La perspectiva pragmática
Bajo la colección Biblioteca Edinumen de Didáctica nos encontramos el libro Comunicación y cognición en ELE en el que un equipo de docentes e investigadores expertos en el tema, trata de acercar los enfoques cognitivos de la pragmática a profesores de ELE.
Dichos enfoques estudian los procesos en la construcción del significado de los enunciados por parte de un individuo; por tanto, son muchas acciones de la lingüística las que se ven envueltas en ello: actos de habla, cortesía, análisis del discurso…
Tal y como se expone en el prólogo del libro “…ha variado la concepción de qué es una lengua, y del modo en que el conocimiento lingüístico interactúa con el conocimiento social y con los estados afectivos e intencionales, al producir e interpretar enunciados”.
Todo ello está relacionado con la pragmática y, en consecuencia, se requiere de su estudio y profundización.
Enfocado desde un punto de vista práctico, se ofrecen situaciones reales y ejemplos del uso de la lengua en las que se pueden observar producciones de aprendientes de diferentes nacionalidades en distintos contextos para completar con ejemplos y como apoyo didáctico, todos los conocimientos teóricos que se van introduciendo.
Si estás interesado en este libro, se encuentra disponible en la Biblioteca del Campus de Madrid-Princesa- y aquí puedes encontrar su localización en el Catálogo-OPAC ~ Web Portal de la Red de Bibliotecas.