Memoria Nebrija 2020-2021

Un estilo propio: formar para emplear La Universidad Nebrija se crea ya con la vo- cación de preparar a los estudiantes para ser los mejores profesionales que puedan llegar a ser. El alumno Nebrija está siempre en el centro de la actividad docente. Pero el destinatario último del trabajo y los desvelos de esta institución es la sociedad, el tejido en el que nuestros alumnos están llamados a desempeñar papeles destacados. Queremos formar para emplear. Formar para que nuestros egresados afronten su futuro de verdad preparados para las realidades que van a encontrar. Asumimos con ilusión el desafío de formar además para el largo plazo. Y eso hoy día pasa necesariamente por dotar a los estudiantes de herramientas que les permitan seguir aprendiendo a lo largo de toda su vida. Apostar de una forma tan inequívoca por la empleabilidad nos llevó a ser los primeros en España en instituir las prácticas profe- sionales obligatorias en todos nuestros gra- dos. Hoy tenemos acuerdos con casi 10.000 empresas españolas e internacionales que nos mantienen en permanente contacto con lo que el tejido empresarial busca y nece- sita. Esta estrecha y rica colaboración con el mundo de la empresa, la búsqueda de la innovación y la experiencia nos han ayu- dado a encontrar los fundamentos de esa empleabilidad que es nuestro santo y seña: la exigencia académica, la transversalidad y la internacionalización. Exigencia académica La decidida apuesta por la exigencia es, para una institución privada como la nues- tra, toda una declaración de intenciones y una expresión de carácter. Somos exigen- tes con nosotros mismos, con nuestro per- sonal y nuestros profesores. Somos y va- mos a ser siempre exigentes con nuestros alumnos. No de forma gratuita o como un gesto, sino desde el convencimiento de que solo pidiendo lo mejor de los alumnos les podremos ayudar a ser los mejores profe- sionales y las mejores personas. Creemos en la cultura del esfuerzo y en el trabajo bien hecho. En ese camino exigente que nuestros estudiantes inician van a estar, eso sí, siempre acompañados: nuestro modelo está basado en la enseñanza personaliza- da, en el ejemplo, en la formación práctica y en el principio de “aprender haciendo”, learning by doing en su expresión original anglosajona. La exigencia va de la mano, por tanto, de la calidad de la docencia Nebrija, que reco- nocen los rankings más destacados a nivel nacional e internacional. Transversalidad Transversalidad, interdisciplinariedad, for- mación en competencias… son hoy día conceptos en boga. La Universidad Nebrija entendió hace ya dos décadas la importan- cia de que las personas recibieran una for- mación integral. Y eso incluía cultivar habi- lidades que no figuraban en los programas de estudios, pero que resultan definitorias a la hora de trazar con éxito una carrera pro- fesional. Memoria Nebrija Curso 2020-2021 • 9