Respondiendo a las diversas necesidades educativas de todos los estudiantes y para poder evolucionar hacia una mayor inclusión en la cultura escolar, es necesario abordar la atención de todos los alumnos.
En Alumnado con discapacidad intelectual y retraso del desarrollo se atiende de manera precisa a los alumnos que presentan discapacidad intelectual en las escuelas ordinarias; y puesto que es necesario también potenciar las condiciones en los procesos educativos e identificar las barreras que existen en la escuela y en el sistema educativo, ofrece tácticas para la detección y evaluación del alumnado de todas las etapas educativas, planteando también estrategias de organización e intervención en el aula.
Junto con esos instrumentos o tácticas, se incluyen ejemplos de prácticas realizadas en diferentes escuelas, teniendo siempre en cuenta tanto al alumno individualmente, como en su conjunto con la interacción con los compañeros. Además, da importancia de igual manera a la colaboración entre los docentes y las familias de los alumnos para facilitar el trabajo.
Si estás interesado, el libro se encuentra disponible en la Biblioteca del Campus de Madrid-Princesa y puedes localizarlo a través del Catálogo-OPAC ~ Web Portal de la Red de Bibliotecas.