{"id":2640,"date":"2019-08-08T08:05:32","date_gmt":"2019-08-08T08:05:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/?p=2640"},"modified":"2019-08-08T08:05:32","modified_gmt":"2019-08-08T08:05:32","slug":"asi-ha-sido-el-curso-18-19-en-global-campus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/2019\/08\/08\/asi-ha-sido-el-curso-18-19-en-global-campus\/","title":{"rendered":"As\u00ed ha sido el curso 18\/19 en Global Campus"},"content":{"rendered":"<p>El tiempo pasa volando&#8230; \u00a1Ya ha terminado el curso! Un 18\/19 lleno de proyectos, innovaci\u00f3n, formaci\u00f3n y muchas cosas m\u00e1s.&nbsp;A continuaci\u00f3n enumeramos los hitos m\u00e1s destacados de este a\u00f1o:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Reconocimiento del Curso en Formaci\u00f3n Continua en <em>e-Teacher<\/em> por parte del Instituto Nacional de Tecnolog\u00edas Educativas y de Formaci\u00f3n del Profesorado (INTEF) del Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional<\/strong>: El Curso en Formaci\u00f3n Continua en <em>e-Teacher<\/em>, primer programa dise\u00f1ado por Global Campus, cuyo objetivo es mejorar las competencias de pedagog\u00eda digital del profesorado, ha sido <strong>reconocido por parte del Instituto Nacional de Tecnolog\u00edas Educativas y de Formaci\u00f3n del Profesorado (INTEF) del Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center\">&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Primera edici\u00f3n de Smart Campus<\/strong>: El 17 de mayo de 2019 tuvo lugar la <strong>primera edici\u00f3n del Smart Campus<\/strong>, evento presencial (retransmitido por <em>streaming<\/em>) organizado por Global Campus. Se trata de una jornada de buenas pr\u00e1cticas docentes donde m\u00e1s de una veintena de profesores de la universidad presentaron un total de 19 <em>abstract<\/em> y mostraron sus aportaciones dentro del \u00e1mbito del humanismo digital. Se cont\u00f3 adem\u00e1s con la aportaci\u00f3n de tres ponentes externos que aportaron sus puntos de vista sobre el humanismo digital. Hubo un total de <strong>95<\/strong> asistentes (presenciales y <em>online<\/em>).<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n\n\n<span class=\"arve-error\" hidden><abbr title=\"Advanced Responsive Video Embedder\">ARVE<\/abbr> Error: src mismatch<br>\nprovider: youtube<br>\nurl: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=aGqzV004DxY&#038;t=1s<br>\nsrc in org: https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/aGqzV004DxY?start=1&#038;feature=oembed<br>\nsrc in mod: https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/aGqzV004DxY?start=1<br>\nsrc gen org: https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/aGqzV004DxY<br>\n<br><\/span>\n<div class=\"arve aligncenter\" data-mode=\"normal\" data-oembed=\"1\" data-provider=\"youtube\" id=\"arve-youtube-agqzv004dxy6a0502afb7b96455842228\" style=\"max-width:400px;\">\n<span class=\"arve-inner\">\n<span class=\"arve-embed arve-embed--has-aspect-ratio\" style=\"aspect-ratio: 648 \/ 365\">\n<span class=\"arve-ar\" style=\"padding-top:56.327160%\"><\/span><iframe loading=\"lazy\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen class=\"arve-iframe fitvidsignore\" data-arve=\"arve-youtube-agqzv004dxy6a0502afb7b96455842228\" data-src-no-ap=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/aGqzV004DxY?start=1&amp;feature=oembed&amp;iv_load_policy=3&amp;modestbranding=1&amp;rel=0&amp;autohide=1&amp;playsinline=0&amp;autoplay=0\" frameborder=\"0\" height=\"225.30864197531\" sandbox=\"allow-scripts allow-same-origin allow-presentation allow-popups allow-popups-to-escape-sandbox\" scrolling=\"no\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/aGqzV004DxY?start=1&#038;feature=oembed&#038;iv_load_policy=3&#038;modestbranding=1&#038;rel=0&#038;autohide=1&#038;playsinline=0&#038;autoplay=0\" width=\"400\"><\/iframe>\n\n<\/span>\n\n<\/span>\n<script