forma m\u00e1s simple, audiodescripci\u00f3n es ese se\u00f1or que a veces se oye por detr\u00e1s cuando ponemos los Simpsons en la tele\u2026 Estoy segura de que alguien estar\u00e1 ahora pensando \u201c\u00a1ahh, s\u00ed!\u201d).<\/p>\n

La audiodescripci\u00f3n, como una de las disciplinas de la TAV, trabaja con los mismos productos audiovisuales que las dem\u00e1s. Sin duda, el producto audiovisual m\u00e1s conocido es el cine, pero hay muchos m\u00e1s. Los traductores audiovisuales, y en concreto los audiodescriptores, nos encargamos de adaptar, entre otros, pel\u00edculas, series o programas en cualquier formato, obras teatrales y oper\u00edsticas, espect\u00e1culos de danza, obras de arte (entre otras, pinturas, piezas de escultura o arquitect\u00f3nicas), v\u00eddeo juegos y p\u00e1ginas web, partidos de f\u00fatbol o cualquier deporte, grandes eventos o galas como la Super Bowl o los \u00d3scar, o incluso sitios de ocio, como parques recreativos del tipo de Disneyland. De forma complementaria, desde el mundo acad\u00e9mico, investigamos sobre la creaci\u00f3n y revisi\u00f3n de protocolos por conseguir a una estandarizaci\u00f3n futura que creemos \u00fatil y necesaria en la pr\u00e1ctica de la audiodescripci\u00f3n.<\/p>\n

\"Audiodescripci\u00f3n\"<\/a>Seg\u00fan datos de la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS), m\u00e1s de 200 millones de personas sufren de alg\u00fan tipo de discapacidad visual, de las cuales 45 millones son ciegas. Un grand\u00edsimo porcentaje, aproximadamente el 90%, pertenece a pa\u00edses subdesarrollados\u00a0o en v\u00edas de desarrollo. Adem\u00e1s, se estima que en el futuro se produzca un aumento de las discapacidades visuales en los pa\u00edses desarrollados, teniendo en cuenta que la poblaci\u00f3n est\u00e1 cada vez m\u00e1s envejecida (nuestro pa\u00eds es un buen ejemplo de ello), as\u00ed como el aumento de enfermedades que pueden afectar a la capacidad visual, como es el caso de la diabetes.<\/p>\n

A su vez, seg\u00fan datos de la asociaci\u00f3n Discapacitados Otros Ciegos de Espa\u00f1a (D.O.C.E.), extra\u00eddos de la \u201cEncuesta de Discapacidad, Autonom\u00eda Personal y Situaciones de Dependencia\u201d del a\u00f1o 2008, en Espa\u00f1a se estima que m\u00e1s de un mill\u00f3n de personas sufren alg\u00fan tipo de discapacidad visual, de las que m\u00e1s de 900.000 tienen baja visi\u00f3n y m\u00e1s de 70.000 son ciegas.<\/p>\n

Con estos datos en mente y teniendo en cuenta que la concienciaci\u00f3n de la lucha por todo tipo de inclusi\u00f3n es afortunadamente cada vez mayor, se puede entender que la audiodescripci\u00f3n sea una de las herramientas existentes que aportan su grano de arena para garantizar el derecho universal al acceso a la cultura, que se convierte en un bien limitado para las personas con baja visi\u00f3n y ciegas.<\/p>\n

La audiodescripci\u00f3n fue antes una pr\u00e1ctica profesional que un campo de investigaci\u00f3n. El inicio de la experiencia investigadora en AD se remonta a aproximadamente cuarenta a\u00f1os atr\u00e1s. Hoy en d\u00eda son numerosas las instituciones que investigan para que haya m\u00e1s y mejores audiodescripciones. Todo tipo de estudios sobre AD son necesarios: tanto los descriptivos como los experimentales. Detr\u00e1s de estos estudios encontramos a numerosos agentes involucrados transversalmente, la mayor parte de ellos expertos en accesibilidad a los medios en una sociedad audiovisual. Nos referimos a colectivos como los profesionales del sector, asociaciones de ciegos, universidades, traductores, ingenieros, cadenas de televisi\u00f3n y organismos de radiodifusi\u00f3n, t\u00e9cnicos de sonido o institutos investigadores, as\u00ed como tambi\u00e9n empresas.<\/p>\n

El presente y el futuro de la audiodescripci\u00f3n avanza gracias a todos ellos, y gracias a que aglutinan fuerzas y recursos humanos y econ\u00f3micos en la realizaci\u00f3n de proyectos, sobre todo a nivel europeo, como por ejemplo el \u201cADLAB PROJECT: Audiodescription. Lifelong Access for the Blind\u201d o el \u201cHBB4ALL: Hybrid Broadcast Broadband For All\u201d, que tienen como meta hacer los productos culturales anteriormente mencionados accesibles para las personas con discapacidades visuales y ciegas, consiguiendo resultados tangibles tanto en el terreno acad\u00e9mico como en el profesional.<\/p>\n

La lucha por este tipo de inclusi\u00f3n es una lucha com\u00fan, de todos los que deseen involucrarse. Quiz\u00e1s la mayor\u00eda de nosotros no conviva diariamente con una persona ciega en su c\u00edrculo personal o profesional. Pero pensemos en cambio cu\u00e1ntas personas de cualquier edad conocemos que tienen problemas de visi\u00f3n. De hecho, cualquiera de nosotros puede ser uno de ellos ahora o en el futuro.<\/p>\n

En resumen, el objetivo de tantas fuerzas unidas es que la cultura sea m\u00e1s accesible para todos sin discriminaci\u00f3n de ning\u00fan tipo, y en este caso para los ciegos y las personas con discapacidades visuales, a trav\u00e9s de la audiodescripci\u00f3n. Por cierto, concepto que el experto Francisco Javier Navarrete defini\u00f3 de una forma muy bonita al decir que es \u201cel arte de hablar en im\u00e1genes\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nuria Mendoza, profesora del Instituto de Lenguas Modernas de la Universidad Nebrija, explica en este art\u00edculo en qu\u00e9 consiste la audiodescripci\u00f3n y la importancia que tiene.<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":38876,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[3083],"tags":[],"acf":[],"yoast_head":"\nAudiodescripci\u00f3n: Cultura accesible para ciegos y personas con discapacidad visual - Actualidad Nebrija<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/actualidadnebrija\/2016\/11\/24\/audiodescripcion-cultura-accesible-ciegos-personas-discapacidad-visual\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Audiodescripci\u00f3n: Cultura accesible para ciegos y personas con discapacidad visual - 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