Grado en Fundamentos de la Arquitectura

Competencias

Competencias transversales genéricas del Grado en Fundamentos de Arquitectura

Competencias generales del Grado en Fundamentos de Arquitectura

• Conocer la historia y las teorías de la arquitectura, así como las artes, tecnologías y ciencias humanas relacionadas con esta.
• Conocer el papel de las bellas artes como factor que puede influir en la calidad de la concepción arquitectónica.
• Conocer el urbanismo y las técnicas aplicadas en el proceso de planificación.
• Comprender los problemas de la concepción estructural, de construcción y de ingeniería vinculados con los proyectos de edificios así como las técnicas de resolución de estos.
• Conocer los problemas físicos, las distintas tecnologías y la función de los edificios de forma que se dote a éstos de condiciones internas de comodidad y protección de los factores climáticos.
• Conocer las industrias, organizaciones, normativas y procedimientos para plasmar los proyectos en edificios y para integrar los planos en la planificación.
• Comprender las relaciones entre las personas y los edificios y entre éstos y su entorno, así como la necesidad de relacionar los edificios y los espacios situados entre ellos en función de las necesidades y de la escala humana.

Módulo Propedéutico, ciencias básicas y dibujo

• Aptitud para: Aplicar los procedimientos gráficos a la representación de espacios y objetos ; Concebir y representar los atributos visuales de los objetos y dominar la proporción y las técnicas del dibujo, incluidas las informáticas .
• Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y al urbanismo de: Los sistemas de representación espacial; El análisis y teoría de la forma y las leyes de la percepción visual; La geometría métrica y proyectiva; Las técnicas de levantamiento gráfico en todas sus fases, desde el dibujo de apuntes a la restitución científica; Los principios de la mecánica general, la estática, la geometría de masas y los campos vectoriales y tensoriales; Los principios de termodinámica, acústica y óptica; Los principios de mecánica de fluidos, hidráulica, electricidad y electromagnetismo; Las bases de topografía, hipsometría y cartografía y las técnicas de modificación del terreno.
• Conocimiento aplicado de: El cálculo numérico, la geometría analítica y diferencial y los métodos algebraicos.

Módulo Técnico, construcción, estructuras e instalaciones

• Aptitud para concebir, calcular, diseñar e integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar: soluciones de cimentación .
• Aptitud para: Aplicar las normas técnicas y constructivas; Conservar las estructura de edificación, la cimentación y obra civil; Conservar la obra acabada; Valorar las obras.
• Capacidad para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar: Estructuras de edificación ; Sistemas de división interior, carpintería, escaleras y demás obra acabada ; Sistemas de cerramiento, cubierta y demás obra gruesa ; Instalaciones de suministro, tratamiento y evacuación de aguas, de calefacción y de climatización .
• Capacidad para: Conservar la obra gruesa; Proyectar instalaciones edificatorias y urbanas de trasformación y suministro eléctricos, de comunicación audiovisual, de acondicionamiento acústico y de iluminación artificial; Conservar instalaciones.
• Conocimiento adecuado de: La mecánica de sólidos, de medios continuos y del suelo, así como de las cualidades plásticas, elásticas y de resistencia de los materiales de obra pesada; Los sistemas constructivos convencionales y su patología; Las características físicas y químicas, los procedimientos de producción, la patología y el uso de los materiales de construcción; Los sistemas constructivos industrializados.
• Conocimiento de: La deontología, la organización colegial, la estructura profesional y la responsabilidad civil; Los procedimientos administrativos y de gestión y tramitación profesional; La organización de oficinas profesionales; Los métodos de medición, valoración y peritaje; El proyecto de seguridad e higiene en obra; La dirección y gestión inmobiliarias.

