Los estudiantes del grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (CCAFYDE) aprendieron de primera mano la versatilidad de su futuro laboral a través de las charlas de las III Jornadas de Gestión y Recreación Deportiva celebradas en el Campus de Ciencias de la Vida en La Berzosa, una iniciativa liderada por David Pizarro y David de la Fuente, precisamente profesores de la materia “Gestión y Recreación Deportiva”.
La muestra de los proyectos deportivos profesionales de éxito comenzó con la exposición de David Pizarro, que además de ejercer la docencia en la Universidad Nebrija es el director metodológico y Sport Scientist del Club Deportivo Fútbol Sala Talavera, que ha lanzado recientemente el Talavera Futsal Lab, una propuesta pionera nacida hace seis meses para impulsar las virtudes de los canteranos de su Academia en una formación global.
El Fútbol Sala Talavera, con representación en todas las categorías, compite con su primer equipo masculino en 2º división B. Campeón de Europa en el pasado, en la actual etapa está intentando volver a la élite deportiva. En la estructura del club, Pizarro quiso dejar claro a los estudiantes que el factor humano es la clave: “Los proyectos salen adelante por las personas que se involucran en ellos”.
La ambición de Talavera Futsal Lab
Talavera Futsal Lab emerge como un nuevo modelo de gestión que tiene como objetivos generar identidad y cultura deportiva, establecer un modelo y un estilo “reconocible” desde la base al alto rendimiento, mejorar la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje a través de programas de formación de formadores, diseñar itinerarios personalizados, atraer y desarrollar talento, incentivar estudios de investigación deportiva para optimizar el rendimiento, compartir conocimiento con otros profesionales y crear redes de colaboración.
A través de una detallada ponencia, David Pizarro explicó algunas acciones concretas de las líneas y estrategias del club como la creación de una biblioteca especializada, el dominio de la acción a balón parado, la cumplimentación de tablas Excel semanales de los entrenadores para el seguimiento de las tareas, el desarrollo de iniciativas en los centros escolares, los clinics de tecnificación como el de Adri Rivera (jugador de la selección española), talleres para familias como el de la aplicación de un vendaje, la dinamización de “recreos activos” (una propuesta que se editará en una revista científica), la realización de un proyecto de preparación física para medir parámetros físicos con expertos portugueses y españoles o una colaboración en marcha con la Universidad Nebrija.
Todo esto sin olvidar los patrocinios de muchas entidades y las premisas de “situar al jugador en el centro del proceso” y asociar “una oportunidad para que cada niño o cada niña desarrolle su sueño”.
Baloncesto Torrelodones y su exitoso modelo
El Baloncesto Torrelodones (Jansen BT), con la presencia de su director general, Óscar Díaz, también estuvo presente en las III Jornadas de Gestión y Recreación Deportiva de la Universidad Nebrija. Con el sugerente título “De la pista al despacho”, su conferencia versó sobre la manera de sustentar la “parte bonita del deporte”.
Desde su experiencia en Baloncesto Torrelodones, un club de cantera dedicado a la formación de 400 jugadores en más de 40 equipos cuyo “foco de actividad no es generar beneficios sino el bien social”, Díaz recomendó a los universitarios de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte tener ambición por mejorar profesionalmente, seguir a referentes en este campo, tomar responsabilidades, conceder importancia a la formación, tener iniciativa y aprender gestión operativa, back office (horarios, cobros, pagos, listados, nociones básicas de tablas y cuentas de resultados), relaciones internacionales, aspectos de marketing y comunicación y relaciones entre las personas.
Para los interesados en dirigir una entidad deportiva y desarrollar una visión general, transmitió tres niveles por los que tiene que pasar un profesional ducho en estas lides: el primer nivel (“el barro”), donde “todas las tareas pasan por ti y no puedes dedicarte al largo plazo”; el segundo nivel (“la supervisión”), donde “todo pasa por ti, pero no lo haces”; y el tercer nivel (“la entidad funciona sola”), donde el director general “se encarga de una visión a tres años y piensa en nuevos proyectos”.
El sustento de la parte “bonita”
Dejando claro que “hay que sustentar la parte bonita del deporte” y que “el deporte es una escuela espontánea de liderazgo”, Óscar Díaz hablo de cómo se sostiene el Baloncesto Torrelodones. Las cuotas, que generan el 60 % del presupuesto y que “son caras porque vendemos un producto exclusivo”, el espónsor principal de Jansen y de otras entidades que apoyan diferentes eventos como el Christmas All-Star o la presentación de los equipos, y servicios como los campus, las relaciones con el colegio americano Aquinas y las jornadas de tecnificación conforman la garantía de la existencia del club.
Díaz, que sigue entrenando a un equipo de cantera a pesar de centrarse en tareas de máxima responsabilidad, terminó su intervención con una serie de consejos finales. Uno se lo dio Luis Arbalejo, actual director deportivo de Valencia Basket y que ejerció la dirección general de Baloncesto Torrelodones —“el mejor en esto de tratar con personas desde la gestión”—: “Si eres educado, aseado, te vistes bien y llegas puntual a todos los sitios, tienes trabajo de por vida”.
