{"id":93244,"date":"2024-06-10T16:11:46","date_gmt":"2024-06-10T14:11:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/actualidadnebrija\/?p=93244"},"modified":"2024-06-10T16:27:02","modified_gmt":"2024-06-10T14:27:02","slug":"ianire-doistua-de-que-se-esconden-las-tortugas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/actualidadnebrija\/2024\/06\/10\/ianire-doistua-de-que-se-esconden-las-tortugas\/","title":{"rendered":"\u201cEn la escritura hay que perder el miedo a distorsionar la realidad\u201d"},"content":{"rendered":"

Ianire Doistua (Bilbao, 1980), escritora y profesora de escritura creativa en la Escuela de Escritores, la Librer\u00eda Mujeres y la Universidad Nebrija, acaba de encerrar quince relatos breves bajo el t\u00edtulo De qu\u00e9 se esconden las tortugas<\/a> <\/em>(Tres Hermanas Ediciones. Colecci\u00f3n: Tierras de la Nieve Roja). Los lectores que quieran liberarlos de sus p\u00e1ginas han de enfrentarse a una prosa contundente donde \u201cno tienen cabida las impostaciones ni las correcciones sociales\u201d.<\/p>\n

En un viaje al mundo interior de mujeres sin prejuicios, Doistua apuesta por la libertad dentro de una secreta intimidad. Seg\u00fan las editoras, \u201cla suma de estas voces construye una mirada poli\u00e9drica sobre la familia, ese caparaz\u00f3n en el que, a veces, nos refugiamos, y, otras, en cambio, se convierte en una amenaza\u201d.<\/p>\n

La escritora bilba\u00edna es, adem\u00e1s, autora de la novela Una casa de verdad<\/em> (Tres Hermanas, 2021) y de los \u00e1lbumes infantiles Pan con aceite y miel<\/em> (Libros.com, 2020), Teta y Teto<\/em> (Somos Libros, 2023) y Las gafas de pap\u00e1<\/em> (San Rafael, 2024), junto con la ilustradora Patricia Gonz\u00e1lez Irala. Adem\u00e1s, ha publicado relatos breves en diversas antolog\u00edas y en revistas literarias como Temporales <\/em>(Universidad de NY), La Gran Belleza<\/em> y Quimera<\/em>. En 2021, El Cultural <\/em>la seleccion\u00f3 como una de las ocho mejores novelistas debutantes y Woman<\/em> (El Peri\u00f3dico<\/em>) la eligi\u00f3 como una de las cinco autoras revelaci\u00f3n del a\u00f1o.<\/p>\n

\"Ianire<\/a><\/p>\n

Pregunta: \u00bfPor qu\u00e9 ha elegido, en su \u00faltimo libro, un estilo directo, sin tapujos, para abordar las miradas y los sentimientos de las mujeres?<\/strong><\/h2>\n

Respuesta: <\/strong>En los relatos que componen De qu\u00e9 se esconden las tortugas<\/em><\/a> he buscado adentrarme en la mente de sus protagonistas, acceder a su compartimento m\u00e1s secreto para mostrarlas tal y como son, libres de las convenciones sociales y familiares. Cuando escribo, como tambi\u00e9n se puede ver en mi novela Una casa de verdad<\/em>, me interesa mucho acceder a la cara oculta de los personajes, en especial, si tienen personalidades o viven situaciones que me inquietan, que me despiertan preguntas. Esto repercute inevitablemente en el estilo. Puedo cambiar el punto de vista de un relato a otro, emplear distintos tonos, jugar con las voces\u2026 pero, si quiero que el texto resulte veros\u00edmil, que de verdad parezca que estamos dentro de esas mentes, ha de predominar la franqueza, aunque a veces resulte inc\u00f3modo.<\/p>\n

P: \u00bfResulta complicado reflejar algo tan \u00edntimo como los pensamientos desnudos y las acciones sin filtros?, \u00bfha sentido que los personajes tomaban sus propios derroteros por caminos poco transitados? <\/strong><\/h2>\n