type=\"application\/ld+json\">{\"@context\":\"http:\\\/\\\/schema.org\\\/\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.nebrija.com\\\/medios\\\/nebrijaglobalcampus\\\/2019\\\/08\\\/08\\\/asi-ha-sido-el-curso-18-19-en-global-campus\\\/#arve-youtube-agqzv004dxy6a0502afb7b96455842228\",\"type\":\"VideoObject\",\"embedURL\":\"https:\\\/\\\/www.youtube-nocookie.com\\\/embed\\\/aGqzV004DxY?start=1&feature=oembed&iv_load_policy=3&modestbranding=1&rel=0&autohide=1&playsinline=0&autoplay=0\"}<\/script>\n<\/div>\n\n<p style=\"text-align: center\"><strong>V\u00eddeo:<\/strong> Smart Campus 2019. <strong>Fuente:<\/strong> Global Campus.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Innovaci\u00f3n en los espacios digitalizados de la universidad<\/strong>: Tras los estudios realizados el pasado curso, durante el 18\/19 se han implementado dos pilotos relevantes dentro del proyecto de b\u00fasqueda de espacios h\u00edbridos (<em>online<\/em>\/presencial) en la universidad: <strong>The Room of the Future<\/strong> (ubicada en Cea Berm\u00fadez, un <em>videowall<\/em> de 18 pantalla de 55\u201d que permite una mayor interacci\u00f3n e inmersi\u00f3n del alumnado <em>blended<\/em> de Nebrija) y el aula <strong>PR25<\/strong> (m\u00e1s centrado en la posibilidad de realizar <em>streaming<\/em> de sesiones presenciales).<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2019\/07\/010.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-2667 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2019\/07\/010.jpg\" alt=\"\" width=\"543\" height=\"305\"><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Imagen:<\/strong>&nbsp;Room of the Future. <strong>Fuente:<\/strong> Global Campus.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Finalistas en dos premios del \u00e1mbito de la Educaci\u00f3n digital<\/strong>: Global Campus ha sido finalista en&nbsp;los Digital Skills Awards 2019 de AMETIC y Digital Talent de Accenture, en las categor\u00edas \u201cCompetencias digitales en la Educaci\u00f3n\u201d y \u201cDigital Adopter. Transformaci\u00f3n cultural y estilo de liderazgo en la era digital\u201d respectivamente.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Lanzamiento de 8 cursos MOOC en la plataforma Mir\u00edadaX<\/strong>: Se han impartido <strong>ocho cursos MOOC<\/strong> en la plataforma abierta Mir\u00edadaX. Estos cursos responden a tem\u00e1ticas que destacan como sello de identidad en Nebrija, como son: competencias digitales, turismo, ense\u00f1anza de espa\u00f1ol o ingenier\u00eda del autom\u00f3vil, entre otros. Se ha conseguido llegar a <strong>20.840<\/strong> alumnos inscritos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Participaci\u00f3n en eventos relevantes de tecnolog\u00eda educativa<\/strong>: Durante el curso 18\/19, Global Campus ha participado de manera activa en eventos de relevancia como:\n<ul>\n<li><strong>Evento <em>Modern Costumer Experience<\/em><\/strong>, organizado por Oracle. Jornada internacional sobre <em>Experience Economy<\/em> en la que GCN particip\u00f3 impartiendo unas de las ponencias a cargo de Lorena Delgado y Mar\u00eda Garc\u00eda.<\/li>\n<li><strong>Eventos de la CRUE: <\/strong>Cabe destacar los siguientes:\n<ul>\n<li>Participaci\u00f3n en subgrupos sobre competencias digitales y formaci\u00f3n, por Cristina Villalonga.<\/li>\n<li>Participaci\u00f3n en la realizaci\u00f3n del informe de la encuesta sobre EdTech.<\/li>\n<li>Jornadas sobre experiencia del usuario (Ja\u00e9n).<\/li>\n<li>Participaci\u00f3n en la reuni\u00f3n de CRUE en SIMO sobre estructura organizativa y de servicios para dar soporte a la tecnolog\u00eda educativa.