La enseñanza de español para fines específicos
Obra coordinada y editada por Leticia Santana Negrín, profesora especialista en ELE de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), con prólogo de María Cecilia Ainciburo, profesora e investigadora del grupo de investigación LAELE de nuestra Universidad. Se reflexiona sobre las dos realidades que tradicionalmente han sido consideradas en la enseñanza de español para fines específicos: las del ámbito de negocios, turismo y salud, por un lado y, por otro, el perfil del alumnado, migrantes y refugiados, hablantes de herencia, niños y adolescentes; ofreciendo a los lectores un marco teórico, ejemplos prácticos y bibliografía recomendada para ampliar conocimientos.
Marta Gallego-García y Kris Buyse, profesores e investigadores de la Universidad Antonio de Nebrija, junto a Francisca Ferre-Pérez, de la Universidad de Almería, participan en el capítulo La enseñanza del español para hablantes de herencia, donde abordan la enseñanza del español para hablantes de herencia, y construyen un marco teórico de gran profundidad para la comprensión de un fenómeno multidimensional habitual en todo el mundo. El capítulo incluye una sección didáctica que ofrece alternativas de planificación, tanto para las clases híbridas o mixtas, con estudiantes ELE y de herencia, como a las dirigidas a cursos exclusivos a hablantes de herencia. Asimismo, se ofrecen materiales del programa Aulas de Lengua y Cultura Españolas (ALCE), promovido por el Ministerio de Educación español y dirigido a hijos de españoles residentes en el exterior.
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