Global Campus Nebrija participa en la última jornada de los grupos de trabajo de enseñanza online de la CRUE

Leire Nuere, directora de Global Campus Nebrija, y Cristina Villalonga, directora de Organización, Metodología e Innovación Docente del centro, han participado en la jornada de trabajo conjunta entre los grupos de trabajo de Formación Online y Tecnologías Educativas (FOLTE), de CRUE-TIC, y de Enseñanza Online (EOL), de CRUE Asuntos Académicos. El encuentro, celebrado los días 2 y 3 de julio en la Universidad de Cantabria, acogió a representantes de más de cuarenta universidades españolas.

La jornada giró en torno a tres ejes de gran relevancia para la transformación digital de las universidades: la evaluación de la competencia digital docente; el estado actual, uso y explotación de los LMS en las universidades en la construcción de un nuevo modelo educativo, y el Edtech. Además, se acordó la analítica del aprendizaje como uno de los retos de la universidad del siglo XXI.

Leire Nuere participó en la mesa redonda “Estructura organizativa y de servicios para dar soporte a la tecnología educativa en la Universidad”, como una de las cinco universidades españolas destacadas por la CRUE-TIC por su buena organización, los proyectos en marcha, y logros alcanzados gracias a dicha estructura (junto a instituciones como la Universitat Oberta de Catalunya, con más de 20 años de experiencia en la docencia online, y la Universidad de las Islas Baleares, con su proyecto 360 y Transmedia).

Por su parte, Cristina Villalonga presentó, en la sesión dedicada a la evaluación de la competencia digital docente, el modelo de competencia digital del profesorado en el marco de los programas eLearning de Global Campus Nebrija, del que destacó su nivel de implementación en el contexto universitario. En la misma sesión se presentó el DigCompEdu (The European Framework for the Digital Competence of Educators), el modelo estandarizado de competencia digital docente desarrollado por el grupo Joint Research Centre (JRC) del European Commission’s science and knowledge service, así como el proyecto de certificación del nivel de competencia digital del INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas Formación del Profesorado) y el proyecto “Soy Digital”, presentado por la Universidad Alfonso X el Sabio.

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