Módulo Proyectual, Composición, Proyectos y Urbanismo

• Aptitud para: Suprimir barreras arquitectónicas ; Resolver el acondicionamiento ambiental pasivo, incluyendo el aislamiento térmico y acústico, el control climático, el rendimiento energético y la iluminación natural ; Catalogar el patrimonio edificado y urbano y planificar su protección .
• Capacidad para la concepción la práctica y el desarrollo de: Proyectos básicos y de ejecución, croquis y anteproyectos ; Proyectos urbanos ; Dirección de obras .
• Capacidad para: Elaborar programas funcionales de edificios y espacios urbanos ; Intervenir en y conservar, restaurar y rehabilitar el patrimonio construido ; Ejercer la crítica arquitectónica; Realizar proyectos de seguridad, evacuación y protección en inmuebles ; Redactar proyectos de obra civil ; Diseñar y ejecutar trazados urbanos y proyectos de urbanización, jardinería y paisaje ; Aplicar normas y ordenanzas urbanísticas ; Elaborar estudios medioambientales paisajísticos y de corrección de impactos ambientales .
• Conocimiento adecuado de: Las teorías generales de la forma, la composición y los tipos arquitectónicos; La historia general de la arquitectura; Los métodos de estudio de los procesos de simbolización, las funciones prácticas y la ergonomía; Los métodos de estudio de las necesidades sociales, la calidad de vida, la habitabilidad y los programas básicos de vivienda; La ecología, la sostenibilidad y los principios de conservación de recursos energéticos y medioambientales; Las tradiciones arquitectónicas, urbanísticas y paisajísticas de la cultura occidental, así como de sus fundamentos técnicos, climáticos, económicos, sociales e ideológicos; La estética y la teoría e historia de las bellas artes y las artes aplicadas; La relación entre los patrones culturales y las responsabilidades sociales del arquitecto; Las bases de la arquitectura vernácula; La sociología, teoría, economía e historia urbanas; Los fundamentos metodológicos del planeamiento urbano y la ordenación territorial y metropolitana;
• Conocimiento de: La reglamentación civil, administrativa, urbanística, de la edificación y de la industria relativa al desempeño profesional; El análisis de viabilidad y la supervisión y coordinación de proyectos integrados; La tasación de bienes inmuebles. Los mecanismos de redacción y gestión de los planes urbanísticos a cualquier escala.

Trabajo fin de grado

Elaboración, presentación y defensa ante un Tribunal Universitario de un trabajo académico original realizado individualmente relacionado con cualquiera de las disciplinas cursadas.

Modalidad Semipresencial

El Grado en Fundamentos de la Arquitectura – modalidad semipresencial - va dirigido, fundamentalmente, a aquellas personas que siempre han querido estudiar la carrera de arquitecto pero que por diversos motivos no han podido cumplir su sueño.

Este Grado permite acceder al Máster Universitario en Arquitectura, también impartido por nuestra universidad en modalidad semipresencial, de 60 ECTS de duración, que es el que otorga las atribuciones profesionales de la profesión de Arquitecto y permite la colegiación y firma de proyectos.

La modalidad semipresencial permite una alta flexibilidad a los tiempos de los profesionales en activo. Por ese motivo, la Universidad Nebrija centrará la presencialidad de las asignaturas que así lo requieran en viernes y sábados, distribuidos en seis fines de semana cada cuatrimestre en el campus de la Dehesa de la Villa en el centro de Madrid.

El programa integra asignaturas presenciales (102 ECTS) y otras que se imparten puramente a distancia (198 ECTS).

Toda la metodología está diseñada para garantizar que los alumnos reciban la misma calidad formativa de la que gozan los alumnos que lo cursan en modalidad presencial.

Duración

El curso comienza en el mes de septiembre y finaliza en mes de julio, y tiene una duración de 300 ECTS, donde se incluye un Trabajo Fin de Grado de 18 ECTS.

Reconocimientos / Convalidaciones

Aquellos alumnos con formación universitaria previa y/o experiencia profesional pueden solicitar un estudio de reconocimiento de asignaturas sin coste ni compromiso alguno. Conforme al RD 861/2010, se podrán reconocer los créditos:

• De aquellas asignaturas que hayan sido cursadas previamente en otras titulaciones oficiales Universitarias.
• Los créditos cursados en otras enseñanzas superiores oficiales (artísticas, deportivas o ciclos formativos superiores).
• Créditos cursados en títulos propios universitarios.
• Se podrán reconocer créditos por experiencia laboral y profesional acreditada siempre que dicha experiencia esté relacionada con las competencias inherentes a cada asignatura y con un límite máximo conjunto por estos criterios  3 y 4  de 45 ECTS en este Grado.

