{"id":69500,"date":"2021-03-16T14:13:36","date_gmt":"2021-03-16T13:13:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/actualidadnebrija\/?p=69500"},"modified":"2024-07-08T11:10:25","modified_gmt":"2024-07-08T09:10:25","slug":"los-matematicos-siguen-divulgando-por-todos-los-medios-y-no-cejan-en-su-empeno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/actualidadnebrija\/2021\/03\/16\/los-matematicos-siguen-divulgando-por-todos-los-medios-y-no-cejan-en-su-empeno\/","title":{"rendered":"Los matem\u00e1ticos siguen divulgando por todos los medios \u2013y no cejan en su empe\u00f1o-"},"content":{"rendered":"

El d\u00eda despu\u00e9s de \u03c0: Libros, mates y mucho m\u00e1s<\/em>, la jornada h\u00edbrida que organizaron al alim\u00f3n la Escuela Polit\u00e9cnica Superior de la Universidad Nebrija y la Real Sociedad Matem\u00e1tica Espa\u00f1ola (RSME<\/a>), cumpli\u00f3 en su cuarta edici\u00f3n con los tres objetivos propuestos: \u201cdivulgar las matem\u00e1ticas por todos los medios\u201d, reivindicar la labor de los matem\u00e1ticos ante la pandemia y despertar vocaciones, o al menos curiosidad, entre los asistentes.<\/p>\n

En la bienvenida, el rector Jos\u00e9 Mu\u00f1iz consider\u00f3 a la Universidad Nebrija como un \u201cecosistema amigable\u201d para las matem\u00e1ticas; de hecho, en el curso 2022-2023 sus aulas acoger\u00e1n un grado de Matem\u00e1ticas con un programa \u201cambicioso\u201d. Recordando su C\u00e1tedra de Psicolog\u00eda Matem\u00e1tica de la Universidad de las Islas Baleares en los a\u00f1os 80, Mu\u00f1iz advirti\u00f3 a los profesores j\u00f3venes de matem\u00e1ticas de \u201ctener cuidado\u201d para no asustar el primer d\u00eda de clase. \u201cEl error t\u00edpico es empezar ense\u00f1ando modelos formales y no empezar por la realidad\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n

Desde 2019, la UNESCO declar\u00f3 el 14 de marzo D\u00eda Internacional de las Matem\u00e1ticas. Este a\u00f1o su lema Matem\u00e1ticas para un mundo mejor<\/em> impregn\u00f3 los m\u00e1s de 410 eventos en 70 pa\u00edses convocados por la Uni\u00f3n Matem\u00e1tica Internacional. Francisco Marcell\u00e1n, presidente de la RSME, se uni\u00f3, durante el encuentro, a esa \u201cvoluntad\u201d de llegar a la todos por medio de las matem\u00e1ticas. Para establecer pautas \u201cm\u00e1s all\u00e1 del \u00e1mbito educativo\u201d, la RSME promueve vol\u00famenes como El libro blanco de las matem\u00e1ticas<\/a><\/em> y actos como el de Nebrija, que \u201cofrece las cara m\u00e1s amable de la disciplina\u201d para disfrutar de las matem\u00e1ticas desde el debate y desde un esfuerzo individual \u201cque hay que saber compartir\u201d.<\/p>\n

Respuestas a la pandemia<\/strong><\/p>\n

Antonio G\u00f3mez-Corral, profesor de la Universidad Complutense de Madrid, glos\u00f3 Las matem\u00e1ticas de la pandemia<\/a><\/em> (Editorial Catarata), escrito junto a Manuel de Le\u00f3n: \u201cEl libro surge como respuesta a las preguntas planteadas desde el confinamiento tratando de mantener el nivel accesible al gran p\u00fablico. Nosotros hablamos de los modelos matem\u00e1ticos que tienen un papel destacado en la comprensi\u00f3n y en el combate de la pandemia\u201d.<\/p>\n

Con referencias a la viruela -enfermedad erradicada en 1980-, al debate generado a lo largo de la historia reciente entre los modelos mecanicistas, \u201cque miran al futuro\u201d, y los descriptivos, y a los datos generados por el Sistema de Vigilancia de la Mortalidad Diaria del Centro Nacional de Epidemiolog\u00eda del Instituto de Salud Carlos III, G\u00f3mez-Corral mostr\u00f3 c\u00f3mo las matem\u00e1ticas intentan incorporar un sentido a \u201cla multitud de t\u00e9rminos\u201d que describen el estado de la propagaci\u00f3n del virus.<\/p>\n

