{"id":92955,"date":"2024-05-27T10:45:01","date_gmt":"2024-05-27T08:45:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/actualidadnebrija\/?p=92955"},"modified":"2024-05-27T10:45:01","modified_gmt":"2024-05-27T08:45:01","slug":"como-prepararse-para-los-examenes-oficiales-de-ingles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/actualidadnebrija\/2024\/05\/27\/como-prepararse-para-los-examenes-oficiales-de-ingles\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo prepararse para los ex\u00e1menes oficiales de\u00a0ingl\u00e9s"},"content":{"rendered":"<div class=\"theconversation-article-body\">\n<p>Benjamin Franklin dijo que no hay nada seguro en esta vida salvo la muerte y los impuestos, pero podr\u00eda haber a\u00f1adido los ex\u00e1menes, fuente eterna de ansiedad. \u00bfCual es la mejor forma de prepararse para los ex\u00e1menes oficiales de ingl\u00e9s?<\/p>\n<p>Primero hay que entender lo que es un examen. Para algunos no es nada menos que la cima de nuestros estudios y el prop\u00f3sito final de todo el sistema educativo \u00bfQu\u00e9 va a salir en el examen? \u00bfQu\u00e9 es lo que tenemos que estudiar o memorizar? Son preguntas que parten de un planteamiento que no ha evolucionado en d\u00e9cadas, a pesar de sucesivas leyes educativas y unas tantas innovaciones metodol\u00f3gicas.<\/p>\n<p>Desde peque\u00f1os entendemos que vamos a colegio para sacar buenas notas y l\u00f3gicamente nos obsesionamos con estas calificaciones hasta confundirlas con el propio proceso de aprendizaje.<\/p>\n<p>En el caso de los certificados oficiales de ingl\u00e9s, el examen no es nada m\u00e1s que una manera de certificar nuestro nivel contemplado siempre como la expresi\u00f3n de nuestra capacidad comunicativa.<\/p>\n<h2>Habilidades, no conocimientos<\/h2>\n<p>La palabra \u201ccomunicativa\u201d es relevante porque desde hace tiempo los ex\u00e1menes de ingl\u00e9s no se basan en medir nuestros conocimientos, sino en evaluar nuestras habilidades. Es el eje del Marco Com\u00fan Europeo, punto de referencia para muchos sistemas de evaluaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Empezamos por identificar el examen que nos interesa entre Cambridge, IELTS, TOEFL etc. Despu\u00e9s, armados de realismo, debemos elegir el nivel del examen que queremos superar. Nuestro gran amigo en este proceso es de nuevo el <a href=\"https:\/\/europa.eu\/europass\/es\/common-european-framework-reference-language-skills\">Marco Com\u00fan Europeo<\/a>. Aqu\u00ed encontramos todas las habilidades exigidas para cada nivel, expresadas siempre en nuestra capacidad de uso.<\/p>\n<p>Es un planteamiento bastante lejano al de tratar el ingl\u00e9s como una asignatura escolar con su proceso tradicional de memorizaci\u00f3n y reproducci\u00f3n y como tal requiere un compromiso a largo plazo. No obstante, sigue habiendo cosas que podemos hacer para maximizar nuestras posibilidades de \u00e9xito cuando preparamos los ex\u00e1menes oficiales.<\/p>\n<h2>Conocer los formatos de los ex\u00e1menes oficiales<\/h2>\n<p>El primer paso para preparar los ex\u00e1menes oficiales es <a href=\"https:\/\/www.ieltscertify.org\/es\/elige-ielts\/formato-del-examen\">estudiar el formato de la prueba<\/a> a la que nos vamos a presentar. Todos los ex\u00e1menes oficiales tienen enlaces a estas pruebas donde podemos ver exactamente lo que nos van a exigir. Tambi\u00e9n podemos encontrar <a href=\"https:\/\/www.cambridgeenglish.org\/es\/exams-and-tests\/first\/exam-format\/\">ex\u00e1menes de a\u00f1os anteriores<\/a> que nos pueden servir para practicar. Las editoriales tambi\u00e9n han publicado libros de texto orientados espec\u00edficamente a las exigencias de cada examen.