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>N\u00famero de alumnos de Global Campus<\/strong>: Durante el Curso 2018\/19, se ha contado con un total de <strong>5.933 alumnos<\/strong> (a fecha 4\/7\/19) distribuidos en <strong>36 programas<\/strong>, donde el mayor n\u00famero de estudiantes se registran en la modalidad a distancia con 4.677 estudiantes. Para garantizar la calidad en la atenci\u00f3n y gesti\u00f3n del alumnado, Global Campus cuenta con el equipo de gestores\/as y facilitadores\/as <em>e-learning<\/em>. De media, cada gestor <em>e-learning<\/em> ha gestionado <strong>847 alumnos<\/strong>&nbsp;y <strong>5,1 programas<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Aumento en el n\u00famero de soporte a defensas de TFG \/ TFM<\/strong>: Durante el presente curso, se ha dado soporte a <strong>2.371 <\/strong>. Esto supone un mayor despliegue, tanto t\u00e9cnico como de soporte tecno-metodol\u00f3gico, para garantizar la calidad de los apoyos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2019\/07\/02_Defensas.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-2668 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2019\/07\/02_Defensas.jpg\" alt=\"\" width=\"486\" height=\"294\" srcset=\"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2019\/07\/02_Defensas.jpg 783w, https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2019\/07\/02_Defensas-300x181.jpg 300w, https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2019\/07\/02_Defensas-768x463.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 486px) 100vw, 486px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Imagen:<\/strong>&nbsp;Evoluci\u00f3n del n\u00famero de soporte a defensas de TFG\/TFM. <strong>Fuente:<\/strong> Global Campus.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Gesti\u00f3n de campus virtuales y n\u00famero de profesores en las modalidades <em>online<\/em> y semipresencial<\/strong>: Debido al elevado n\u00famero de programas y asignaturas gestionadas durante este curso, se han creado <strong>3.571 campus<\/strong> <strong>virtuales<\/strong> para las modalidades <em>online<\/em> y <em>blended<\/em> de los programas de la Universidad. Tras la creaci\u00f3n de los campus se realiza la implementaci\u00f3n del modelo tecno-pedag\u00f3gico que responde a los est\u00e1ndares de calidad de la Universidad Nebrija.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>N\u00famero de docentes<\/strong>: El n\u00famero de profesores que imparten sus clases en la modalidad <em>online<\/em> o semipresencial de la Universidad, donde desde Global Campus se ha gestionado desde el punto de vista tecno-pedag\u00f3gico, es de <strong>475 docentes<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Optimizaci\u00f3n del procedimiento de revisi\u00f3n de contenidos<\/strong>: Durante este curso se han revisado un total de <strong>120 asignaturas<\/strong>, garantizando de esta forma el rigor en los contenidos de los programas gestionados por Global Campus.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Acciones de pedagog\u00eda digital<\/strong>: Dentro de la implementaci\u00f3n del mapa tecno-pedag\u00f3gico de Global Campus, se plantea por parte del equipo de gestores\/as la realizaci\u00f3n <strong>dos acciones de mejora por profesor\/programa<\/strong>. Se ha implementado&nbsp;un <strong>80,41 %<\/strong> de las acciones propuestas. Se valora muy positivamente el aprendizaje a nivel organizativo logrado durante la implementaci\u00f3n de estas acciones durante este curso y tras las medidas correctoras tomadas en base a los resultados del curso anterior. Un importante n\u00famero de profesores han trabajado de manera muy activa para poner en marcha acciones de mejora de su docencia y asignaturas. Han contado siempre con el asesoramiento y acompa\u00f1amiento del gestor\/a <em>e-learning<\/em> y han participado proactivamente&nbsp; proponiendo ellos mismos acciones acordes al nivel, caracter\u00edsticas y volumen de su alumnado.