Máster en Liderazgo y Dirección de Recursos Humanos

Competencias

Competencias generales

• CG1.- El alumno debe adquirir conocimientos actualizados de las distintas áreas de la empresa.
• CG2.- El alumno debe ser capaz de entender de forma sistemática la información relevante de la empresa, su contexto y cómo aplicarla a situaciones complejas, teniendo en cuenta cómo afecta a otros departamentos.
• CG3.- El alumno debe dominar las técnicas suficientes que le permitan obtener y analizar información, evaluar su relevancia y validez, sintetizarla y adaptarla al contexto.
• CG4.- El alumno debe ser capaz de tratar situaciones complejas e impredecibles de forma sistemática y creativa, con juicio crítico, con información incompleta, asumiendo riesgos, tomando decisiones y comunicándolas a cualquier tipo de audiencia.
• CG5.- El alumno debe ser capaz de comunicarse correctamente tanto oralmente como por escrito, utilizando la tecnología más actual.
• CG6.- El alumno debe ser capaz de actuar de forma autónoma en la planificación e implementación de proyectos y decisiones.
• CG7.- El alumno debe ser capaz de desempeñar diferentes roles dentro de un equipo, en particular el de líder.
• CG8.- El alumno debe ser capaz de reconocer la necesidad del cambio y debe tener la habilidad necesaria para gestionarlo.
• CG9.- El alumno debe ser capaz de actuar de forma autónoma en un marco de libertad responsable.
• CG10.- El alumno debe ser capaz de aportar valor a la empresa mediante su creatividad y participación.
• CG11.- Capacidad para integrar en la organización y gobierno de la empresa los valores y políticas de igualdad efectiva, especialmente entre mujeres y hombres y atención a la discapacidad.
• CG12.- El alumno debe de ser capaz de comprender y desarrollar habilidades y destrezas propias de las responsabilidades del liderazgo en el ámbito de las organizaciones.

Competencias específicas

Asimismo, los estudiantes deberán haber adquirido al acabar el Máster las siguientes competencias específicas:

• CE1. Capacidad para comprender la estructura organizacional y la intervención de la Dirección de Recursos Humanos en la misma.
• CE2. Capacidad para planificar los recursos humanos y gestionarlos mediante la aplicación del criterio de competencias.
• CE3. Capacidad para analizar, describir y valorar los puestos de trabajo en una empresa, organización o institución.
• CE4. Capacidad para establecer y aplicar estrategias de reclutamiento y selección de recursos humanos, tanto internas como externas, para suministrar el capital humano con las competencias necesarias.
• CE5. Capacidad para desarrollar los Recursos Humanos, aplicando las correspondientes técnicas de formación, promoción y evaluación del desempeño.
• CE6. Habilidad para diseñar e implementar diferentes sistemas motivacionales, conociendo en profundidad los distintos estilos de Liderazgo y Dirección aplicables a cada empresa en base a su cultura organizativa.
• CE7. Capacidad para generar planes de comunicación interna mediante tecnologías innovadoras, atendiendo en paralelo a las necesidades de comunicación interpersonal de los recursos humanos.
• CE8.Capacidad para desempeñar las funciones de Nivel Básico en Prevención de Riesgos Laborales.
• CE9. Capacidad para realizar los cálculos necesarios para una correcta confección del recibo de salario, los criterios de la legislación laboral, de los convenios colectivos, de Seguridad Social y fiscales.
• CE10. Capacidad para diseñar políticas de retribución y estructuras salariales adecuadas a conociendo en profundidad los conceptos integrantes de la masa salarial y los costes de personal derivados.
• CE11. Conocer y aplicar la legislación laboral aplicable a las relaciones laborales, tanto individuales como colectivas.
• CE12.Capacidad para desarrollar técnicas de solución de conflictos aplicados a las negociaciones colectivas con los diferentes Agentes Sociales.
• CE13. Capacidad para diseñar e implementar métodos y técnicas de gestión de RRHH, utilizando la innovación tecnológica en sus programas de gestión.
• CE14. Capacidad para aplicar los conocimientos, habilidades y actitudes adquiridas en el Máster en un entorno laboral específico.
• CE15. Capacidad para demostrar la adquisición de las competencias generales y específicas del programa.
• CE16. Presentación y defensa del TFM, de un tema original de aplicación práctica, realizado individualmente, ante un tribunal universitario.