Para realizar estudio previo de convalidación, sin ningún tipo de compromiso ni coste, sería necesario que nos remitiese su expediente académico y currículum vitae actualizado.

Oficialidad del título – Homologaciones ANECA

Este programa, en su modalidad semipresencial, ha sido verificado favorablemente por la Agencia Nacional de Evaluación de Calidad de las Universidades (ANECA) y el Consejo de Universidades.

Tasas

> Consulta las tasas en Tasas académicas de Modalidad Online / Semipresencial

Reconocimientos a Global Campus Nebrija

Mejor Universidad
en enseñanza online según Ranking QS Stars Buena Práctica
de Metodología según la Cátedra UNESCO Caso de Éxito
de Blackboard 6º Mejor Blog
de eLearning para España y LATAM 4 premios
de Excelencia Educativa

Profesores

Elena Merino Gómez Directora del Grado en Fundamentos de la Arquitectura Presencial
Directora del Grado de Diseño de Interiores
Profesora del área de Teoría de la Arquitectura y Materiales de Construcción Ha destinado su carrera profesional al ámbito de la docencia y de la investigación universitarias. Estudió Arquitectura en la Universidad de Valladolid y su campo de formación predoctoral se desarrolló en la Facultad de Filosofía y Letras de en el Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Valladolid, que concluyó con una investigación relacionada con arquitectura de capillas renacentistas. Sus áreas de conocimiento están relacionadas con la teoría arquitectónica, los materiales de construcción y las técnicas edificatorias tradicionales. Ha sido profesora de Materiales de Construcción en la Universidad Europea Miguel de Cervantes entre los años 2002 y 2009. Es en la actualidad profesora de Pensamiento y Crítica Arquitectónicos, de Materiales y Técnicas Constructivas y de Historia de la Arquitectura en la Universidad Nebrija de Madrid, donde dirige los Grados de Fundamentos de la Arquitectura y el de Diseño de Interiores. Su labor investigadora se centra desde el año 2008 en el estudio de arquitecturas medievales y de sus materiales y técnicas constructivas analizados mediante herramientas de carácter gráfico. En el año 2012 defiende su tesis doctoral en la Universidad de Valladolid, titulada: Torres medievales en la Baja Moraña (Ávila). La tesis se desarrolla entre los Departamentos de Construcción, de la Universidad de Valladolid y el Dipartimento di Ingegneria Civile de la Università degli Studi di Salerno (Italia), obteniendo la calificación de Cum Laude y la mención Doctor Europeus. Los resultados de este trabajo fueron publicados por el Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Valladolid en 2014. Las labores de investigación han sido difundidas en numerosos congresos de carácter internacional relacionados con la rehabilitación, representación, reutilización, patología y difusión de elementos arquitectónicos patrimoniales. Fernando Moral Director del Departamento de Arquitectura
Director del Grado en Fundamentos de la Arquitectura Semipresencial
Director del Máster Universitario de Arquitectura
Profesor del área de Proyectos Arquitectónicos Doctor en Proyectos Arquitectónicos por la Universidad Politécnica de Cataluña, alcanzó el título de Máster (Arquitectura: Crítica y Proyecto) en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona tras haber obtenido el título de arquitecto por la Universidad de Valladolid. Obtuvo la Beca Internacional de Investigación “Jorge Oteiza” de la Cátedra del mismo nombre de la Universidad Pública de Navarra durante el periodo 2005-2007. Ha participado en diferentes cursos, congresos y talleres organizados por la Universidad Complutense de Madrid, ETSAB-UPC, IE Business School, IIT, March- Moscow School of Architecture y Architectural Association, entre otros. Ha sido profesor y advisor en IE University-IE School of Architecture and Design, ESNE Escuela de Diseño, Innovación y tecnología. Ha comisariado exposiciones como “MECANOO architecten: the Dutch mountains” y “ÁBALOS+SENTKIEWICZ: 6 verticalscapes”. Prensa y publicaciones especializadas como Domus, Detail, On Diseño, dì, a+a, Arquitectura Viva o El Croquis han recogido su trabajo en diferentes ámbitos. Su obra ha sido