Aula de Español

XVIII Edición de las Jornadas Didácticas para profesores de español AULA DE ESPAÑOL
15 de enero de 2010

Esta nueva edición de AULA DE ESPAÑOL reúne a profesionales de distintas áreas de conocimiento para proponer una actualización de contenidos a los profesores de español.

La dimensión afectiva del aprendizaje, el aprendizaje de la Gramática desde una perspectiva cognitiva y la enseñanza y ejercitación de ciertas peculiaridades de la fonética del español para los hablantes no nativos son temas que siempre nos atraen y nos preocupan a los profesores de ELE. En esta Jornada de formación y actualización queremos abordar diferentes aspectos de la Emoción y la Cognición, en el aprendizaje de aspectos formales de la lengua, la gramática y la fonética, siempre un desafío para el profesor de español.
 
Pretendemos crear un auténtico encuentro que permita la puesta al día y la puesta en común de recursos, experiencias y opiniones.

Certificación:

Al final del seminario los participantes recibirán un certificado de asistencia expedido por la Universidad Antonio de Nebrija. Corresponde a un crédito de formación continua reconocido por la Consejería de Educación de la CM, si se cumple las condiciones de evaluación.

Objetivos:

• Contribuir a ampliar los conocimientos y formación integral de los docentes de español como lengua materna (LM) y como lengua extranjera (L2).
• Actualizar sus informaciones en el ámbito de los procesos de los procesos emocionales y cognitivos en el aprendizaje de gramática y la fonética.
• Impulsar procesos reflexivos que guíen el desarrollo profesional del profesor de lenguas y le permitan establecer vínculos estrechos entre la metodología teórica y la práctica del aula.

Metodología:

• Integra aspectos teóricos y prácticos, que culminan en actividades participativas con
  muestras de instrumentos, recursos y resultados.
• Persigue la intervención activa de los participantes

Destinatarios:

• Profesores de español como lengua extranjera (LE) que ejercen su trabajo en España o en el extranjero.
• Profesores de lengua española en contexto escolar.
• Licenciados y estudiantes de último año de áreas de conocimiento afines, interesados por
  la enseñanza del español como lengua extranjera o como segunda lengua.