<\/p>\n<p>La primera prueba suele ser algo como <em>Reading and Use of English<\/em> y es la parte m\u00e1s puramente gramatical. No es un accidente que la gram\u00e1tica est\u00e9 aqu\u00ed como parte del ejercicio de lectura. A los examinadores no les interesan nuestros conocimientos te\u00f3ricos de gram\u00e1tica; lo que pretenden es evaluarlos dentro de un contexto. De ah\u00ed viene la frase \u201cUse of English\u201d.<\/p>\n<p>Para preparar los ex\u00e1menes oficiales es necesario leer todo lo que podamos, de manera activa, incorporando nuevo vocabulario y estructuras como armas comunicativas.<\/p>\n<h2>La traducci\u00f3n: un enemigo<\/h2>\n<p>Aplicamos el mismo planteamiento a la expresi\u00f3n escrita. Para preparar los ex\u00e1menes oficiales nuestro enemigo tradicional es la traducci\u00f3n, el intento de trasladar literalmente frase por frase del castellano al ingl\u00e9s que jam\u00e1s ha funcionado.<\/p>\n<p>La clave para escribir bien es primero pensar con rigor exactamente lo que queremos comunicar, organizar nuestras ideas y despu\u00e9s emplear el ingl\u00e9s que sepamos para llevarlo a cabo.<\/p>\n<p>Nuestro mejor aliado es la frase hecha, que a veces no tiene sentido literal y que desde luego ser\u00e1 casi siempre diferente al castellano. Debemos tener recursos para expresar una opini\u00f3n, acuerdo y desacuerdo, hacer sugerencias, quejarnos, y cambiar de tema o presentar una idea nueva.<\/p>\n<h2>\u2018Listening\u2019: comprensi\u00f3n oral<\/h2>\n<p>La comprensi\u00f3n oral es otra destreza que hay que desarrollar con constancia para preparar los ex\u00e1menes oficiales. Dependiendo del nivel, podemos encontrarnos con una conversaci\u00f3n sencilla o una sopa de acentos y dialectos. Es cuesti\u00f3n de exponernos continuamente al ingl\u00e9s, y esto nunca ha sido tan f\u00e1cil como hoy, con recursos casi ilimitados cada vez que cogemos el m\u00f3vil.<\/p>\n<p>Para mejorar nuestra comprensi\u00f3n auditiva, el vocabulario es fundamental. Si no sabemos las palabras no las podemos entender por muy despacio que nos hablen. Y tambi\u00e9n debemos saber las normas b\u00e1sicas de la pronunciaci\u00f3n inglesa, su fon\u00e9tica y su ritmo. No hemos aprendido una palabra si no sabemos c\u00f3mo se pronuncia y si no sabemos esto, tampoco la podemos entender.<\/p>\n<h2>Los nervios de la prueba oral<\/h2>\n<p>Finalmente viene quiz\u00e1s la parte m\u00e1s estresante de los ex\u00e1menes oficiales, la prueba oral. Y de nuevo lo que quieren medir aqu\u00ed es la calidad de nuestra comunicaci\u00f3n expresada en nuestra capacidad de construir frases, nuestra riqueza l\u00e9xica, nuestro nivel de inteligibilidad, y los recursos que tenemos para mantener viva la comunicaci\u00f3n en momentos dif\u00edciles.<\/p>\n<p>En el corto plazo lo que podemos hacer es armarnos de frases hechas, saber pronunciarlas y sobre todo grabarnos, escucharnos y ganar confianza. A nadie le va a salir bien una prueba oral si no la ha practicado muchas veces antes.<\/p>\n<p>Puede ser que este no sea nuestro a\u00f1o, o que a\u00fan nos queden niveles para superar. Pero si entendemos que el ingl\u00e9s no es una asignatura escolar que se puede batir con pruebas de memoria, y si nos abrimos a una mentalidad comunicativa, pronto los ex\u00e1menes dejar\u00e1n de asustarnos. Y entonces no solo tendremos unos certificados m\u00e1s, sino que habremos adquirido nuevas habilidades para la vida misma.