Karina Villarroel Ambiado

Doctora en educación. Universidad academia humanismo cristiano, Santiago. 

Educadora de párvulos.  Licenciada en educación. Universidad san Sebastián, concepción. 

Profesora especialista en educación diferencial con mención en trastornos específicos del aprendizaje. Universidad de concepción.   Máster en lenguajes y contextos en educación infantil. Universitat Ramon Llull, España. Magíster en gestión e inclusión laboral de personas en situación de discapacidad. Universidad Andrés bello, Santiago.  Diplomada en investigación con las infancias. Fundación remolino, la serena, chile.  Diplomada en pedagogía de las diferencias, Flacso, Argentina. Diplomada en infancia y pedagogía, Flacso Argentina. Formación en Pedagogía Reggiana, a través de seminarios, cursos y grupos de estudios en las escuelas de Reggio Emilia, Red solare, Reggio Children y asociación Rosa Sensat. 

Educadora de Párvulos en contextos educativos no formales: hospital, centro de cumplimiento penitenciario y Programa Mejoramiento a la infancia – PIIE. Docente de pre y posgrado en el ámbito de la educación inicial.  En el ámbito de la gestión, destacan la coordinación pedagógica, secretaría académica, directora de la carrera Educación Parvularia y Directora de programa de Magister en Educación Inicial.  Facilitadora en instancias de fortalecimiento docente a educadores de párvulos, con equipos de Fundación Integra, JUNJI, Redes comunales del sistema de protección a la Infancia Chile Crece Contigo y de diversas instituciones educativas (colegios, corporaciones, fundaciones).

Actualmente, Directora Regional de Fundación Integra, Biobío.

Autora de publicaciones y presentaciones en congresos relacionadas con educación inicial, escucha, documentación pedagógica, entre otros.