{"id":2048,"date":"2018-04-03T07:41:35","date_gmt":"2018-04-03T07:41:35","guid":{"rendered":"http:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/?p=2048"},"modified":"2018-04-03T07:41:35","modified_gmt":"2018-04-03T07:41:35","slug":"proyectos-gcn-in-company-leire-nuere","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/2018\/04\/03\/proyectos-gcn-in-company-leire-nuere\/","title":{"rendered":"\u201cProyectos GCN: \u201cIn-Company\u201d [Leire Nuere]\u201d"},"content":{"rendered":"<p>En esta ocasi\u00f3n, Leire Nuere, directora de Global Campus, nos habla sobre su proyecto: <strong>In-Company<\/strong>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: right\"><strong>Autora<\/strong>: Leire Nuere<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El proyecto <em>In-Company<\/em> puede sonar, de primeras, extra\u00f1o dentro de un \u00e1rea de <em>e-Learning<\/em> dedicada, desde su nacimiento, al soporte (metodol\u00f3gico y t\u00e9cnico) de los programas <em>online<\/em> de la Universidad en los que, su gran mayor\u00eda, son titulaciones oficiales.<\/p>\n<p>Sin embargo, en los dos \u00faltimos cursos, y en especial en el actual, se ha detectado un incremento de inter\u00e9s por parte las empresas que se acercan a las universidades, y en concreto a la Nebrija, para colaborar.<\/p>\n<p>A las primeras reuniones a las que me invitaban con empresas como Llorente y Cuenca, Gas Natural, Samsung, Leroy Merlin, CONCEE (Confederaci\u00f3n de Centros Educativos), Global Market, Club de Riesgos, Beer&amp;Food, Banco Interamericano de Desarrollo, Agencia de viajes CTRIP, Servicio de Salud Gallego (ACIS \u2013Agencia de Conocimiento en Salud-), Deusto, la farmac\u00e9utica MSD, entre otros, era f\u00e1cil de detectar, con independencia del sector al que pertenecieran las organizaciones, inquietudes que pasaban desde dise\u00f1ar e implementar una universidad corporativa a la adquisici\u00f3n de competencias profesionales y al aprendizaje de la ense\u00f1anza online.<\/p>\n<p>En lo que a Global Campus se refiere, se nos ha demandado especialmente una labor de asesoramiento tecno-pedag\u00f3gico. Muchas empresas han invertido grandes cantidades de dinero en plataformas tecnol\u00f3gicas y en la creaci\u00f3n y digitalizaci\u00f3n de cursos sin ser capaces de medir si se est\u00e1 produciendo un aprendizaje y, sobre todo, si dicho aprendizaje est\u00e1 repercutiendo en un incremento de la productividad. El principal problema detectado se halla en el enfoque pedag\u00f3gico del curso. Si no se considera el tipo de aprendiz, la realidad\/entorno en el que aprende, el uso de los recursos tecnol\u00f3gicos de forma adecuada y oportuna, es complicado que el curso deje huella y el poso de conocimiento necesario para luego transformarse en producciones de soluciones y\/o creaciones en el contexto profesional real.<\/p>\n<p>Por nuestro bagaje en la ense\u00f1anza a distancia y semipresencial, somos capaces de asesorar, de dise\u00f1ar cursos, de implementarlos (tanto dentro como fuera de nuestras plataformas), de desarrollar contenidos\u2026 Todo el elenco de soluciones <em>e-Learning<\/em> de la Nebrija es perfectamente adaptable al universo <em>In-Company<\/em>.<\/p>\n<p>O dejo, al final del <em>post<\/em>, algunos ejemplos de los trabajos recorridos hasta la fecha en este proyecto. Ahora mismo nos hallamos en pleno desarrollo de tres cursos de competencias (Liderazgo transformacional, <em>Mindfulness<\/em> \u2013Resiliencia y gesti\u00f3n del estr\u00e9s-, y <em>Digital Mindset<\/em>), que podr\u00e1n impartirse tanto <em>online<\/em> como <em>blended<\/em>, al tiempo que asesoramos en metodolog\u00eda y pedagog\u00eda digital a diversas entidades.<\/p>\n<p>Sin duda estamos ante uno de los proyectos con mayor recorrido por las muchas oportunidades que contempla.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">Ilustraci\u00f3n 1. Conclusiones Mesa de Expertos C\u00f3digo 100.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2018\/03\/Post-Leire-01.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-2049 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2018\/03\/Post-Leire-01.jpg\" alt=\"\" width=\"812\" height=\"440\" srcset=\"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2018\/03\/Post-Leire-01.jpg 812w, https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2018\/03\/Post-Leire-01-300x163.jpg 300w, https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2018\/03\/Post-Leire-01-768x416.