Diálogo en torno a pedagogías afectivas, nuevos materialismos y feminismos. Beatriz Revelles-Benavente presenta el libro Teaching Gender

Recientemente ha salido a la venta el libro Teaching Gender: Feminist pedagogy and responsibility in Times of Crisis, publicado por Routledge y co-editado por las Dras. Beatriz Revelles-Benavente (actualmente investigadora Juan de la Cierva en la Universidad de Barcelona) y Ana M. González Ramos (investigadora senior en la Universitat Oberta de Cataluña).

Beatriz Revelles durante la presentación del libro Teaching Gender en la Universidad Antonio de Nebrija

 

En un formato de diálogo muy enriquecedor, Beatriz Revelles-Benavente nos ha presentado las claves de esta publicación y hemos podido intercambiar impresiones sobre las nuevas prácticas pedagógicas que los nuevos materialismos ofrecen actualmente en el ámbito de la docencia e investigación académica. Entre las posibilidades cabe señalar la emergencia de nuevas metodologías de aproximación a los procesos, los «pequeños» fenómenos, los contextos y por encima de todo las relaciones; algo que Revelles-Benavente afirma explorar a través de la metodología difractiva y la pedagogía afectiva. Entre las limitaciones se ha señalado el marco neoliberal que domina actualmente buena parte de la academia, pero también las dificultades de la puesta en práctica y obtención de financiación a la hora de desarrollar estructuras que transgreden el orden jerárquico establecido (como la del maestro-alumno). Las asistentes a la charla han tenido la oportunidad de intercambiar con Beatriz sus puntos de vista respecto al concepto de objetividad científica.

El libro, un compendio de diferentes estrategias de política feminista, ofrece una mirada interdisciplinar (algo totalmente imprescindible) sobre actos pedagógicos «respond-able» (Haraway, 2008), e incide en la necesidad de fortalecer la conexión entre generación de conocimiento y sociedad. «Slow Science», sujetos knowmadas o prácticas cooperativas dentro y fuera de la clase constituyen algunas de las propuestas de acción que este volumen presenta.

Desde la línea 2 de investigación de este grupo queremos felicitar esta publicación y agradecer especialmente la visita y enriquecimiento que ha supuesto esta intra-acción.

 

 

Presentación del libro ‘La Actividad Económica de los/las Artistas en España’ de la Fundación Antonio de Nebrija

La Fundación Antonio de Nebrija, en colaboración con la Universidad de Granada, han presentado el pasado 17 de Febrero en el Campus de Madrid-Princesa, el libro La Actividad Económica de los/las Artistas en España de los profesores Marta Pérez Ibáñez e Isidro López-Aparicio.

La necesidad de conocer cuál es la realidad de este sector ha llevado a los profesores Marta Pérez Ibáñez, de la Universidad Nebrija y miembro del grupo de investigación Estudios Transversales en Creación Contemporánea, e Isidro López-Aparicio, de la Universidad de Granada, a desarrollar durante más de dos años una detallada investigación que permite profundizar en los aspectos más destacables de la economía de los artistas españoles y de su relación con el mercado, y específicamente de cómo han evolucionado dichas relaciones desde el inicio de la crisis de 2008. Se trata de un estudio crucial como punto de partida para conocer el presente y aventurar el futuro del artista dentro del contexto del sistema del arte en España. En él han participado más de 1.100 artistas españoles, convirtiéndose así en una importante fuente primaria de investigación que ofrece datos precisos sobre este sector.

Entre los datos más significativos, el estudio muestra que casi el 50% de los artistas encuestados declara percibir ingresos por debajo del salario mínimo interprofesional, y menos del 15% manifiesta que puede vivir solo del arte. Además, solo el 32% de los encuestados dice mantener relaciones estables con galerías y únicamente el 3% considera que son satisfactorias y su única fuente de ingresos.

Por otro lado, este trabajo permite identificar un perfil de artista joven, abierto a las nuevas tecnologías, con una forma de relacionarse con el mercado muy diferente a sus predecesores. Además, aporta datos en cuestiones de género, la trayectoria formativa de los artistas, el grado de precariedad de su economía, el grado de desempleo, etc. A partir de este estudio, la investigación continuará en diferentes ámbitos, y se ampliará en publicaciones posteriores sobre aspectos más pormenorizados de la actividad de nuestros artistas.

Mara Sánchez recibe el premio de la X Bienal Iberoamericana de Arquitectura y Urbanismo en la categoría de libros

Mara Sánchez LlorensMara Sánchez, coordinadora de la línea 4 del grupo ETCC y profesora en el Máster Universitario en Mercado del Arte y Gestión de Empresas Relacionadas de la Universidad Nebrija, ha recibido el premio de la X Bienal Iberoamericana de Arquitectura y Urbanismo en la categoría de libros por su reciente publicación Lina Bo Bardi. Objetos y acciones colectivas. Dicha Bienal está organizada por el Ministerio de Fomento del Gobierno de España, junto a otras Instituciones.

Según expone la profesora, este texto es fruto de un viaje a través de la obra de la arquitecta italo-brasileña Lina Bo Bardi (1914-1992) y los lugares que ella amó en Brasil.

“Como observadora entusiasmada que acerca su mirada a Lina Bo Bardi, interesada por lo que ella vio y vivió; les invito a considerar este nuevo punto de vista, en el que los objetos, las acciones colectivas y la arquitectura se entremezclan y se revelan como una obra abierta y libre”, explica la profesora en su libro.

Más información en la Web de la Bienal Iberoamericana de Arquitectura y Urbanismo: http://www.bienalesdearquitectura.es/index.php/es/noticia-biau/35-noticias-biau/6513-resultados-de-la-x-bienal-iberoamericana-de-arquitectura-y-urbanismo

 

 

 

Comportamientos artísticos en la era de los nuevos medios

La docente Laura de Miguel Álvarez, en el capítulo seis de esta publicación, nos presenta con el título «Sigue el Camino de Baldosas Amarillas. El tránsito indagador para los estudiantes de Bellas Artes a través del recurso metodológico Test-Indagación», un texto que trata la importancia de valorar el proceso que se recorre durante una investigación desde la práctica artística, como parte indivisible de su resultado final, e incluso, como obra de arte en sí misma.

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Lina Bo Bardi. Objetos y acciones colectivas, por Mara Sánchez Llorens

Lina Bo Bardi - Mara Sanchez Llorens

 

Acaba de publicarse Lina Bo Bardi Objetos y acciones colectivas, un libro en el que la profesora Mara Sánchez Llorens nos acompaña en un viaje a través de la obra de la arquitecta italo-brasileña Lina Bo Bardi (1914-1992) y los lugares que ella tanto amó en Brasil.

Lina Bo Bardi Objetos y acciones colectivas nos redescubre la arquitectura de Bo Bardi desde una nueva óptica nacida de su experiencia vital, con una clara vocación didáctica que hace posible la relación con los demás y el aprendizaje; para luego, desde esta nueva dimensión, presentarnos el juego como mecanismo de proyecto que utiliza el hecho arquitectónico como inductor de la acción colectiva.

 

Más información en Tarahumara libros