R:<\/strong> A la hora de escribir estos relatos, lo m\u00e1s complicado ha sido desligarme de los personajes, escribir de forma coherente con sus formas de ser y de pensar, por encima de mis juicios y valores. Pero, al mismo tiempo, es lo m\u00e1s divertido e interesante. Si escribiera para darme la raz\u00f3n a m\u00ed misma, escribir\u00eda ensayo o un art\u00edculo de opini\u00f3n. La escritura de ficci\u00f3n me ofrece la posibilidad de poder desdoblarme en innumerables personas con las que, a veces, tengo poco o nada que ver. Por eso, cuando escribo, trato de dejar fuera mis prejuicios y escuchar lo que el personaje tiene que decir, intento comprenderlo y le dejo actuar en consonancia a qui\u00e9n es.<\/p>\n

\"Ianire<\/a><\/p>\n

P: \u00bfQu\u00e9 simboliza la tortuga como hilo conductor de estos quince relatos?<\/strong><\/h2>\n

R:<\/strong> Las tortugas son una met\u00e1fora de las mujeres que protagonizan los relatos. Todas ellas, sean ni\u00f1as, adultas, madres, hermanas o hijas, esconden o se esconden de algo. El caparaz\u00f3n de la tortuga representa, por un lado, ese hogar en el que muchas veces se refugian y otras supone m\u00e1s bien una amenaza. Asimismo, tambi\u00e9n representa ese lugar secreto, \u00edntimo, en el que nos adentramos en los relatos.<\/p>\n

P: En este libro de cuentos se soslayan voces interiores, di\u00e1logos trepidantes y la descripci\u00f3n de objetos po\u00e9ticos, \u00bfc\u00f3mo cocina esta mezcla de ingredientes?, \u00bfcu\u00e1l es su proceso de creaci\u00f3n de un libro?<\/strong><\/h2>\n

Cuando estoy escribiendo un cuento, me sumerjo en \u00e9l, no pienso en las historias que he escrito antes ni en las que escribir\u00e9 despu\u00e9s. Esto es as\u00ed, sobre todo, al escribir la primera versi\u00f3n, donde amordazo a mi autocr\u00edtica censuradora. Es en esta fase donde suelen salir las im\u00e1genes m\u00e1s po\u00e9ticas y donde los di\u00e1logos se desbocan. Tambi\u00e9n es donde la voz narradora surge con m\u00e1s fuerza. Despu\u00e9s, dejo descansar el texto y lo reviso una vez que ha pasado el tiempo suficiente como para tomar una distancia emocional. Lo reviso, lo vuelvo a dejar dormir, lo corrijo de nuevo, y as\u00ed sucesivamente hasta que lo doy por terminado. Es un proceso muy largo, pero es como m\u00e1s disfruto de la escritura. Me gusta escribir a fuego lento.<\/p>\n

La composici\u00f3n del libro es un proceso distinto. En primer lugar, selecciono los que considero de mejor calidad y, dentro de estos, los que comparten unidad tem\u00e1tica. Despu\u00e9s trato de componer un libro lo m\u00e1s equilibrado posible, teniendo en cuenta la extensi\u00f3n de los cuentos, los puntos de vista, los estilos narrativos, la intensidad de las historias\u2026 En esta fase, si veo que un relato no dialoga bien con los dem\u00e1s, lo descarto sin piedad. Y, por supuesto, sigo revis\u00e1ndolos y ajustando palabras hasta el \u00faltimo momento.<\/p>\n

P: Se deslizan en algunos de los relatos alg\u00fan atisbo de infancia y algunas referencias vascas de juventud, \u00bfestos detalles dan verosimilitud a las tramas?<\/strong><\/h2>\n

R: <\/strong>Hay varios cuentos protagonizados por ni\u00f1as viviendo situaciones complicadas y es esa mirada infantil e ingenua la que refuerza, por contraste, lo terrible. Como personas adultas, no podemos evitar completar lo que no se dice ni se ve o reinterpretar aquello que la mirada infantil nos muestra desde su punto de vista. Y a veces lo que imaginamos nos da m\u00e1s miedo que lo que vemos\u2026 en estas historias juego con eso.<\/p>\n