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Valoraci\u00f3n de los\/as gestores\/as por parte de los alumnos<\/strong>: <strong>5,61 sobre 7<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Valoraci\u00f3n de los\/as gestores\/as por parte de los profesores<\/strong>: Seg\u00fan la valoraci\u00f3n del rol de los gestores\/as por parte del profesorado, se obtiene un <strong>8,76 sobre 10<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Valoraci\u00f3n de los\/as facilitadores\/as por parte de los alumnos<\/strong>: <strong>5,7 sobre 7<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Dise\u00f1o, an\u00e1lisis y desarrollo del mapa DigiTools de GCN<\/strong>: Se ha analizado el ecosistema digital de Global Campus y, dentro de \u00e9l, las herramientas y aplicaciones digitales a disposici\u00f3n del profesorado. Se ha analizado cada una de ellas y se ha dise\u00f1ado el mapa que contiene dicho ecosistema a julio de 2019. Se trata de un recurso vivo, que ir\u00e1 creciendo y siendo modificado en la medida que se introduzcan nuevas <strong>herramientas o recursos digitales<\/strong> dentro del modelo <em>e-learning<\/em> de GCN.<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2019\/07\/03_DigiTools.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-2669 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2019\/07\/03_DigiTools.jpg\" alt=\"\" width=\"636\" height=\"438\"><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Imagen:<\/strong>&nbsp;Mapa DigiTools. <strong>Fuente:<\/strong> Global Campus.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Estrategia diferenciada de digitalizaci\u00f3n de contenidos<\/strong>: Se han digitalizado un total de <strong>32 asignaturas\/cursos<\/strong> durante el presente a\u00f1o acad\u00e9mico. Dichos cursos pertenecen a distintos \u00e1mbitos como transversalidad o idiomas. Este proceso de digitalizaci\u00f3n, que contin\u00faa el llevado a cabo durante el pasado curso, supone una mejora significativa de la calidad de los contenidos y, por lo tanto, de la experiencia de aprendizaje por parte de los estudiantes.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Creaci\u00f3n de la primera demo interactiva de Global Campus<\/strong>: Durante el curso 2018\/19 se ha creado la <strong>primera demo interactiva de GCN.<\/strong>&nbsp;Este v\u00eddeo muestra la plataforma Blackboard Learn, as\u00ed como la herramienta de videoconferencias (Blackboard Collaborate) y permite al usuario tener interactividad con dicho v\u00eddeo para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n sobre las plataformas digitales de la universidad.<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"arve aligncenter\" data-mode=\"normal\" data-provider=\"iframe\" id=\"arve-iframe-6a0502afb83b6499327511\" style=\"max-width:400px;\">\n<span class=\"arve-inner\">\n<span class=\"arve-embed arve-embed--has-aspect-ratio\">\n<span class=\"arve-ar\" style=\"padding-top:56.250000%\"><\/span><iframe loading=\"lazy\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen class=\"arve-iframe fitvidsignore\" data-arve=\"arve-iframe-6a0502afb83b6499327511\" data-src-no-ap=\"https:\/\/embed.wirewax.com\/8127304\/\" frameborder=\"0\" height=\"225\" sandbox=\"allow-scripts allow-same-origin allow-presentation allow-popups allow-popups-to-escape-sandbox\" scrolling=\"no\" src=\"https:\/\/embed.wirewax.com\/8127304\/\" width=\"400\"><\/iframe>\n\n<\/span>\n\n<\/span>\n<script type=\"application\/ld+json\">{\"@context\":\"http:\\\/\\\/schema.org\\\/\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.nebrija.com\\\/medios\\\/nebrijaglobalcampus\\\/2019\\\/08\\\/08\\\/asi-ha-sido-el-curso-18-19-en-global-campus\\\/#arve-iframe-6a0502afb83b6499327511\",\"type\":\"VideoObject\",\"embedURL\":\"https:\\\/\\\/embed.wirewax.com\\\/8127304\\\/\"}<\/script>\n<\/div>\n\n<p style=\"text-align: center\"><strong>V\u00eddeo:<\/strong> Demo interactiva del campus virtual. <strong>Fuente:<\/strong> Global Campus.