{"id":52073,"date":"2018-09-10T13:05:19","date_gmt":"2018-09-10T11:05:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.nebrija.com\/medios\/actualidadnebrija\/?p=52073"},"modified":"2018-09-10T13:05:19","modified_gmt":"2018-09-10T11:05:19","slug":"proyecto-leeduca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/actualidadnebrija\/2018\/09\/10\/proyecto-leeduca\/","title":{"rendered":"Proyecto LEEDUCA"},"content":{"rendered":"<p><strong><em>Un enfoque proactivo en la ense\u00f1anza de la lectura<\/em><\/strong><\/p>\n<p>Art\u00edculo que nos acerca al proyecto de aprendizaje a la lectura LEEDUCA, de un grupo de investigaci\u00f3n de la Universidad de M\u00e1laga.<\/p>\n<p>Especialmente dedicados al estudio del lenguaje escrito y a los trastornos y dificultades que encuentran los ni\u00f1os durante su aprendizaje, la labor investigadora de este equipo de profesionales se ha ocupado de diferentes aspectos de las dificultades de aprendizaje de la lectura y la comprensi\u00f3n de textos, desde su diagn\u00f3stico y evaluaci\u00f3n hasta el desarrollo de tratamientos innovadores.<\/p>\n<p>El Proyecto LEEDUCA propone un programa de estimulaci\u00f3n y prevenci\u00f3n que acerca al docente a herramientas y materiales para facilitar el aprendizaje lector, detectar cuando hay dificultades y actuar de manera preventiva para evitar el fracaso.<\/p>\n<p>Si te interesa este tema puedes profundizar leyendo el art\u00edculo completo <strong><em><a href=\"http:\/\/biblioteca.nebrija.es\/cgi-bin\/opac\/?TITN=87307\">Fase de prevenci\u00f3n del proyecto LEEDUCA: un enfoque proactivo en la ense\u00f1anza de la lectura<\/a> <\/em><\/strong>que est\u00e1 publicado en la revista Cuadernos de Pedagog\u00eda, n\u00famero 490 (junio 2018).<\/p>\n<p>Encontrar\u00e1s la revista en el Campus de Madrid-Princesa, local\u00edzala a trav\u00e9s de nuestro <a href=\"http:\/\/biblioteca.nebrija.es\/cgi-bin\/opac\/?TITN=56730\"><strong>Cat\u00e1logo-OPAC ~ Web Portal<\/strong><\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un enfoque proactivo en la ense\u00f1anza de la lectura Art\u00edculo que nos acerca al proyecto de aprendizaje a la lectura LEEDUCA, de un grupo de investigaci\u00f3n de la Universidad de M\u00e1laga. 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