{"id":65585,"date":"2020-05-19T10:56:12","date_gmt":"2020-05-19T08:56:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/actualidadnebrija\/?p=65585"},"modified":"2024-07-11T16:49:35","modified_gmt":"2024-07-11T14:49:35","slug":"normativa-tecnologia-y-anecdotas-para-la-defensa-de-una-tesis-online","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/actualidadnebrija\/2020\/05\/19\/normativa-tecnologia-y-anecdotas-para-la-defensa-de-una-tesis-online\/","title":{"rendered":"Normativa, tecnolog\u00eda y an\u00e9cdotas para la defensa de una tesis `online\u00b4"},"content":{"rendered":"

Sobresaliente cum laude<\/em>. \u201cMejor imposible\u201d, seguro que pens\u00f3 Carmen Iniesta despu\u00e9s de defender el 12 de mayo su tesis online<\/em> en la Universidad Nebrija. A pesar de los nervios y alg\u00fan problema de conexi\u00f3n, los 45 minutos de presentaci\u00f3n y las dos horas largas de duraci\u00f3n total del acto acad\u00e9mico estuvieron bien invertidos.<\/p>\n

Casi dos meses despu\u00e9s de la fecha fijada por la Escuela de Doctorado<\/a> para la fallida lectura presencial -18 de marzo-, Iniesta se arm\u00f3 de valor y plasm\u00f3 \u201clas ganas que ten\u00eda de defender mi trabajo de investigaci\u00f3n\u201d. Iniesta, docente de F\u00edsica II, us\u00f3 el mismo espacio que ha venido utilizando para sus clases telepresenciales: el cuarto de su hijo Eduardo. \u201cEso s\u00ed, me vest\u00ed y arregl\u00e9 como si fuera a defender la tesis de forma presencial, ya que antes del confinamiento me hab\u00eda comprado un vestido para la ocasi\u00f3n. Acad\u00e9micamente, no cambi\u00f3 nada a la hora de preparar la defensa. Estuve ensayando tanto la conexi\u00f3n como la presentaci\u00f3n con mis directores de tesis\u201d, se\u00f1ala.<\/p>\n

Por este sistema provocado por la crisis sanitaria, hubo una circunstancia que incluso result\u00f3 beneficiosa para la doctoranda: \u201cEl tribunal no impone de la misma manera que al ser presencial. No obstante, a m\u00ed todos me infundieron el mismo respeto, porque, la verdad es que son todos admirables y estupendas personas\u201d. Despu\u00e9s de la primera defensa de tesis doctoral telepresencial en la Universidad Nebrija, el tribunal felicit\u00f3 a la nueva doctora por su \u201cbrillante trabajo\u201d y a sus directores Javier Aranceta y Jordi Vi\u00f1olas. La tesis estaba avalada por varias publicaciones en revistas JCR especializadas. Carmen sigue vinculada a la Universidad como profesora investigadora del Grupo de Veh\u00edculos que dirige el profesor Jos\u00e9 Luis Olazagoitia.<\/p>\n

El viernes 13 de marzo sus padres vinieron desde Valencia para estar presentes en su primer intento de defensa, \u201cpero ese mismo d\u00eda los tuve que llevar en coche otra vez a su casa\u201d. El d\u00eda de la defensa telepresencial \u201cpensaba que ellos no iban a poder verlo, porque quiz\u00e1 era demasiado complicado descargarse el sistema en el m\u00f3vil, pero al terminar mi exposici\u00f3n, me sorprendi\u00f3 ver en la lista de invitados en la sala el nombre de mi padre y de mi madre… ah\u00ed me emocion\u00e9\u201d. El recuerdo de Carmen Iniesta es claro: \u201cMis padres pudieron escucharme y sobre todo escuchar los comentarios de los miembros del tribunal, que les hicieron sentir tremendamente orgullosos\u201d.<\/p>\n