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Creaci\u00f3n de nuevos videotutoriales para alumnado y profesorado<\/strong>: Durante el curso se han creado un total de <strong>13 videotutoriales<\/strong> con el objetivo de mostrar acciones o procedimientos espec\u00edficos tanto al alumnado como al profesorado. De esta forma, se consigue una mayor eficacia en la comunicaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Evoluci\u00f3n de las publicaciones<\/strong>: En cuanto a publicaciones cient\u00edficas, Global Campus ha realizado <strong>20 publicaciones<\/strong> durante este curso 7 cap\u00edtulos de libro y 13 comunicaciones). Adem\u00e1s, se han publicado un total de <strong>40 <em>post<\/em> en el blog de GCN<\/strong>, por parte de decanos, profesores, alumnos, antiguos alumnos, departamentos de la universidad, etc.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Puesta en marcha del piloto de Certificaci\u00f3n de las Competencias Digitales Nebrija<\/strong>: Durante el presente curso se ha puesto en marcha el piloto del proyecto <strong>\u201cCertificaci\u00f3n de las Competencias Digitales Nebrija\u201d<\/strong>, que consiste en la obtenci\u00f3n por parte de los estudiantes (tras unas pruebas monitorizadas) de una serie de reconocimientos a sus competencias digitales, lo que formar\u00e1 parte de su <em>portfolio<\/em> de logros en la universidad. Ha habido <strong>163 participantes<\/strong>, de los cuales <strong>110 han superado el examen de certificaci\u00f3n<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Integraci\u00f3n del alumnado <em>e-learning<\/em> en el PAT Nebrija<\/strong>: Tras el establecimiento de la <strong>normativa de acci\u00f3n tutorial<\/strong> para los alumnos de las modalidades <em>online<\/em> y <em>blended<\/em> durante el paso curso, en el 18\/19 se ha trabajado para optimizar el procedimiento y fomentar la representaci\u00f3n del alumnado en los programas de GCN. Se ha contado con un total de <strong>11<\/strong> <strong>delegados\/as<\/strong> <strong>y subdelegados\/as<\/strong>, que adem\u00e1s han participado en el blog y en actividades cuyo objetivo es optimizar este procedimiento. Se ha mejorado tambi\u00e9n la informaci\u00f3n para los estudiantes y el espacio dedicado a esta cuesti\u00f3n en sus m\u00f3dulos de coordinaci\u00f3n, en la plataforma Blackboard Learn.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Continuaci\u00f3n del compromiso con la formaci\u00f3n en <em>e-learning<\/em><\/strong>: Durante el curso 2018\/19, <strong>402 profesores<\/strong> han asistido a las <strong>17 sesiones formativas<\/strong> impartidas por GCN dentro del plan formativo coordinado por RRHH, valorando con un <strong>9,3\/10 de media su satisfacci\u00f3n<\/strong> por la formaci\u00f3n recibida.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Crecimiento de los apoyos a eventos presenciales<\/strong>: Desde Global Campus, se ha dado cobertura a un total de <strong>49 eventos<\/strong> presenciales (a fecha 09\/07\/19) para llevarlos a modalidad <em>online<\/em>.<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2019\/07\/04_Eventos.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2670 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2019\/07\/04_Eventos.jpg\" alt=\"\" width=\"490\" height=\"272\"><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Imagen:<\/strong>&nbsp;Evoluci\u00f3n de las coberturas a eventos presenciales. <strong>Fuente:<\/strong> Global Campus.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Optimizaci\u00f3n de procedimientos de Global Campus<\/strong>: Durante el presente curso se han optimizado y\/o creado <strong>14 procedimientos<\/strong>, tanto sobre cuestiones del propio departamento como sobre otras relacionadas con otras \u00e1reas de la universidad.