NEBRIJA TE ORIENTA Desde casa o en el Campus, ¡tú decides!

Dentro de la asignatura curricular TIC en 2º de Bachillerato.

Objetivos:

• Ser capaces de detectar una vulnerabilidad a nivel informática.
• Conocer el tipo de información y los mecanismos de defensa de un sistema.
• Obtener evidencias a través de dispositivos electrónicos.
• Conocer y saber aplicar la normativa existente en materia de protección de datos.
• Resolver problemas informáticos haciendo uso de las herramientas.
• Elegir con criterio la mejor herramienta de análisis en el proceso de investigación.
• Conocer y comprender los principios básicos de la ciberseguridad.

Trabajo Final de la Asignatura en:
WE ARE HACKERS LEAGUE- Liga de Hacker Ético

Dentro de la asignatura curricular economía.

Objetivos:

• Estudiar la Agenda 20230 para el Desarrollo Sostenible desde la perspectiva de la Economía, los Derechos Humanos y las Relaciones Internacionales.
• Proporcionar al alumno conocimientos y herramientas para comprender el concepto desarrollo sostenible con un enfoque multiactor.
• Estimular el análisis de los objetivos de Desarrollo Sostenible propuestos por la Organización de Naciones Unidas en los ámbitos nacional e internacional.
• Adquisición de habilidades y competencias para el trabajo en equipo y la resolución colaborativa de problemas relacionales con el desarrollo sostenible en todas sus dimensiones (económica, social y ambiental).

Dentro de la asignatura curricular de Educación Física en 1º de Bachillerato.

Dentro de la asignatura curricular Comunicación Audiovisual.

Objetivos:

• Aprender las fases de una producción audiovisual: guion, preproducción, producción, postproducción y distribución.
• Adquirir conocimiento de tipología de planos: uso, posición y angulación de la cámara de video.
• Conocer los principales controles y usos de la cámara profesional de video.
• Adquirir conocimientos de edición: tipos de montajes.
• Nociones básicas de Adobe Premiere.
• Conocer los tipos de iluminación, aspectos técnicos de la imagen y lenguaje.
• Alcanzar los conocimientos óptimos sobre sonido: micrófonos y Foley.
• Realización y puesta en práctica del trabajo en un plató de TV.

Dentro de la asignatura curricular Tecnologías Industriales.

Contenidos:

• Enlaces Primarios y Secundarios
• Estructuras cristalográficas en metales.
• Relación microestructura- propiedades: dislocaciones y planos de deslizamiento.
• Conceptos fundamentales de los diagramas de fase.
• Diagrama Fe-C.
• Tipos de tratamientos térmicos.
• Curvas temperatura- tiempo- transformación.
• Aleaciones férreas, aceros y fundiciones.
• Aleaciones no férreas: Al, Cu, Mg y Ti.
• Tracción y Charpy (tenacidad a la fractura).
• Transición dúctil- frágil de los aceros.
• Tipos de corrosión.
• Conceptos básicos de mecánica de fractura.
• Catástrofes aéreas y ferroviarias caudadas por fatiga de materiales.

Dentro de la asignatura curricular Psicología en 2º de Bachillerato.

Objetivos:

• Conocer el nivel de conocimiento sobre memoria.
• Conocer la importancia de los neurotransmisores implicados en la memoria y sus estructuras neuronales.
• Saber diferenciar entre la memoria declarativa y la no declarativa.
• Comprender y diferenciar los distintos modelos contemporáneos y tradicionales de la memoria.
• Entender las diferentes formas de estudio.
• Diferenciar entre memoria e inteligencia.
• Conocer la importancia de la memoria de trabajo.
• Buscar y analizar las diferentes herramientas o aplicaciones existentes para la mejora de la memoria de trabajo.
• Investigar sobre la importancia de la acetilcolina en el proceso de recuperación de la información.
• Conocer la afectación de patologías relacionadas con la memoria y su implicación en el desarrollo de la persona.
• Saber en qué consiste las reglas mnemotécnicas.

Dentro de la asignatura inglés en 1º de Bachillerato.

Dentro de la asignatura curricular economía.

Dentro de la asignatura curricular Comunicación Audiovisual.

Dentro de la asignatura Historia del Arte en 2º de Bachillerato.