Las profesoras Marta Genís y Maria Teresa Martín de Lama, de la Facultad de las Artes y las Letras, han publicado el artículo titulado “El enfoque AICLE, mucho más que aprender” en la sección Apuntes de Lenguas Extranjeras del número de noviembre de 2013 de la revista del Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias.
El Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE o CLIL en inglés, Content and Language Integrated Learning) es un enfoque metodológico que consiste en estudiar asignaturas de contenido (por ejemplo, Historia o Ciencias Naturales) en una lengua distinta de la propia. Así, los alumnos, además aprender una lengua extranjera, se ven inmersos en un proceso de aprendizaje interactivo y autónomo enfocado a procesos y tareas, en el que se ponen en marcha la reflexión, la negociación del significado y el auto-descubrimiento mediante el uso de múltiples recursos y materiales.
Para saber más: http://www.cdlmadrid.org/cdl/htdocs/boletines/ultimo/ultimo.pdf