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Desarrollo de acciones de humanismo digital<\/strong>: Se han realizado un total de <strong>13 acciones<\/strong> con el objetivo de fomentar el enfoque de humanismo digital de Global Campus. Cabe destacar los avances e implementaci\u00f3n del segmentador de alumnos (herramienta que permitir\u00e1 el perfilado de los estudiantes), el uso de herramientas que facilitan la comunicaci\u00f3n del profesorado con su alumnado o &nbsp;el concurso de microrrelatos a trav\u00e9s de Twitter en colaboraci\u00f3n con el <a href=\"http:\/\/actos.nebrija.es\/36831\/speakers\/centro-de-escritura-nebrija.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Centro de Escritura Nebrija (CEN)<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Optimizaci\u00f3n de la herramienta de idiomas<\/strong>: Durante el presente curso se han realizado un total de 12 acciones con el objetivo de optimizar el proceso de alta y renovaci\u00f3n de <strong>Busuu<\/strong>, as\u00ed como para aumentar el n\u00famero de alumnos, que ha pasado <strong>626 licencias<\/strong> en junio de 2018 a <strong>2.268<\/strong> en julio de 2019.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Apuesta por AEU transversales<\/strong>: Las Actividades de Extensi\u00f3n Universitaria (AEU) de Global Campus son acciones complementarias a las organizadas por las facultades que pretenden aportar valor a los estudiantes en aquellos temas de actualidad o que ellos mismos demandan. Durante este curso se han realizado un total de <strong>12 AEU<\/strong> con un total de <strong>415<\/strong> asistentes (a 09\/07\/19).<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Alineamiento de todos los elementos del ecosistema de marketing digital de Global Campus<\/strong>: Desde el 15 de octubre de 2018 hasta el 21 de junio de 2019, se han realizado una media de <strong>155 publicaciones semanales<\/strong> en las redes sociales de Global Campus. Adem\u00e1s, se han realizado <strong>7 actualizaciones de la web <\/strong>de Global Campus.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Como pod\u00e9is ver, este curso ha sido intenso y m\u00e1s que productivo&#8230; No dud\u00e9is que en el 2019\/20 seguiremos creciendo y apostando por la innovaci\u00f3n y por mejorar, siempre, la experiencia de alumnos y profesores.<\/p>\n<p>\u00a1Contamos con vosotr@s!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Global Campus Nebrija<\/strong><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El tiempo pasa volando&#8230; \u00a1Ya ha terminado el curso! Un 18\/19 lleno de proyectos, innovaci\u00f3n, formaci\u00f3n y muchas cosas m\u00e1s.&nbsp;A continuaci\u00f3n enumeramos los hitos m\u00e1s destacados de este a\u00f1o: Reconocimiento del Curso en Formaci\u00f3n Continua en e-Teacher por parte del Instituto Nacional de Tecnolog\u00edas Educativas y de Formaci\u00f3n del Profesorado (INTEF) del Ministerio de Educaci\u00f3n [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":97,"featured_media":2642,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[9,1],"tags":[859,1299,76,24,1303,1297,1219,414,421,1304,1301,906,1298,494,1300,17,1268,10,1302,65,1296,407,28,23,989,481,311,836,59,161,1295,1267],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v22.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>As\u00ed ha sido el curso 18\/19 en Global Campus - Global Campus Nebrija<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/2019\/08\/08\/asi-ha-sido-el-curso-18-19-en-global-campus\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"As\u00ed ha sido el curso 18\/19 en Global Campus - Global Campus Nebrija\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"El tiempo pasa volando&#8230; \u00a1Ya ha terminado el curso! 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