{"id":509,"date":"2016-04-26T08:00:31","date_gmt":"2016-04-26T08:00:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/?p=509"},"modified":"2016-04-26T09:23:14","modified_gmt":"2016-04-26T09:23:14","slug":"comunicacion-no-verbal-en-entornos-virtuales-i","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nebrija.com\/medios\/nebrijaglobalcampus\/2016\/04\/26\/comunicacion-no-verbal-en-entornos-virtuales-i\/","title":{"rendered":"COMUNICACI\u00d3N NO VERBAL EN ENTORNOS VIRTUALES (I)"},"content":{"rendered":"

Muy bien, has conseguido conectarte. Parece que todo funciona. Te santiguas y te dices: \u201cque Dios me coja confesado\u2026\u201d. S\u00ed, te adentras en un nuevo entorno, el digital<\/strong>.<\/p>\n

Los docentes sabemos perfectamente lo dif\u00edcil que puede llegar a ser establecer una buena comunicaci\u00f3n<\/strong> con nuestros alumnos. La materia, el d\u00eda en particular y mil factores m\u00e1s van a influir en la sesi\u00f3n de hoy pero para eso estamos ah\u00ed. Intentamos que se \u201cenganchen\u201d, que aprendan o, como m\u00ednimo, que se interesen por lo que les estamos contando. Podemos hacer todo tipo de gracias (o, al menos, pensamos que son gracias) y piruetas para que se olviden del todopoderoso Whatsapp. Esa aplicaci\u00f3n que ha llegado a sus vidas para esclavizarles y para dotarnos a nosotros de un superpoder: la invisibilidad. Porque cuando el tel\u00e9fono vibra, nosotros dejamos de existir.<\/p>\n

Es en este momento donde cada docente usa sus truquillos para deshacer esa conexi\u00f3n hipn\u00f3tica con el dichoso telefonito de marras\u2026. Pero volvamos a nuestro tema.<\/p>\n

Estoy conectado. Me veo a trav\u00e9s de una ventanita y no tengo ni idea de si mis estudiantes me est\u00e1n viendo, si atienden o tan siquiera si est\u00e1n entendiendo lo que explico. Para colmo solo me veo la cabeza y los hombros. All\u00e1 fueron todos mis trucos y piruetas en el aula. No puedo pasear. No puedo acercarme a ellos, \u00a1\u00a1pues vaya panorama!!<\/p>\n

Tendemos a pensar que lo que decimos es super-mega-hiper importante y nos olvidamos de algo fundamental: la comunicaci\u00f3n no verbal<\/strong>. Las palabras que verbalizamos solo representan el 7% de todo el proceso comunicativo. Nuestra voz y todas sus caracter\u00edsticas representan el 38% mientras que el lenguaje corporal el 55% restante. Estos porcentajes no dejan lugar a dudas. \u00bfNo es tiempo de reflexionar sobre ello?<\/p>\n

Si no podemos tener a nuestros estudiantes en la modalidad presencial, intentemos, al menos, sacar partido a nuestro lenguaje no verbal<\/strong>. Entre los factores asociados al lenguaje verbal se encuentran las caracter\u00edsticas paraling\u00fc\u00edsticas del lenguaje. Tenemos que considerar el tono, el ritmo, el volumen, los silencios y el timbre.<\/p>\n