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 812px) 100vw, 812px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center\">Fuente: ACIS, 2017.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">Imagen 1. Apertura de curso para el Plan de Formaci\u00f3n 2018 para el Servicio de Salud de Galicia.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2018\/03\/Post-Leire-02.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-2050 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2018\/03\/Post-Leire-02.jpg\" alt=\"\" width=\"749\" height=\"520\" srcset=\"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2018\/03\/Post-Leire-02.jpg 749w, https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2018\/03\/Post-Leire-02-300x208.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 749px) 100vw, 749px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center\">Fuente: ACIS, 2018.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">Imagen 2. Jornada Presencial y <em>OnLine<\/em> Universidad de Deusto.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2018\/03\/Post-Leire-03.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-2051 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2018\/03\/Post-Leire-03.jpg\" alt=\"\" width=\"752\" height=\"503\" srcset=\"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2018\/03\/Post-Leire-03.jpg 752w, https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2018\/03\/Post-Leire-03-300x201.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 752px) 100vw, 752px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center\">Fuente: Deusto, 2017.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">Imagen 3. Jornada Presencial y <em>OnLine<\/em> Universidad de Deusto.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2018\/03\/Post-Leire-04.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-2052 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2018\/03\/Post-Leire-04.jpg\" alt=\"\" width=\"725\" height=\"486\" srcset=\"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2018\/03\/Post-Leire-04.jpg 725w, https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2018\/03\/Post-Leire-04-300x201.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 725px) 100vw, 725px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center\">Fuente: Deusto, 2017.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">Ilustraci\u00f3n 2. Ejemplo de programaci\u00f3n did\u00e1ctica del MOOC (SPOC) de MSD.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2018\/03\/Post-Leire-05.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-2053 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2018\/03\/Post-Leire-05.jpg\" alt=\"\" width=\"679\" height=\"494\" srcset=\"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2018\/03\/Post-Leire-05.jpg 679w, https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2018\/03\/Post-Leire-05-300x218.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 679px) 100vw, 679px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center\">Fuente: GCN, 2017.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">Ilustraci\u00f3n 3. Ejemplo de recurso tecno-pedag\u00f3gico. Los escenarios ramificados (<em>branched scenarios<\/em>).<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2018\/03\/Post-Leire-07.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-2054 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2018\/03\/Post-Leire-07.jpg\" alt=\"\" width=\"443\" height=\"551\" srcset=\"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2018\/03\/Post-Leire-07.jpg 443w, https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2018\/03\/Post-Leire-07-241x300.jpg 241w\" sizes=\"(max-width: 443px) 100vw, 443px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center\">Fuente: GCN, 2018.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2018\/03\/Leire.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-2057\" src=\"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2018\/03\/Leire.jpg\" alt=\"\" width=\"440\" height=\"290\"><\/a><\/p>\n<p><em><strong>Leire Nuere<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><strong>Directora de Global Campus y responsable del proyecto \u00abIn-Company\u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En esta ocasi\u00f3n, Leire Nuere, directora de Global Campus, nos habla sobre su proyecto: In-Company. &nbsp; 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