{"id":99168,"date":"2025-10-07T10:56:28","date_gmt":"2025-10-07T08:56:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/actualidadnebrija\/?p=99168"},"modified":"2025-10-07T10:57:46","modified_gmt":"2025-10-07T08:57:46","slug":"montserrat-gomendio-la-revolucion-tecnologica-exige-que-el-sistema-educativo-mejore-su-calidad-y-adecuacion-a-las-demandas-del-mercado-laboral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/actualidadnebrija\/2025\/10\/07\/montserrat-gomendio-la-revolucion-tecnologica-exige-que-el-sistema-educativo-mejore-su-calidad-y-adecuacion-a-las-demandas-del-mercado-laboral\/","title":{"rendered":"Gomendio: \u201cLa revoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica exige que el sistema educativo mejore su calidad y adecuaci\u00f3n a las demandas del mercado laboral\u201d"},"content":{"rendered":"

Montserrat Gomendio, en su primer acto oficial como rectora de la Universidad Nebrija<\/a>, analiz\u00f3 el papel de las universidades ante la irrupci\u00f3n de la revoluci\u00f3n digital y la llegada de la inteligencia artificial: \u201cLa respuesta del sistema educativo deber\u00eda ser la de mejorar la calidad, pues las metas cuantitativas ya se han conseguido y \u00e9sta es la \u00fanica forma de mejorar los conocimientos y competencias de la poblaci\u00f3n. Si ello se consigue, se podr\u00e1 gestionar esta nueva revoluci\u00f3n del mercado laboral y convertir una crisis en un periodo de mayor prosperidad\u201d.<\/p>\n

Durante la apertura del curso celebrada en el campus de la Polit\u00e9cnica y Ciencias Sociales en Madrid-Princesa, Gomendio se\u00f1al\u00f3 que los sistemas educativos \u201cno pueden ignorar las diferencias en los puntos de partida de los estudiantes y deben de implementar medidas compensatorias para aquellos que comienzan con desventaja\u201d.<\/p>\n

\"Gomendio,<\/a><\/p>\n

R\u00e1pida expansi\u00f3n de la universidad<\/strong><\/p>\n

La expansi\u00f3n de la universidad en Espa\u00f1a fue otro de los puntos que trat\u00f3 la nueva rectora de Nebrija. De los 40.000 estudiantes universitarios que hab\u00eda en 1945 se ha pasado a 1.600.000 en el a\u00f1o 2000. \u201cEsta tasa de crecimiento ha sido posible gracias al incremento en la inversi\u00f3n de fondos p\u00fablicos, puesto que las tasas universitarias son comparativamente bajas, y a que se ha rebajado el nivel de exigencia para entrar en la Universidad\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n

Falta de capital humano<\/strong><\/p>\n

En su toma de posesi\u00f3n oficial como rectora de la Universidad Nebrija, Montserrat Gomendio precis\u00f3 que ante los desajustes en la elecci\u00f3n de carreras con baja empleabilidad y el empuje de los cambios tecnol\u00f3gicos, \u201cla econom\u00eda espa\u00f1ola tiene dificultades para emprender la revoluci\u00f3n digital y verde debido a la falta de capital humano, por lo que el pa\u00eds permanece atrapado en un peligroso equilibrio entre empleos poco cualificados y un sistema educativo mediocre\u201d.<\/p>\n

Gomendio, exsecretaria de Estado de Educaci\u00f3n, Formaci\u00f3n Profesional y Universidades (2012-2015) y exdirectora adjunta de Educaci\u00f3n y directora del Centro de Competencias de la OCDE (2015-2019), tambi\u00e9n abord\u00f3 otros temas de continuo debate en el \u00e1mbito educativo sin perder de vista su nueva posici\u00f3n \u201cprivilegiada\u201d en la que se enfrenta a desaf\u00edos para consolidar \u201cel camino emprendido hacia la excelencia y en su apertura hacia el mundo\u201d de la Universidad Nebrija.<\/p>\n

