En La Pedagogía del Caracol: Una rebelión a favor de la lentitud (Pedagogy of the Snail: A rebellion in favour of slowness), Silvia Sánchez Serrano, doctora en Educación, nos habla sobre el pensamiento pedagógico ideado por el maestro italiano Gianfranco Zavalloni.
La Pedagogia della Lumaca, conocida en España como la Pedagogía del Caracol, es una corriente pedagógica a partir de la cual se puede configurar un método educativo desde una mirada paidocéntrica, es decir, situando al estudiante como centro del proceso educativo. La Pedagogía del Caracol, al igual que la educación lenta, resalta el valor y la importancia del tiempo en la educación y persigue dar a los niños y a las niñas las habilidades y los valores necesarios para ser dueños y dueñas de su tiempo.
Encontrarás este artículo en formato electrónico disponible en español y en inglés, en el número 279 (2021) de la Revista Española de Pedagogía. Puedes localizar la revista a través de nuestro Catálogo-OPAC ~ Web Portal de la Red de Bibliotecas.