Una segunda recomendación tiene la firma de David García García, presidente del club, que trata sobre la humildad: “No se te tienen que caer los anillos cuando ni siquiera los tienes”. Y alguna más rescatada entre sus lecturas y conversaciones: “El coeficiente intelectual es importante pero mucho más la capacidad de sacrifico y las habilidades sociales”, “no descartéis ideas, aunque sean grandes”, “preocupaos más por los ingresos que por los gastos” y “primero trabajad y luego pedid”.
“Vivir preparados”
La charla del profesor y entrenador Andrés Parada inspiró a los futuros profesionales del ramo. Experto en metodología deportiva, instó a los jóvenes de CCAFYDE a “vivir preparados”. Las dudas, las preguntas, el equilibrio con otras disciplinas y los hábitos como la lectura y los viajes forman parte de la piel de los que quieren dedicarse a este sector.
Esa actitud vital y profesional ha llevado a Andrés Parada a ser profesor, entrenador, formador, director deportivo, analista, preparador, comentarista y escritor, pero sin perder de vista en ninguna de sus facetas la relevancia del trabajo “con el material humano”.
Entre el orden y el caos
La ilusión, la motivación, darse cuenta de dos “ejes dinámicos” como el orden y el caos para avanzar, la formación y su infancia “feliz” en el deporte forman parte de su ADN y del mensaje que quiso trasladar a los universitarios.
“Las niñas y los niños durante la escuela primaria necesitan desarrollar una amplia base de habilidades motrices, experimentando diversas actividades antes de elegir, si así lo desean, un solo deporte en la adolescencia. ¿Y vosotros como profesionales que queréis hacer?”, preguntó a la audiencia.
En la interacción con los niños o los jóvenes, Parada, que ha desarrollado junto a Marcelo, exjugador del Real Madrid, el proyecto deportivo DOZE, aconsejó, a los futuros entrenadores, “desarrollar vuestra identidad” para apoyar el crecimiento individual de cada jugador, evitar el abandono de la práctica deportiva y fomentar la integración en un grupo. Teniendo en cuenta la regla de las 3 E (educar, explicar y entretener), Parada recordó que la formación continua, la creatividad, la paciencia, el cariño, la metodología, la coherencia, la identidad, la mirada amplia, el juego, el aprendizaje práctico, la responsabilidad, el respeto y el saber retirarse en el momento adecuado también deberían formar parte de la esencia de estos expertos.
La era del scroll
En la cuarta charla de las III Jornadas de Gestión y Recreación Deportiva, Javier Tena, estratega de marca y profesor universitario, se refirió al buen uso de las redes sociales como profesionales y ciudadanos, y reclamó la presencialidad en un día a día dominado por las pantallas de los móviles.
A su juicio, vivimos en la “era del scroll” -el dedo se desplaza por la pantalla unos noventa metros diarios de promedio- y en la batalla por la atención. Como “el mundo ya no gira sobe su propio eje, sino que gira a la velocidad de nuestro dedo pulgar”, las consecuencias del abuso digital se traducen en el fenómeno conocido como brainrot (cerebro podrido) que incide negativamente en la memoria y genera ansiedad y fatiga.
Con esta realidad, Javier Tena explicó que las marcas ya no compiten por un espacio publicitario, sino por “una pausa en el dedo”, y animó a los estudiantes de CCAFYD a crear contenidos “especiales” para conectar con su audiencia en esta era del scroll.
Kings League vs FlexCidine
En el camino hacia la generación de un marketing de éxito, comparó la marca Kings League con el creador de contenido FlexCidine y estableció veredictos para ambos. Si el gran acierto del primero es entender que la atención hoy en día es “fragmentada” y su gran riesgo es convertirse en “institución más allá de sus hombres show”, el segundo “habla el idioma emocional que las grandes marcas ignoran, pero debe empezar a crear productos y eventos que resuelvan problemas reales”.
Al final de su exposición, Tena aludió a las tres claves en torno a la marca personal: “sé tú mismo, crea tus propios códigos (tono, valor diferencial), consigue que tus seguidores sientan que forman parte de algo (una tribu, un movimiento) y provoca engagement (conecta con tu audiencia y comunidad).
Organizaciones saludables
Por último, David de la Fuente, director del Servicio de Deportes de la Universidad Nebrija y del grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, se refirió a las organizaciones “saludables” y la actividad física y el deporte orientados al entorno laboral y empresarial.
Esta vía puede ser una salida laboral para los graduados, que pueden ejercer de agentes de asesoramiento o desarrollo de programas de actividad física y deporte en las empresas. Con el foco en la salud, plasmado entre otras iniciativas en la Red Española de Empresas Saludables, estos planes generan un doble impacto en el trabajador (calidad de vida, bienestar, mayor satisfacción laboral) y en las empresas (sentimiento de pertenencia, responsabilidad social, atracción de talento).
David de la Fuente argumentó cómo la teoría se traduce en acciones como programas de ejercicio práctico, gabinetes de apoyo psicológico, horarios flexibles, organización de eventos o reducción de cuotas en gimnasios, bonificación al transporte, píldoras digitales sobre hábitos saludables, talleres, charlas, actividades de senderismo, circuitos saludables o retos en las aplicaciones móviles.
Las III Jornadas de Gestión y Recreación Deportiva, que indujeron a debates entre los estudiantes de CCAFYDE y los expertos, también contaron con la participación de los alumnos del IES Guzmán el Bueno.
Texto: Javier Picos / Fotos: J.P.