Profesores

Mª Elena Álvarez García Profesora Licenciada en Matemáticas por la Universidad Complutense. EXMBA por el Instituto de Empresa. En el ámbito académico ha impartido docencia en el ámbito de Habilidades Directivas, Dirección de Proyectos, Planificación de Recursos Humanos complementado con Bussines Intelligence – Big Data. Cuenta con más de 26 años de experiencia a nivel nacional e internacional en puestos directivos donde ha asumido la responsabilidad de Key Account Manager con más de 250 personas a su cargo gestionado un presupuesto superior a 10 millones de euros. Complementa lo anterior con una formación sólida en Metodologías y Didácticas orientaras a la Formación que junto con su amplia experiencia en TIC - Tecnologías de la Información le ha permitido dominar la aplicación de Metodologías emergentes de motivación en el aula, Gamificación, ARG – Alternative Virtual Game, GBL – Game Based Leaarning, Serious Games entre otras. Zulema Tagarro Izquierdo Profesora Licenciatura en Sociología. Especialidades en Psicología social y comunicación. Universidad Complutense de Madrid y Universitá Degli Studi Di Firenze.
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y enseñanza de idiomas. Cuenta con una experiencia de 13 años en el área de Recursos Humanos como responsable de Selección, Acciones comerciales, desarrollo de políticas de RRHH en importantes multinacionales y empresas del sector.
A nivel académico y profesional, motivada con la innovación y la tecnología. Desarrolla metodologías emergentes de motivación, generación de compromiso y participación, tanto a nivel académico, como profesional-empresarial. Experta en Gamificación, Flipped Clasroom, GBL – Game Based Learning, entre otras. Yolanda Díaz Villarrubia Profesora Doble licenciatura en Psicología y Marketing. Universidad de Sevilla.
Postgrado en Derecho Laboral. Instituto de Empresa. ACC Executive Coach por ICF.
Curso Postgrado en HR. Universidad de Dublín. Programa Europeo Women Angels 4 Entrepreneurs. IESE.
Cuenta con una experiencia de 12 años en el área de Recursos Humanos a nivel multinacional como Senior HR Manager. Business Coach, Tutora Startups y Proyectos de Transformación Digital.
En el ámbito académico, colaboradora de la Universidad de Sevilla, Dpto. de Psicología Social y RRHH Docente y miembro de Tribunal en las Áreas de RRHH y Marketing, en la Universidad Francisco de Vitoria, a nivel Business School en ESERP, EADE y ALITER. HRCI HR Certification Institute. Varias publicaciones relevantes en el ámbito académico. Fernando Corral Cantó Profesor Doctor en Psicología por la Universidad Complutense, postgrado en ICADE y Máster en Recursos Humanos por el Instituto de Empresa. Además ha desarrollado una carrera como docente en diferentes escuelas de negocio en España y América Latina, incluyendo Nebrija Business School, IE Business School, EOI y otras. Investigador en temas de liderazgo y coaching.
Socio de Criteria Advisors, lidera una práctica enfocada al executive coaching y advising, la gestión de equipos de alto rendimiento y programas de desarrollo de alto nivel.
Recientemente ha sido director de área de Otto Walter y VP de Recursos Humanos de la Universidad Europea de Madrid. Previamente ha desarrollado su carrera profesional, en el ámbito de RRHH en multinacionales como HP, NCR, Bull y Deloitte.
Es experto en gestión de talento, coaching ejecutivo, comportamiento directivo y recursos humanos. Pablo Romero Cagigal Profesor Profesor de Liderazgo, Comunicación y Motivación, en el Máster de Liderazgo Y Dirección de Recursos Humanos de la Universidad Nebrija (2017-actualidad). Miembro del Equipo de Investigación de la Cátedra Irene Vázquez "Empresa Centrada en la Persona" del IDDI- Universidad Francisco de Vitoria (2016-Actualidad). Coach en el Programa de Despliegue de Liderazgo del IDDI (2016-actualidad). Profesor en el Programa Agente de Cambio en el Instituto de Desarrollo Directivo Integral (IDDI) (2018-Actualidad).
En la actualidad es consultor, formador y coach de Alta Dirección, como socio de la compañía Criteria Advisors. Cuenta con más de 20 años de experiencia en puestos directivos en compañías multinacionales. Ha estado al frente de la Dirección de Recursos Humanos y Desarrollo Corporativo de Toshiba Europe Sucursal en Iberia, y la Dirección de Marketing y Comunicación de las Divisiones de Informática y Electrónica de Consumo de Toshiba España. Previamente trabajó como Director de Proyectos en la compañía de consultoría estratégica DBK, integrada en el grupo italiano Databank.