reconocida con diferentes galardones como finalista en los premios “Arquitectura Plus 2013”, seleccionado para la XII Bienal Española de Arquitectura y Urbanismo (BEAU) o haber sido escogido por parte del Virserums Konsthall (Suecia) para participar en la Trienal “Architecture of Necessity”. Colabora con el Museo Nacional Centro de Arte REINA SOFÍA. Marta Alonso Rodriguez Profesora del área de Expresión Gráfica Es Doctora Arquitecto, por el departamento de Urbanismo y Representación de la arquitectura e Instituto Universitario de Urbanística de la Universidad de Valladolid (2013). Su tesis titulada: Oviedo. Forma Urbis, fue publicada por la universidad de Oviedo en el año 2017. Es profesora asociada del Departamento de Expresión Gráfica Arquitectónica en la Universidad de Valladolid (2013), así como de la Universidad Antonio Nebrija de Madrid (2017). Ha sido profesora invitada en la Università Degli Studi di Salerno (2014, 2016 y 2017), y en la Universidad Degli Studi di Génova (2018). Sus últimas publicaciones científicas, han sido en revistas de expresión gráfica de impacto, sobre temas relacionados con la restitución gráfica digital de patrimonio urbano desaparecido. Fuera del ámbito académico es arquitecta autónoma (2013) y colabora con varios estudios de arquitectura e ingeniería en la realización de infografías 3D y maquetas virtuales. Jesús Arcediano Profesor del área de Construcción y Urbanismo Arquitecto y Arquitecto Técnico por la Universidad Politécnica de Madrid.
Técnico de la Dirección General de Urbanismo y Estrategia Territorial de la Consejería de Medio Ambiente, Vivienda y Ordenación del Territorio de la Comunidad de Madrid desde el año 1999. Miembro de la Comisión Local de Patrimonio Histórico-Artístico de la Comunidad de Madrid. Labor docente desarrollada en la Universidad Antonio Nebrija desde el año 2007 impartiendo distintas asignaturas en la Escuela Politécnica Superior y de Arquitectura. Ha impartido distintos cursos de formación y especialización en la Federación Madrileña de Municipios y en el Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid. Fernando Atarés Profesor del área de Instalaciones Arquitecto Superior por la ETSAM (1989) y Máster en Patología, Conservación y Restauración de edificios, ETSAM (1992). Profesor de las asignaturas de Instalaciones y Acondicionamiento Ambiental en Arquitectura y Arquitectura Técnica durante 5 años en la UEM y en 3 Máster de Patología, Valoraciones y Peritaciones en la Construcción.
Ha desarrollado su actividad profesional durante 13 años en el sector Asegurador, en el ámbito de los seguros de la construcción, 5 años en un Organismo de Control Técnico, multinacional especializada en el control técnico de proyecto y ejecución de obra y otros 5 años en un gabinete de Peritaciones especializado en la Construcción. y actualmente como socio fundador y directivo de un Organismo de Control Técnico. Rafael Barea Profesor del área de Materiales Doctor por la UAM, Ingeniero de Materiales por la UPM, Licenciado en CC Físicas y Diplomado en Magisterio por la UCM. Especialista universitario en elementos finitos en problemas térmicos por la UNED. Experiencia investigadora durante años en diferentes centros del CSIC (Cerámica y Vidrío, CENIM).
Especialidades: procesamiento y caracterización de materiales cerámico y metálicos, experto en modelos matemáticos y simulación. Las líneas de investigación actuales están centradas en fabricación aditiva metálica y SPS cerámicos, en aleaciones de magnesio y caracterización mecánica por SPT. Jaime Bartolome Profesor del área de Proyectos Experimentales Es arquitecto, investigador y profesor de diseño. Estudió arquitectura en la ETSAM de la Universidad Politécnica de Madrid graduándose con Sobresaliente. En 2017 termina su doctorado en la Bartlett School of Architecture con una investigación sobre emociones positivas y arquitectura.
Jaime trabajo con Cero9/Amid en Madrid y con Zaha Hadid Architects en Londres.