<\/p>\n<hr \/>\n<figure class=\"align-right \"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/images.theconversation.com\/files\/577269\/original\/file-20240222-26-sxtnx6.jpg?ixlib=rb-4.1.0&amp;q=45&amp;auto=format&amp;w=237&amp;fit=clip\" sizes=\"(min-width: 1466px) 754px, (max-width: 599px) 100vw, (min-width: 600px) 600px, 237px\" srcset=\"https:\/\/images.theconversation.com\/files\/577269\/original\/file-20240222-26-sxtnx6.jpg?ixlib=rb-4.1.0&amp;q=45&amp;auto=format&amp;w=600&amp;h=112&amp;fit=crop&amp;dpr=1 600w, https:\/\/images.theconversation.com\/files\/577269\/original\/file-20240222-26-sxtnx6.jpg?ixlib=rb-4.1.0&amp;q=30&amp;auto=format&amp;w=600&amp;h=112&amp;fit=crop&amp;dpr=2 1200w, https:\/\/images.theconversation.com\/files\/577269\/original\/file-20240222-26-sxtnx6.jpg?ixlib=rb-4.1.0&amp;q=15&amp;auto=format&amp;w=600&amp;h=112&amp;fit=crop&amp;dpr=3 1800w, https:\/\/images.theconversation.com\/files\/577269\/original\/file-20240222-26-sxtnx6.jpg?ixlib=rb-4.1.0&amp;q=45&amp;auto=format&amp;w=754&amp;h=141&amp;fit=crop&amp;dpr=1 754w, https:\/\/images.theconversation.com\/files\/577269\/original\/file-20240222-26-sxtnx6.jpg?ixlib=rb-4.1.0&amp;q=30&amp;auto=format&amp;w=754&amp;h=141&amp;fit=crop&amp;dpr=2 1508w, https:\/\/images.theconversation.com\/files\/577269\/original\/file-20240222-26-sxtnx6.jpg?ixlib=rb-4.1.0&amp;q=15&amp;auto=format&amp;w=754&amp;h=141&amp;fit=crop&amp;dpr=3 2262w\" alt=\"\" \/><figcaption><\/figcaption><\/figure>\n<p><em>Este art\u00edculo forma parte de una colaboraci\u00f3n con Santander Open Academy, una iniciativa global de Banco Santander que ofrece a cualquier persona acceso a formaci\u00f3n para mejorar sus competencias profesionales y su empleabilidad. 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Si no ve ning\u00fan c\u00f3digo arriba, por favor, obtenga el nuevo c\u00f3digo de la pesta\u00f1a Avanzado despu\u00e9s de hacer clic en el bot\u00f3n de republicar. El contador de p\u00e1ginas no recoge ning\u00fan dato personal. M\u00e1s informaci\u00f3n: http:\/\/theconversation.com\/es\/republishing-guidelines --><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/theconversation.com\/profiles\/stephen-jenkins-1050650\">Stephen Jenkins<\/a>, director del M\u00e1ster en Ense\u00f1anza Biling\u00fce de la <em><a href=\"https:\/\/theconversation.com\/institutions\/universidad-nebrija-3497\">Universidad Nebrija.<\/a><\/em><\/p>\n<p>Este art\u00edculo fue publicado originalmente en <a href=\"https:\/\/theconversation.com\">The Conversation<\/a>. Lea el <a href=\"https:\/\/theconversation.com\/como-prepararse-para-los-examenes-oficiales-de-ingles-222534\">original<\/a>.<\/p>\n<p>Foto: <span class=\"attribution\"><a class=\"source\" href=\"https:\/\/www.shutterstock.com\/es\/image-photo\/focused-engaged-student-girl-big-headphones-2093630704\">fizkes\/Shutterstock<\/a><\/span><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Art\u00edculo de Stephen Jenkins, director del M\u00e1ster en Ense\u00f1anza Biling\u00fce de la Universidad Nebrija.<\/p>\n","protected":false},"author":326,"featured_media":92956,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[3049,3083],"tags":[4019,4018],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v22.1 - 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