Eva Mª Iglesias Guzmán Directora Académica del Máster en Liderazgo y Dirección de RRHH
Profesora Licenciada en Biología por la Universidad Complutense de Madrid. Especialidad Ambiental. Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales (3 Especialidades: Higiene Industrial, Seguridad en el Trabajo y Ergonomía y Psicosociología Aplicada). Coordinadora y Profesora Universitaria de Máster Oficiales de Sistemas Integrados de Gestión y de Máster Oficiales de Prevención de Riesgos Laborales con acreditada experiencia en varias Universidades. Experta en Sistemas Integrados de Gestión – HSEQ (Healthy Safety Environmental and Quality), en Gestión Ambiental Sostenible, Responsabilidad Corporativa, Calidad y Prevención de Riesgos Laborales. Máster oficial en Responsabilidad Corporativa (UCJC). Máster en Riesgos Climáticos e Impacto Ambiental en la Agencia Estatal de Meteorología (Ministerio de Medio Ambiente). Auditora de Sistemas Integrados de Gestión (ISO 9001, ISO 14001, OHSAS 18001, ISO 22000). Miembro del Congreso Nacional de Medio Ambiente (CONAMA) 2008, 2010, 2016 y 2018 y del Congreso de la Sociedad Española de Salud y Seguridad en el Trabajo (SESST), 2017 y 2018. Alberto Cuervo Rodríguez Profesor Coordinador del Máster en eLearning y Tecnología Educativa y Coordinador del Máster en Responsabilidad Corporativa de Bureau Veritas Centro Universitario. Profesor del Área de Gestión Empresarial de Bureau Veritas Business School. Profesor en el Máster en Gestión de la Prevención de Riesgos Laborales, la Excelencia, el Medio Ambiente y la Responsabilidad Corporativa. Licenciado en Derecho, Máster en Asesoría Jurídica de Empresas por la Escuela de Negocios de Asturias, Máster en Dirección y Gestión de Empresas por Bureau Veritas Formación, Programa Superior en Gestión y Dirección de Recursos Humanos. Posee experiencia en el campo de la asesoría jurídica. Marta Arroyo González Profesora Doctora en Derecho por la Universidad Complutense de Madrid. Acreditada en las figuras de Prof. Contratado Doctor y Prof. de Universidad Privada. Cuenta con 26 años de experiencia docente (grado, máster y doctorado) y 15 de experiencia investigadora. Ha dirigido 2 tesis doctorales. Cuenta con más de 15 publicaciones y ha participado en 3 proyectos de investigación competitivos. Ha ocupado cargos de gestión universitaria, Secretaria General y Vicerrectora en la UE. Fue juez sustituta en el Juzgado de lo Social nº 1 de Guadalajara. Y asesora laboral para el despacho Telles y Asociados. En la actualidad trabaja en EBA-Consulting como consultora y formadora nacional e internacional. Omar España Arrieta Profesor Es Doctor en Dirección de Empresas por la Universidad Rey Juan Carlos en España y ha sido profesor investigador en la Escuela Superior de Comercio de París, Francia. Es Licenciado en Relaciones Internacionales por la Universidad Nacional Autónoma de México, Diplomado en Asesorías y Consultoría en Comercio Exterior por Bufete Internacional. Es Máster en Derecho de la Unión Europea por la Universidad Complutense de Madrid y realizó estudios de Máster en Alta Dirección en la Universidad Rey Juan Carlos.
En el ámbito académico ha colaborado como conferencista y profesor visitante en más de 15 universidades en España, Francia, Inglaterra, Alemania, México, Estados Unidos y China, entre otros. Cuenta con más de 40 publicaciones en revistas y libros especializados. Asimismo, fue Coordinador Docente del Centro de Estudios de Iberoamérica donde impulsó la creación del primer Centro de Análisis México-Unión Europea.
Ha desarrollado su carrera profesional compatibilizando con el sector privado como consultor y formador al frente de ABE-Consulting en diversas áreas del management internacional, gestión del talento y habilidades directivas. Ha participado en diversos procesos de negociación internacional entre multinacionales y gobiernos de varios países. Presidente Fundador de la Sociedad de Alumnos de Relaciones Internacionales de la UNAM y miembro de Alumni Alban de la Comisión Europea, FCPyS, MDUE, CERALE-ESCP-Europe y Euroscience. Fernando Marín Morales Profesor Licenciatura en Económicas y Empresariales en la Universidad Autónoma de Madrid.
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y enseñanza de idiomas.
Cuenta con una experiencia de 24 años en el Área de Contabilidad, Nóminas y Seguridad Social. Director de una oficina de ING, Adjunto a Dirección General de varias empresas importantes del sector logístico. Auditor de cuentas y Consultoría en diferentes empresas.
A nivel académico y profesional, motivado con la innovación y la tecnología. Como Director de Proyecto y socio de Telegestión informática, S.L. ha desarrollado de programas informáticos para gestionar empresas.