\"Mu\u00f1iz<\/a><\/p>\n

El papel de la Universidad Nebrija<\/strong><\/p>\n

En el mapa de las 50 universidades p\u00fablicas y 42 privadas existentes en Espa\u00f1a, Gomendio habl\u00f3 sobre el papel de Nebrija, \u201cuna de las universidades con mayor empleabilidad de Espa\u00f1a, algo que se ha conseguido estableciendo una estrecha colaboraci\u00f3n con las empresas\u201d. Este factor, \u201cun atractivo para estudiantes de todo lo mundo\u201d; unido al crecimiento en este curso acad\u00e9mico tanto en grados (un 18 %) como en m\u00e1steres oficiales (un 15 %) y programas de doctorado; y a un equipo de profesionales \u201cmotivados y con experiencia\u201d; entre otras se\u00f1as de identidad, pueden ayudar a que Nebrija sea \u201cun referente que otras universidades puedan emular\u201d.<\/p>\n

La rectora mostr\u00f3 su determinaci\u00f3n de implementar un sistema \u201ccoherente\u201d de incentivos que conduzcan a la mejora de la docencia, la investigaci\u00f3n y el aprendizaje de los estudiantes, y mecanismos de rendici\u00f3n de cuentas que permitan medir con m\u00e9tricas objetivas los resultados para premiar el esfuerzo y los buenos resultados. \u201cLa complacencia es nuestro principal enemigo\u201d, rese\u00f1\u00f3.<\/p>\n

La consideraci\u00f3n del aprendizaje a lo largo de la vida y el respeto \u201cabsoluto\u201d por la libertad de expresi\u00f3n fueron otros de los dos rasgos de Nebrija que la bi\u00f3loga Montserrat Gomendio quiere defender en su mandato acad\u00e9mico.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Balance del curso pasado<\/strong><\/p>\n

Durante el acto de apertura del curso, Sara Izquierdo, secretaria general de la Universidad Nebrija, hizo balance del ejercicio anterior. Desde la exigencia acad\u00e9mica, la empleabilidad y la transversalidad, Nebrija ha acogido el curso pasado a casi 15.000 estudiantes, cerca de un 20 % m\u00e1s que el 2023-2024. El porcentaje de alumnos internacionales es de casi un 19% y los alumni<\/em> ya son m\u00e1s de 60.000.<\/p>\n

Este a\u00f1o la Universidad Nebrija, con 1.496 docentes e investigadores en plantilla, ha llegado a los 7 millones de euros en becas y otras ayudas a los estudios, frente a los 5,2 millones del a\u00f1o pasado. A esas cantidades se suman las becas financiadas por el Banco Santander y aquellas gestionadas a cuenta del Ministerio de Educaci\u00f3n, que suman un total de m\u00e1s de 8 millones de euros, de los que se han beneficiado 4.888 estudiantes. En suma, uno de cada cuatro alumnos de Nebrija recibe alg\u00fan tipo de ayuda econ\u00f3mica.<\/p>\n

\"Sara<\/a><\/p>\n

Sara Izquierdo tambi\u00e9n habl\u00f3 de las diez c\u00e1tedras de investigaci\u00f3n de Nebrija y de los 7.556 periodos de pr\u00e1cticas de los alumnos a trav\u00e9s de convenios de cooperaci\u00f3n educativa, lo que supone un incremento del 42 % respecto al a\u00f1o pasado.<\/p>\n

\u201cExcelencia con alma\u201d<\/strong><\/p>\n

El acto de inauguraci\u00f3n del curso acad\u00e9mico sirvi\u00f3 tambi\u00e9n de homenaje a Jos\u00e9 Mu\u00f1iz, el rector saliente de la Universidad Nebrija. Al reconocimiento de Montserrat Gomendio, su sucesora en el cargo, y de toda la comunidad universitaria encabezada por el presidente del Consejo Rector, Manuel Villa-Cellino, quiso corresponder el catedr\u00e1tico de Psicometr\u00eda con las siguientes palabras: \u201cMuch\u00edsimas gracias a todos por estos cinco a\u00f1os. Buscar la excelencia con alma y con pasi\u00f3n es la clave de lo que nos une a todos\u201d.<\/p>\n

\"Jos\u00e9<\/a><\/p>\n

El reci\u00e9n designado como rector honorario de la Universidad Nebrija, cargo que llevar\u00e1 \u201ccon todo el honor y cari\u00f1o\u201d, record\u00f3 que una universidad, en una sociedad \u201clibre y abierta\u201d, debe caracterizarse \u201cpor la meritocracia de las ideas y por la b\u00fasqueda de la verdad\u201d.<\/p>\n

Texto: Javier Picos \/ Fotos: Zaida del R\u00edo.<\/em><\/p>\n\n\t\t