Resumen
La actividad investigadora principal del Grupo CEDI versa sobre los aspectos psicoeducativos que determinan los diferentes perfiles cognitivos del alumnado de diferentes niveles educativos, atendiendo a cuatro procesos psicológicos básicos: atención, memoria, emoción y percepción. Además de la creación de conocimiento básico y de trabajar en el crecimiento del corpus científico a nivel descriptivo, el Grupo CEDI orienta una buena parte de sus trabajos de investigación hacia el estudio de las diferencias individuales en los procesos de enseñanza y aprendizaje, y propone materiales didácticos de aplicación en el ámbito escolar y universitario, así como programas de formación del profesorado en el ámbito escolar y universitario con base científica que se sustente en los hallazgos más recientes en el campo.
Líneas de investigación
- Memoria, atención y emoción y su relación con la educación.
- Inteligencia ejecutiva y su aplicación didáctica.
- Diferencias individuales en los procesos cognitivos implicados en la educación.
- Formación del profesorado universitario.
Red Temática ACELERA
El lenguaje es nuestro principal vehículo de comunicación. Debatimos, reímos y nos emocionamos a través del uso de las palabras. No obstante, esta experiencia cambia significativamente si usamos una lengua extranjera aprendida de forma tardía, debido a que esta requiere un mayor esfuerzo, concentración y recursos cognitivos que nuestra lengua nativa.
Proyectos Destacados
Proyecto Sapientia
El programa ahonda en la investigación básica y aplicada sobre la relación entre la cultura y el conocimiento, por un lado, y la memoria y la emoción como procesos cognitivos, por otro, para comprender qué factores determinan un mejor acceso y manejo de la información culturalmente relevante.