Por otro lado, hay dos relatos, Tortugas<\/em> y Mamam\u00e1<\/em>, que est\u00e1n parcial o totalmente ambientados en Euskadi en los a\u00f1os ochenta, y esta ambientaci\u00f3n influye directamente en la trama. Con todo, mostrar los detalles, lo concreto y particular, frente a lo gen\u00e9rico y lo abstracto, siempre ayuda a crear verosimilitud.<\/p>\n

P: Las lentejas como una met\u00e1fora del paso del tiempo, una madre que es \u201ccapaz de hacer de todo por su hijo con discapacidad\u201d, unos urbanitas que escapan de las ciudades\u2026 \u00bfpor qu\u00e9 la relaci\u00f3n entre madre e hijos aparece siempre como el armaz\u00f3n de las historias?<\/strong><\/h2>\n

R:<\/strong> Es cierto que frecuentan las historias que muestran este tipo de relaci\u00f3n, pero tambi\u00e9n hay otras donde se exploran las relaciones de pareja que est\u00e1n en el umbral de formar una familia, la imposibilidad de hacerlo, la relaci\u00f3n entre hermanas\u2026 me interesa la familia como una unidad b\u00e1sica de la sociedad, en la que, a pesar de las innumerables diferencias que puedan existir, hay ciertas din\u00e1micas y patrones que se repiten a menudo.<\/p>\n

\"Presentaci\u00f3n<\/a><\/p>\n

P: \u00bfPor qu\u00e9 la muerte se asoma en varios relatos como otro personaje que est\u00e1 al acecho de una forma natural?<\/strong><\/h2>\n

R:<\/strong> La muerte es un tema recurrente en mi escritura. Me inquieta desde que era ni\u00f1a, supongo que porque soy incapaz de comprenderla y es una forma de intentar aceptarla. En general, no es un tema que elija a priori cuando voy a escribir una historia, sino que aparece de forma natural cuando estoy construyendo la trama o a los personajes.\u00a0 Vamos, como en la vida misma.<\/p>\n

La excepci\u00f3n podr\u00eda ser el \u00e1lbum infantil Pan con aceite y miel<\/em>, donde s\u00ed decid\u00ed escribir una historia en torno al duelo de una ni\u00f1a que ha perdido a su abuelo y que transita hacia la aceptaci\u00f3n de su muerte gracias a los recuerdos.<\/p>\n

P: Ha publicado este a\u00f1o tambi\u00e9n el libro infantil Las gafas de pap\u00e1<\/em> sobre la necesidad de defender y hacer visible la diversidad y de luchar por un mundo m\u00e1s justo. \u00bfQu\u00e9 impresiones o reacciones ha recibido de los lectores?<\/strong><\/h2>\n

R:<\/strong> Est\u00e1 siendo un proyecto muy gratificante. A Patricia Gonz\u00e1lez Irala, la ilustradora, y a m\u00ed no ha dejado de darnos alegr\u00edas: la colaboraci\u00f3n con la Fundaci\u00f3n San Rafael, conocer de primera mano el admirable trabajo que hacen para favorecer la inclusi\u00f3n de personas con discapacidad, la presentaci\u00f3n del libro con Rozal\u00e9n en la Cafebrer\u00eda, la buena acogida que est\u00e1 teniendo en el entorno escolar\u2026 Y, sobre todo, comprobar una vez m\u00e1s el poder transformador de la literatura, sentir que con las palabras tambi\u00e9n se puede ayudar a construir un mundo m\u00e1s inclusivo y humano.<\/p>\n

\"Rozal\u00e9n.<\/a><\/p>\n

P: \u201cMi padre no ve\u00eda bien, pero \u00e9l no lo sab\u00eda\u201d. \u00bfEl comienzo es un toque de atenci\u00f3n para los que alimentan prejuicios sin ser a veces conscientes de ello? \u00bfnecesitamos, como en el libro, la mirada infantil para rectificar malos usos?<\/strong><\/h2>\n