Archimedes\u00b4Tub<\/strong><\/p>\n

De la visualizaci\u00f3n de los matem\u00e1ticos en la crisis sanitaria del coronavirus SARS-CoV-2, la jornada vir\u00f3 a la divulgaci\u00f3n de Archimedes\u00b4 Tub<\/a>, \u201cm\u00e1s que un canal de YouTube y un blog\u201d, urdido por el matem\u00e1tico Urtzi Buijs y la ingeniera industrial Miriam Gonz\u00e1lez, de la Universidad de M\u00e1laga. Nada se les resiste, ni las demostraciones del teorema del punto fijo de Brouwer ni la f\u00f3rmula de Euler para poliedros convexos. Todo ello, aderezado por curiosidades acertijos, \u201cmatemagia\u201d e historia de las matem\u00e1ticas.<\/p>\n

Buijs y Gonz\u00e1lez<\/a> admitieron que transforman genios matem\u00e1ticos en personajes de c\u00f3mic y que invierten \u201cmuchas horas de trabajo\u201d en cada v\u00eddeo. Su cuidada propuesta consta de varias fases: idea, guion, documentaci\u00f3n, storyboard,<\/em> grabaci\u00f3n del audio a partir del texto, animaciones, rodaje \u201cen el sal\u00f3n de casa\u201d \u2013aunque con adecuados medios t\u00e9cnicos-, publicaci\u00f3n y divulgaci\u00f3n por las redes sociales.<\/p>\n

Demostraciones sin palabras<\/strong><\/p>\n

La intervenci\u00f3n de Claudi Alsina fue una de las m\u00e1s esperadas de la velada matem\u00e1tica. Especialista en ecuaciones funcionales, desigualdades, l\u00f3gica borrosa, espacios m\u00e9tricos probabil\u00edsticos, geometr\u00eda de Gaud\u00ed, visualizaci\u00f3n de demostraciones sin palabras, educaci\u00f3n matem\u00e1tica y divulgaci\u00f3n, ha sido catedr\u00e1tico de Matem\u00e1ticas en la Universitat Polit\u00e8cnica de Catalunya durante 33 a\u00f1os y ha publicado m\u00e1s de 60 libros, m\u00e1s de 200 art\u00edculos de investigaci\u00f3n y m\u00e1s de 200 art\u00edculos de educaci\u00f3n y divulgaci\u00f3n.<\/p>\n

Claudi Alsina<\/a> parti\u00f3 de su libro Demostraciones con encanto: un viaje por las matem\u00e1ticas elegantes <\/a><\/em>(SM), escrito junto a Roger B. Nelsen, para confirmar la belleza de las matem\u00e1ticas a trav\u00e9s de explicaciones sin palabras. El Teorema de Fubini, el principio de Cantor o los n\u00fameros de Fibonacci pueden visualizarse en este volumen para una mejor comprensi\u00f3n. \u201cLas matem\u00e1ticas rigurosas se elaboran con la mente y las matem\u00e1ticas hermosas se ense\u00f1an con el coraz\u00f3n\u201d, sentenci\u00f3 despu\u00e9s de verbalizar varios ejemplos.<\/p>\n

La clausura del acto corri\u00f3 a cargo de David Mart\u00edn, vicepresidente de la RSME; <\/strong>Fernando Blasco, presidente de la Comisi\u00f3n de divulgaci\u00f3n de la RSME, y Pilar V\u00e9lez, delegada de la RSME en la Universidad Nebrija, donde imparte clases de Matem\u00e1ticas y fue, entre otros cargos, rectora. \u201cOs emplazamos al a\u00f1o que viene en un acto en el que llenaremos pabellones\u201d, dijeron ir\u00f3nicamente. Viniendo de los matem\u00e1ticos, todo es posible\u2026 solo hay que demostrarlo.<\/p>\n

Texto: Javier Picos. Fotos: Zaida del R\u00edo.<\/em><\/p>\n\n\t\t