\u201cDebemos sentirnos orgullos del sistema universitario espa\u00f1ol. Tiene cosas que mejorar, pero ha ayudado a cambiar la sociedad espa\u00f1ola en los \u00faltimos 40 a\u00f1os\u201d, ha afirmado Roberto Fern\u00e1ndez, rector de la Universidad de Lleida y presidente de la Conferencia de Rectores de Universidades de Espa\u00f1a, CRUE. Fern\u00e1ndez ha participado esta ma\u00f1ana, en la Universidad Nebrija, en un acto con motivo del d\u00e9cimo aniversario del establecimiento en nuestro pa\u00eds de Espacio Europeo de Educaci\u00f3n Superior, m\u00e1s conocido como Plan Bolonia, la ciudad italiana en la que se firm\u00f3 la declaraci\u00f3n que lo establec\u00eda. Junto a \u00e9l han intervenido en el debate Guillermo Cisneros, rector de la Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid y Juan Cay\u00f3n, rector de la Universidad Nebrija.<\/p>\n
Hay luces y sombras en este proceso, seg\u00fan han coincidido los tres intervinientes, que han puesto de manifiesto los \u00e9xitos de los \u00faltimos a\u00f1os y aquellos aspectos en lo que a\u00fan hay margen de mejora. Bolonia ha sido una respuesta adecuada de Europa a la globalizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n y una manera adecuada de poder hacer frente a las universidades de Estados Unidos y de Asia. Para Roberto Fern\u00e1ndez, \u201cen estos diez a\u00f1os, se ha ajustado mejor la oferta y demanda de los estudios, se ha incrementado la movilidad de estudiantes, se ha conseguido m\u00e1s cooperaci\u00f3n entre universidades y ha habido beneficios para la investigaci\u00f3n.\u201d<\/p>\n
Entre los aspectos que es necesario mejorar, los rectores han coincido en que no se ha conseguido transmitir ni a los empleadores ni a la sociedad lo que realmente significa Bolonia, la diferencia entre los grados y los m\u00e1ster, porque en buena medida se tiende a pensar en los graduados como en los antiguos licenciados, que en realidad equivalen al m\u00e1ster. \u201cNo hemos sabido transmitir qu\u00e9 significa Bolonia, no damos nosotros mismos una buena imagen porque la realidad es mejor de lo que la sociedad percibe\u201d, ha asegurado Guillermo Cisneros, rector de la Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid. En algunas \u00e1reas, ha continuado, \u201csomos tan competitivos como las mejores universidades de Europa, estamos entre los mejores, pero no sabemos contarlo.\u201d Para este rector \u201cse confunde la carrera de un estudiante con las carreras que se pueden hacer. La carrera es lo que cada uno haga, grado, m\u00e1ster, doctorado, lo que sea. Y otra cosa son las carreras en su conjunto.\u201d<\/p>\n
Los rectores han coincidido en que es necesario mejorar aun en las metodolog\u00edas, en internacionalizaci\u00f3n y, sobre todo, en financiaci\u00f3n. \u201cEl sistema universitario catal\u00e1n tiene tanto presupuesto con el club de f\u00fatbol Barcelona\u201d, ha se\u00f1alado Roberto Fern\u00e1ndez. \u201cO hacemos de la educaci\u00f3n una cuesti\u00f3n de pa\u00eds, de marca, o no lo acabaremos de arreglar nunca.\u201d<\/p>\n
Para Juan Cay\u00f3n, rector de la Nebrija, adem\u00e1s de una mayor internacionalizaci\u00f3n y amplitud de miras, la universidad debe incrementar su relaci\u00f3n con las empresas. \u201cSufre, adem\u00e1s, un problema de hiperregulaci\u00f3n, hay que mejorar la gobernanza y los sistemas mediante los cuales se acredita la calidad.\u201d Los tres rectores han coincidido en que la universidad espa\u00f1ola tiene un buen equilibrio entre facilidades de acceso para la poblaci\u00f3n y excelencia \u201caunque en excelencia debemos mejorar\u201d, puntualiza Roberto Fern\u00e1ndez. Tambi\u00e9n han invocado la necesidad de eliminar barreras entre las autonom\u00edas: \u201cno podemos mantener 17 sistemas distintos\u201d, e incrementar la autonom\u00eda universitaria y la autorresponsabilidad. \u201cSi los consejeros de los gobiernos auton\u00f3micos son universitarios, nos comprenden; si no, no\u201d, ha dicho Guillermo Cisneros.<\/p>\n
En resumen, los rectores, reconociendo que queda mucho camino por recorrer y mucho por mejorar, sobre todo en la financiaci\u00f3n, han insistido en la necesidad de conseguir que la sociedad espa\u00f1ola se sienta orgullosa de sus universidades, \u201cque viven el mejor momento de su historia. Tiene muchas m\u00e1s probabilidades un ciudadano espa\u00f1ol de ir a una universidad que est\u00e9 entre las 800 mejores del mundo que un ciudadano de Estados Unidos.\u201d<\/p>\n\n\t\t