Memoria Nebrija 2020-2021

Nuestro compromiso con la formación de grandes profesionales implica proporcionar a nuestros estudiantes la mejor enseñanza técnica y científica, académica en suma. Pero también ayudarles a adquirir las com- petencias que demanda el mundo moderno y que marcan la diferencia en el mercado laboral: el autoconocimiento, las habilida- des de comunicación y negociación, los idiomas, las competencias digitales, el tra- bajo colaborativo y en entornos diversos… Todas estas disciplinas son incluidas en el currículo de nuestros alumnos a través de asignaturas que diseña el Instituto de Com- petencias Profesionales y que cursan jun- tos estudiantes de todos los grados para fomentar aún más la interdisciplinariedad y la amplitud de enfoques. Además, los alum- nos estudian lo que llamamos asignaturas transversales o Interdisciplinary Learning Courses , materias de ámbitos distintos al suyo, a razón de una por semestre, que les abren nuevas vías de aprendizaje y conoci- miento. La participación en trabajos de fin de grado interdisciplinares o la asistencia a masterclasses de los mejores ponentes en desarrollo personal contribuyen también a que los estudiantes salgan de la Universi- dad con una preparación y una capacidad de adaptación muy diferenciales. Internacionalización Nebrija entiende que sus egresados deben ser profesionales preparados para trabajar en un mundo global. Por eso fomenta la in- ternacionalización desde todos los ámbitos. Apostamos por la enseñanza de idiomas y contamos con un Instituto de Lenguas Mo- dernas que vela por ese compromiso. Da- mos la opción de estudiar gran parte de nuestra oferta académica en modo bilingüe (español-inglés) y animamos a nuestros estudiantes a cursar una estancia interna- cional en alguno de los centros más pres- tigiosos en su área de conocimiento. En nuestros campus se mezclan estudiantes de 72 países diferentes, creando un espa- cio de educación multicultural. Asimismo, ofrecemos a nuestros alumnos la posibili- dad de hacer prácticas en importantes em- presas en el extranjero, con el objetivo de que puedan ejercitar sobre el terreno todas las capacidades de adaptación profesional aprendidas en su paso por Nebrija. Estamos también promoviendo que entre nuestro profesorado haya cada vez más ex- tranjeros y que nuestros docentes realicen estancias internacionales. Los centros de reciente creación en Colombia y Perú con- tribuyen a que los programas que imparti- mos en América Latina aumenten significa- tivamente. También la actividad investigadora, central para Nebrija, está imbuida de un espíritu internacional. Esto se traduce en la parti- cipación en proyectos internacionales con empresas, universidades y centros de inves- tigación europeos (H2020). O en las publi- caciones científicas realizadas con autores internacionales, las estancias de investiga- dores de fuera en Nebrija y viceversa, los alumnos extranjeros de doctorado y la codi- rección de tesis junto a colegas extranjeros. En suma, la proyección internacional es un vector esencial en todas las actividades de la Universidad y una seña de identidad del proyecto Nebrija desde su fundación. 01 Universidad 10 • Memoria Nebrija Curso 2020-2021