El foro de discusión como herramienta docente en prácticas tuteladas del grado en enfermería
La profesora Laura Visiers Jiménez, de la Universidad San Rafael-Nebrija y coordinadora de las prácticas tuteladas, ha publicado, junto a las alumnas de Enfermería Natalia Hernández Hita y Cristina Arias Mancebo, en la revista Revista de enfermagen referência el artículo titulado El foro de discusión como herramienta docente en prácticas tuteladas del grado en enfermería.
En este artículo se analizan los foros de discusión, método de comunicación asincrónico posibilitado por las TICs (Tecnologías de la información y la comunicación), como herramienta docente, siendo utilizados para desarrollar competencias esenciales entre los estudiantes del grado en enfermería, como la capacidad de redacción, reflexión y pensamiento crítico.
Para este análisis, se utilizaron los resultados obtenidos a partir de la implementación realizada durante el curso 2014-2015 en el grado en enfermería del Centro Universitario de Ciencias de la Salud San Rafael-Nebrija del uso de foros de discusión como actividad dirigida dentro del porfolio digital incluido en la asignatura de Prácticas Tuteladas Nivel Medio del 3.º curso.
Tras el análisis concluyen que el foro de discusión como herramienta de innovación docente es útil para la adquisición de conocimientos o la actualización de los mismos a través de la realización de búsquedas bibliográficas y para desarrollar la capacidad de síntesis y priorización de los estudiantes, lo que favorece su autoaprendizaje.
Este artículo se encuentra disponible en su versión electrónica a través a través de Catálogo-OPAC ~ Web Portal de la Red de Bibliotecas.
Si además eres profesor, PAS o alumno, has publicado una obra, artículo, o estás interesado en recomendarnos una lectura o película y quieres que aparezca en esta sección, haznos llegar tu propuesta a la Biblioteca y ponte en contacto con nosotros.
Más información en: biblioteca@nebrija.es