{"id":2866,"date":"2020-04-28T08:34:27","date_gmt":"2020-04-28T08:34:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/?p=2866"},"modified":"2020-04-28T08:34:28","modified_gmt":"2020-04-28T08:34:28","slug":"desde-la-transversalidad-hacia-la-polimatia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/2020\/04\/28\/desde-la-transversalidad-hacia-la-polimatia\/","title":{"rendered":"Desde la transversalidad hacia la polimat\u00eda"},"content":{"rendered":"\n<p>Es com\u00fan caer en el uso de\naquellos t\u00e9rminos que se ponen de moda. Todo es transversal, a\u00f1adimos\nsostenible a cualquier frase, los asuntos se denominan la agenda, cualquier\ncosa que nos sucede es experiencial y se puede contar en lo que ahora llamamos,\nconstruir el relato.<\/p>\n\n\n\n<p>Algunas de estas palabras y expresiones\npermanecen, y suelen ser aquellas que no son sin\u00f3nimos de t\u00e9rminos m\u00e1s usados, que\nno dependen de la moda, si no palabras que expresan nuevos conceptos o\nexpresiones que detallan lo que antes no exist\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p>El mercado laboral no est\u00e1 libre\nde este virus sem\u00e1ntico y cuando logra zafarse de la costumbre de usar palabras\nen ingl\u00e9s, para expresar lo que ya existe en espa\u00f1ol, descubre o recupera\npalabras que se ponen de moda, o que regresan del abandono.<\/p>\n\n\n\n<p>D\u00e9jenme que les presente una\npalabra, que quiz\u00e1 no conozcan, pero que empieza a sonar de nuevo, ojal\u00e1 como\nuna de esas que vuelven para quedarse. Me refiero a la polimat\u00eda. <\/p>\n\n\n\n<p>Con una tasa de desempleo cercana\nal 14% y agravada por la que muestra el desempleo juvenil, por encima del 30%,\nnuestros j\u00f3venes se enfrentan a un mercado profesional impenetrable, que les\nobliga a ser mejores, para lograr sumergirse en su primer trabajo. <\/p>\n\n\n\n<p>Hace unos a\u00f1os, estudiar dos\ncarreras a la vez era territorio reservado a unos cuantos, identificados como\nlos talentos del futuro, que duplicaban esfuerzos cumpliendo un horario\ninfernal, mientras el resto de los mortales sud\u00e1bamos tinta para superar una\nsola licenciatura. Hoy en las clases de cualquier universidad espa\u00f1ola,\nencontramos centenares de j\u00f3venes que cursan dos grados en simult\u00e1neo, con una\nsensaci\u00f3n de normalidad, que impacta en los que recordamos nuestros esfuerzos\nuniversitarios. <\/p>\n\n\n\n<p>Es m\u00e1s, estos mismos estudiantes\nque ahora compaginan las matem\u00e1ticas de C_ADE con el derecho mercantil, como\nquien disfruta de un plato combinado, son los mismos que demuestran un nivel de\ningl\u00e9s que nunca so\u00f1amos los que pintamos canas, sin que por ello sientan nada\nespecial. <\/p>\n\n\n\n<p>La causa de esta fertilidad de\nconocimientos y competencias, no es solo el gusto por el saber y el saber\nhacer, es la respuesta a las dificultades que el mercado laboral les transmite,\ny que les obliga a ser especialistas en varios campos, con saberes diversos,\npara destacar entre los numerosos curr\u00edculos que se agolpan en las bandejas de\nentrada de los empleadores. <\/p>\n\n\n\n<p>Estas generaciones de superh\u00e9roes\ndel saber, son una nueva fuente de posibilidades para las empresas y las\ninstituciones, que han ido acomodando sus exigencias, a lo que los novatos\ncandidatos les ofrecen. Si antes, para poder encontrar un empleo, ten\u00edas que\nasumir que valdr\u00edas para cualquier cosa, y a eso le llam\u00e1bamos elegantemente\n\u201cversatilidad\u201d, hace unos a\u00f1os, evolucionamos a la antes mencionada\ntransversalidad, es decir, a la capacidad para afrontar cualquier acci\u00f3n desde\ndiferentes perspectivas. Para eso, te ped\u00edan ser capaz de trabajar\ninterdisciplinarmente, o lo que es lo mismo, con personas de otras \u00e1reas. A\nmedida que