{"id":92948,"date":"2024-05-27T10:27:41","date_gmt":"2024-05-27T08:27:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/actualidadnebrija\/?p=92948"},"modified":"2024-05-27T10:27:41","modified_gmt":"2024-05-27T08:27:41","slug":"resena-el-cartel-como-herramienta-didactica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/actualidadnebrija\/2024\/05\/27\/resena-el-cartel-como-herramienta-didactica\/","title":{"rendered":"Rese\u00f1a. El cartel como herramienta did\u00e1ctica"},"content":{"rendered":"

Encarte de Historia Abierta<\/em><\/p>\n

Cuatro art\u00edculos conforman este especial sobre el cartel y su uso como herramienta did\u00e1ctica en la ense\u00f1anza de Ciencias Sociales, Historia, Geograf\u00eda y Arte.<\/p>\n

El cartel, medio de publicidad y propaganda, y su utilizaci\u00f3n en el aula de historia, geograf\u00eda y arte <\/em><\/strong><\/a>de Ricardo Colmenero Mart\u00ednez y Concepci\u00f3n Escrig Ferrando. Los autores presentan dos ejemplos de uso del cartel en el aula de Ciencias Sociales en la Ense\u00f1anza Secundaria: el cartel taurino y la carteler\u00eda pol\u00edtica durante los a\u00f1os de la Transici\u00f3n Espa\u00f1ola hacia la democracia y el refer\u00e9ndum OTAN.<\/p>\n

El cartel tur\u00edstico en los inicios del fen\u00f3meno tur\u00edstico: una experiencia pedag\u00f3gica <\/em><\/strong><\/a>de Eduardo Montagut Contreras, que propone el acercamiento al estudio en Secundaria a trav\u00e9s del cartel tur\u00edstico. Se centra en el caso de Espa\u00f1a, donde ese sector econ\u00f3mico se ha desarrollado extraordinariamente.<\/p>\n

Humor y propaganda en la Guerra Fr\u00eda a trav\u00e9s de carteles y prensa: el caso de la Crisis de los misiles cubanos de 1962 <\/em><\/a><\/strong>de Ignacio Ur\u00eda, donde analiza la utilidad en el aula del cartel para explicar la Guerra Fr\u00eda (1945-1990), a trav\u00e9s del caso concreto de la crisis de los misiles, con numerosos ejemplos que pueden llevar al alumnado a interesarse m\u00e1s por esa \u00e9poca y ese suceso, que fue un momento \u00e1lgido de la pugna entre los Estados Unidos y la Uni\u00f3n Sovi\u00e9tica en la segunda mitad del siglo XX.<\/p>\n

Uso did\u00e1ctico de los carteles de la Guerra Civil espa\u00f1ola en la ense\u00f1anza de la Historia, especialmente en ESO y Bachillerato<\/strong> <\/em><\/a>de Carlos Pardo P\u00e9rez. Aqu\u00ed el autor reflexiona sobre el recurso docente a la carteler\u00eda que desarrollaron los dos bandos en lucha durante la Guerra Civil Espa\u00f1ola, que pretend\u00edan adem\u00e1s de divulgar sus ideales pol\u00edticos, justificar la lucha, y animar a los combatientes y familias a sostenerla. Sin olvidar la carteler\u00eda dedicada a asuntos sociales y educativos que se encontraba relacionada con la vida en retaguardia que se desarroll\u00f3 en ambas zonas.<\/p>\n

Encontrar\u00e1s los art\u00edculos publicados en el Bolet\u00edn del Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosof\u00eda y Letras y en Ciencias, n. 309 (enero-febrero, 2024), que est\u00e1 disponible en formato electr\u00f3nico a trav\u00e9s de nuestro Cat\u00e1logo-OPAC ~ Web Portal<\/strong><\/a>.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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