En este artículo Jesús C. Guillén, astrofísico por la Universidad de Barcelona, docente, investigador y divulgador de la neuroeducación, nos habla de la necesidad de la motivación como ingrediente indispensable en el aprendizaje.
En Motivación en el aprendizaje el autor nos explica que la motivación (etimológicamente ‘lo que nos mueve a actuar’) es un producto de la emoción, y se pregunta qué pueden hacer los docentes para motivar al alumnado y despertar su interés por el aprendizaje. Así, destaca algunos puntos como la motivación intrínseca en el aula, a partir de tener unos objetivos de aprendizaje claros, conocer los intereses del alumnado, proponer unos retos adecuados y generar un aprendizaje activo. Destaca otros aspectos como las altas expectativas, siempre positivas, el evaluar para aprender o valores sociales como el vínculo y reconocimiento personal entre compañeros y profesores. [Insertar enlace de la siguiente URL en el texto destacado arriba en rojo]
Si te interesa este tema puedes profundizar leyendo el artículo completo que está publicado en la revista Cuadernos de Pedagogía, número 523 (septiembre, 2021). Encontrarás la revista en formato papel disponible en el Campus de Madrid-Princesa, y en formato electrónico a través de nuestro Catálogo-OPAC ~ Web Portal.