los nuevos titulados, demostraban su capacidad interdisciplinar y\ntransversal, las empresas empezaban a subir el list\u00f3n, para seguir buscando el\ndeseado talento, y desembocamos en la polimat\u00eda. <\/p>\n\n\n\n<p>Pero, qu\u00e9 es la polimat\u00eda. No es\nuna competencia, no es algo que dependa solo de una actitud, como el valer para\ntodo, es mucho m\u00e1s. Un pol\u00edmata, que es lo que empieza a pedirse en los\nprocesos de selecci\u00f3n, es aquel que demuestra ser un especialista en \u00e1reas muy\ndistintas. No es solo que est\u00e9s dispuesto a hacer varia tareas, no es tampoco\nque sepas un poco de muchas cosas, es que sepas mucho, con un elevado nivel de\nprofundidad de varias \u00e1reas. <\/p>\n\n\n\n<p>En la historia encontramos\npol\u00edmatas f\u00e1ciles de identificar, como Leonardo da Vinci, reconocido por ser un\ngran pintor, a la vez que arquitecto, poeta, m\u00fasico, ingeniero y un largo\netc\u00e9tera que abruma enumerar. En un \u00e1mbito m\u00e1s dom\u00e9stico, destaca como pol\u00edmata\n<strong>Antonio de Nebrija<\/strong>, que si bien pas\u00f3\na la historia por definir las reglas de la gram\u00e1tica de nuestra lengua, ejerci\u00f3\nde traductor, experto en arqueolog\u00eda, medicina, derecho, pedagog\u00eda y arqueolog\u00eda,\nentre otras disciplinas. <\/p>\n\n\n\n<p>De manera m\u00e1s reciente, figuras\ncomo Antonio Garrigues Walker, jurista, escritor de obras de teatro y pol\u00edtico,\no Natalie Portman, la oscarizada actriz, escritora de varios art\u00edculos cient\u00edficos\nsobre psicolog\u00eda, disciplina que curs\u00f3 en Harvard, muestran&nbsp; perfiles pol\u00edmatas admirables. <\/p>\n\n\n\n<p>Como demuestran los nombres\nanteriores, ser pol\u00edmata no es tarea de un d\u00eda, ni alcanzable con libros de\nautoayuda. Es un trabajo de mucho tiempo, reservado a los inquietos, a los que\nse exigen un alto nivel de esfuerzo a lo largo de su vida, que acumulan a\u00f1os de\nestudio, pero que han aportado avances y progresos clave en la historia de\nnuestra sociedad. <\/p>\n\n\n\n<p>Lo que llama la atenci\u00f3n, es que\nahora la polimat\u00eda empieza a abandonar el territorio de la exclusividad, ya no\nse reserva a pocos hombres y mujeres brillantes, sino que la estamos\nconvirtiendo en moneda de uso com\u00fan, que nuestros estudiantes asumen como\ndobles titulaciones, coronadas por un m\u00e1ster, acompa\u00f1ado de un buen nivel de\nsegundos y terceros idiomas y un largo etc\u00e9tera de saberes, demostrables con\ninfinidad de certificados y diplomas, que no acumulan con el ambicioso objetivo\nde pasar a la historia, sino de lograr saltar la mayor barrera de entrada a la que\nse enfrentan las nuevas generaciones, que es la del primer empleo. <\/p>\n\n\n\n<p>Es una alegr\u00eda colaborar en la\nformaci\u00f3n de estas nuevas generaciones de pol\u00edmatas, que seguro van a construir\nun mundo mejor, pero inquieta comprobar que no siempre son ellos los que eligen\nserlo y que son presa de una inacabable carrera hacia la mejora continua y el\nalto rendimiento, que no siempre desemboca en el merecido \u00e9xito. Vaya desde\naqu\u00ed, mi reconocimiento y mi admiraci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Profesor Fernando Tom\u00e9<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Vicerrector de Estudiantes y Empleabilidad, Universidad Nebrija Director de la Fundaci\u00f3n Antonio de Nebrija<\/em><\/strong> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Es com\u00fan caer en el uso de aquellos t\u00e9rminos que se ponen de moda. Todo es transversal, a\u00f1adimos sostenible a cualquier frase, los asuntos se denominan la agenda, cualquier cosa que nos sucede es experiencial y se puede contar en lo que ahora llamamos, construir el relato. 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