Sobresaliente Cum Laude para la primera tesis del Doctorado en Educación y Procesos Cognitivos

Sobresaliente Cum Laude para la primera tesis del Doctorado en Educación y Procesos Cognitivos

La primera tesis doctoral del programa de Educación y Procesos Cognitivos ha obtenido la calificación de sobresaliente Cum Laude. El 25 de marzo, Ana Baciero, profesora del departamento de Psicología de la Universidad de Bournemouth, defendió su trabajo, titulado How do we read through touch? Orthographic processing of Braille.

Este trabajo está dirigido por el doctor Jon Andoni Duñabeitia (Universidad Nebrija), el doctor Pablo Gomez (University of California, San Bernardino), la doctora Kimberly Quinn (DePaul University) y el doctor Manuel Perea (Universitat de València).

El braille, tema principal de esta tesis de Doctorado en Educación y Procesos Cognitivos

La tesis doctoral de Baciero tiene como tema principal el procesamiento ortográfico del braille. Describe las similitudes y diferencias entre el reconocimiento de palabras en la modalidad visual y en la modalidad táctil. Además examina qué mecanismos subyacentes a la lectura son dependientes vs. independientes a la modalidad sensorial que recibe la información. Este tema no solo es importante para mejorar la comprensión de los procesos cognitivos que subyacen a la lectura en general. También para desarrollar técnicas de enseñanza-aprendizaje del braille.

Con este trabajo, una tesis por compendio de publicaciones, la ya doctora Ana Baciero no solo ha recibido la mención internacional, también he obtenido el título de doctora por dos universidades (Universidad Nebrija y DePaul University), ya que es fruto de una co-tutela internacional – la primera del programa de Doctorado en Educación y Procesos Cognitivos de la Universidad Nebrija.

El tribunal que evaluó tanto el trabajo como su defensa estuvo presidido por el doctor José Antonio Hinojosa (Universidad Complutense de Madrid) como presidente. Como secretario actuó el doctor Jorge Alonso González (Universidad Nebrija). Y como vocales actuaron las doctoras Julie Kirkby (Bournemouth University) y Sandra Virtue (DePaul University).Educación y Procesos Cognitivos

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