Durante la lectura, su esposo Alejandro tuvo que lidiar con sus hijos Eduardo, de 12 a\u00f1os, y Valentina, de 4, para que no entraran en la habitaci\u00f3n. \u201cCuando todo termin\u00f3 vinieron los tres r\u00e1pidamente a abrazarme por conseguir este gran logro\u201d, asegura. Un ejemplo de conciliaci\u00f3n dom\u00e9stico-acad\u00e9mica.<\/p>\n

Carmen Iniesta Barber\u00e1 defendi\u00f3 su tesis titulada Estudio te\u00f3rico-experimental de un motor Stirling termoac\u00fastico compacto para la recuperaci\u00f3n de energ\u00eda.<\/em> \u201cSe ha demostrado con el trabajo te\u00f3rico realizado en esta tesis que la nueva metodolog\u00eda desarrollada es m\u00e1s \u00e1gil y adem\u00e1s mucho m\u00e1s cercana a los par\u00e1metros medibles que se pueden utilizar en el dise\u00f1o de los motores Stirling ac\u00fasticos. Se ha demostrado con el trabajo experimental la capacidad funcional de un demostrador como tecnolog\u00eda viable para la recuperaci\u00f3n de energ\u00eda t\u00e9rmica en entorno de laboratorio. El estudio te\u00f3rico-experimental ha permitido triplicar la potencia susceptible de ser recuperada por un motor Stirling termoac\u00fastico propio, validando experimentalmente la Metodolog\u00eda de distribuci\u00f3n de potencias, contribuci\u00f3n principal de esta tesis\u201d, sentencia Iniesta. No hay que dejar de lado el valor acad\u00e9mico de un esfuerzo tit\u00e1nico.<\/p>\n

La tesis est\u00e1 enmarcada en las actividades de la C\u00e1tedra Global Nebrija-Santander en Recuperaci\u00f3n de Energ\u00eda en el Transporte de Superficie,<\/a> de la que Carmen Iniesta es coordinadora. La termoac\u00fastica es un campo de la f\u00edsica que combina la termodin\u00e1mica, la din\u00e1mica de fluidos y la ac\u00fastica. Jordi Vi\u00f1olas, director de la Escuela Polit\u00e9cnica Superior de la Universidad Nebrija, arroja m\u00e1s luz: \u201cEn el caso que nos ocupa, hablar de termoac\u00fastica es hablar de una tecnolog\u00eda derivada del estudio del efecto termoac\u00fastico y sus posibles aplicaciones en la recuperaci\u00f3n de energ\u00eda t\u00e9rmica en automoci\u00f3n. En virtud del efecto termoac\u00fastico, un motor Stirling termoac\u00fastico capta la energ\u00eda t\u00e9rmica existente en un determinado entorno como fuente de energ\u00eda y la convierte en energ\u00eda mec\u00e1nica (una potente onda ac\u00fastica), que a su vez puede ser cedida a un transductor que la transforme y la entregue en forma de energ\u00eda el\u00e9ctrica\u201d.<\/p>\n

Por su parte, Juan Arturo Rubio, director de la Escuela de Doctorado, destaca el procedimiento excepcional<\/a> emprendido por la Universidad Nebrija para la lectura y la defensa de tesis doctorales por videoconferencia con motivo de las medidas adoptadas ante la COVID-19. \u201cLo m\u00e1s dif\u00edcil ha sido construir una normativa desde cero. Hemos sido de las primeras universidades en hacerlo y de hecho la Fundaci\u00f3n Madrid+d en sus recomendaciones a las universidades madrile\u00f1as recoge alguna parte de nuestra normativa\u201d, confirma.\u00a0 Aunque los requisitos para la defensa en l\u00ednea son los mismos que los presenciales, \u201clo podemos hacer mucho m\u00e1s f\u00e1cil que otras universidades por nuestro conocimiento y pr\u00e1ctica en Blackboard\u201d.<\/p>\n

Texto: Javier Picos. Fotos: J.P.<\/em><\/p>\n\n\t\t