El pasado viernes 12 de diciembre se celebró en el Campus de La Berzosa la quinta cita con Encuentros en la tercera clase, un espacio presencial de debate alrededor de temas enmarcados en el contexto educativo a partir de un artículo, científico o divulgativo, seleccionado por un miembro de la comunidad universitaria que actúa como moderador y es asistido por varios contertulios y un público que puede opinar y plantear distintos enfoques de acercamiento y reflexión. Estos encuentros y los artículos correspondientes gravitan alrededor de temas de actualidad escogidos por especialistas universitarios, en colaboración con nuestros bibliotecarios y documentalistas, y pueden examinarse en el espacio web de la actividad.
Este quinto encuentro en la tercera clase abordó el tema de la formación pedagógica del profesorado universitario a partir de cuestiones puntuales que se preguntaban por el concepto actual de formación para este perfil docente, el papel individual y colectivo que juegan el profesor y la institución docente en el proceso formativo, los medios e implicaciones de su entorno para aspirar al éxito y los elementos a favor y en contra de una adecuada formación del profesorado.
El artículo alrededor del cual giró el debate fue La formación pedagógica del docente universitario, seleccionado por María Matarranz García, técnico de la Unidad Técnica de Calidad, que dirigió el encuentro como moderadora. En el animado debate se exploraron varias vías de discusión partiendo de las ideas anteriormente citadas, y se expusieron numerosos puntos de vista, dudas y planteamientos a raíz de la exposición e introducción que la moderadora realizó auxiliada por sus compañeros en la mesa de debate, formada por Graciela Salazar y Marta Genís, profesoras del Departamento de Lenguas Aplicadas y Educación, Paloma Lledó, coordinadora del Instituto Nebrija de Competencias Profesionales y Rafael Jiménez, subdirector del Servicio de Biblioteca.
Encontrarás disponible el artículo del debate a través del Catálogo-OPAC de la Red de Bibliotecas.