R:<\/strong> En efecto, muchas veces no somos conscientes de nuestros prejuicios hasta que otras personas nos lo evidencian. Y creo que eso es algo bueno, significa que seguimos aprendiendo a ser mejores personas. No podemos evitar la mochila social y cultural que llevamos encima, pero s\u00ed podemos ir cambiando su contenido poco a poco. En Las gafas de pap\u00e1 <\/em>quer\u00edamos que fuera una ni\u00f1a quien abriera los ojos a su padre y no al rev\u00e9s. Siempre estamos pensando en ense\u00f1ar infinidad de cosas a las ni\u00f1as y a los ni\u00f1os, pero se nos olvida cu\u00e1nto podemos aprender de ellos. Con las personas con discapacidad ocurre algo similar: tendemos a pensar en c\u00f3mo ayudarlas, lo cual est\u00e1 muy bien, pero a menudo se nos olvida cu\u00e1nto pueden aportarnos ellas, tanto en lo personal como en lo social.<\/p>\n

P: Una casa de verdad<\/em>, que coment\u00f3 con los lectores del <\/strong>Rinc\u00f3n de Lectura Nebrija<\/strong><\/a>, ha marcado su trayectoria literaria posterior. A los tres a\u00f1os de sacarla a la luz, \u00bfc\u00f3mo ve a su criatura y c\u00f3mo se ve a s\u00ed misma?<\/strong><\/h2>\n

R:<\/strong> En los \u00faltimos a\u00f1os he vivido importantes cambios en el \u00e1mbito laboral, familiar y literario. Y todav\u00eda me veo inmersa en ese proceso de cambio, as\u00ed que intento ser prudente y no anticiparme; con el tiempo me resultar\u00e1 m\u00e1s f\u00e1cil evaluar esta etapa. En cuanto a Una casa de verdad<\/em>, sigue sorprendi\u00e9ndome. Las novedades literarias tienen cada vez una vida m\u00e1s corta, as\u00ed que me hace mucha ilusi\u00f3n que, a d\u00eda de hoy, sigan llam\u00e1ndome para participar en clubs de lectura y talleres de escritura donde han le\u00eddo la novela. Es una buena se\u00f1al, indica que esas palabras siguen vivas.<\/p>\n

\"Doistua<\/a><\/p>\n

P: En la Universidad Nebrija imparte la asignatura Escritura creativa, \u00bfqu\u00e9 consejos puede dar a sus alumnos o aquellos que quieran superar el miedo del folio en blanco? <\/strong><\/h2>\n

R:<\/strong> Suelo decirles que el folio siempre est\u00e1 en blanco, pero que nosotros no lo estamos. Que redireccionen el foco de su mirada y dejen de mirar el folio, que enfoquen hacia su interior, donde habitan sus recuerdos, pensamientos, miedos, sue\u00f1os\u2026 que ellos est\u00e1n llenos de im\u00e1genes, que elijan una y le hagan preguntas. Que se olviden de las respuestas. Aprender a escribir es aprender a preguntar. Y a mentir. Hay que perder el miedo a distorsionar la realidad. Les insisto en que pueden partir de un hecho o una imagen real, pero que para escribir tienen que sentirse libres de hacer lo que quieran con ello. En la ficci\u00f3n es m\u00e1s importante ser veros\u00edmil que veraz. Curiosamente, aprender a ser veros\u00edmiles en la escritura de ficci\u00f3n ayuda a serlo tambi\u00e9n en la no ficci\u00f3n, nos hace conscientes de que los lectores necesitan detalles, elementos concretos, emociones con las que conectar, que existen infinitud de puntos de vista, etc. Tambi\u00e9n les ayudo a bajar las expectativas. Nada como pretender escribir una obra maestra para impedirnos teclear una sola palabra. En definitiva, que se olviden de todas las ideas preconcebidas y se sientan libres.<\/p>\n

P: \u00bfProyectos futuros\u2026 libros en mente?<\/strong><\/h2>\n

R:<\/strong> Eso siempre. Otra cosa es que lleguen a buen t\u00e9rmino. La escritura es una aventura donde tienes que estar abierta a tirarlo todo por la borda si es necesario, lo cual, no es ning\u00fan fracaso, sino otra forma de avanzar. Por eso, no me gusta hablar de mis proyectos creativos hasta que los termino. Es otra forma de sentirme libre.<\/p>\n

Javier Picos. Foto de portada: Zaida del R\u00edo. Fotos: Zaida del R\u00edo e I.D.<\/em><\/p>\n

\"Ianire<\/a><\/em><\/p>\n

Localizaci\u00f3n de fotograf\u00edas<\/u>:<\/p>\n