En 2008 fundó GilBartolomé Architects junto a Pablo Gil. La oficina se dedica al diseño para clientes privados, a colaboraciones con empresas en grandes proyectos y al diseño y fabricación de mobiliario experimental y de prototipos para la construcción a través de técnicas propias incluyendo el trabajo con robótica. Gilbartolomé ha recibido varios premios internacionales y su trabajo ha sido expuesto en galerías y ferias de arte. Sus obras mas destacadas son la Casa del acantilado en Salobreña la nueva twerminal de pasajeros del aeropuerto de Lahore, Pakistan.
Jaime fue profesor asistente de proyectos en la ETSAM y profesor asociado en las escuelas de diseño y arquitectura de la universidad Francisco de Vitoria. Patricia Benítez Hernández Profesora del área de Estructuras Doctor por la Universidad Politécnica de Madrid.
Estudió arquitectura en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid (ETSAM) así como en Rheinisch Westfälische Technische Hochschule (RWTH) en Aachen, Alemania. Obtuvo el título de Arquitecto con la especialidad en Estructuras por la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) en 1998 y el título de Doctor por la misma universidad en 2016.
Sus investigaciones se centran en el Patrimonio Arquitectónico, concretamente en la influencia que la integración de los nuevos criterios de sostenibilidad y materiales ejercen sobre su estructura.
Desde 2003 y hasta 2012 fue profesora dentro del área de las Estructuras en la Architecture School de IE University en Segovia, donde pudo combinar sus actividades docentes con su actividad profesional en empresas del sector de la ingeniería y construcción. Alejandro Blanco Callejo Profesor del área de Urbanismo y Construcción Obtuvo el título de arquitecto en las especialidades de Urbanismo y Edificación en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid (UPM). Posteriormente amplió estudios en el mismo centro completando un curso máster en Conservación y Restauración del Patrimonio Arquitectónico y Urbano (2003) y un curso de especialización en Dirección Integrada de Proyectos (2004). Diploma de Estudios Avanzados por la ETSAM en el Dep. Urbanismo y O. Territorio y es Doctor por la Universidad Europea de Madrid.
Ha sido profesor de IE Universidad, URJC y Norwich University y ha dirigido diferentes cursos de verano sobre Arquitectura y Medio Ambiente. En el inicio de su carrera profesional colaboró con la multinacional PWC Consulting. Ha trabajado como arquitecto free-lance en diversos proyectos de Urbanismo y Edificación en Castilla-León y Madrid. En el año 2005 funda ABM Arquitectos en Madrid. Alejandro Bosqued Navarro Profesor del área de Sostenibilidad e Instalaciones Dr. Arquitecto por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad Politécnica de Madrid.
Evaluador Acreditado VERDE (GBCe) y Secretario General de ASA - Asociación Sostenibilidad y Arquitectura.
En la actualidad combina la docencia universitaria con la práctica profesional a través de su estudio de arquitectura, ammaarquitectura - arquitectura moderna y medioambiente y su consultoría en sostenibilidad 0EC - Zero Energy Consumption, donde asesora a importantes estudios de arquitectura e ingeniería en adaptaciones de proyectos a criterios de sostenibilidad arquitectónica.
Ha sido arquitecto investigador de la Unidad sobre investigación en Eficiencia Energética en Edificación (UiE3) del Departamento de Energías Renovables del Centro de Investigaciones Energéticas Medio Ambientales y Técnológicas - CIEMAT de 2005 a 2012.
Ponente invitado en Universidades y Congresos internacionales y Experto en Eficiencia Energética de la Comisión Europea dentro del programa TAIEX.
Su línea de investigación se centra en estos momentos en las geometrías eficientes de la envolvente edificatoria como solución para la regeneración del parque inmobiliario antiguo y la reducción de la demanda energética asociada a la misma. Alejandro Calle García Profesor del área de Estructuras Arquitecto con 9 años de experiencia en Edificación, Redacción de Proyectos, Diseño y Cálculo de Estructuras, Peritación. Máster en Estructuras de la edificación. Evaluador experto del Ministerio de Ciencia e Innovación (MICINN). Experiencia internacional en Coordinación, Identificación, Formulación y Evaluación de Proyectos de Cooperación al Desarrollo y Ayuda Humanitaria. Profesor de Estructuras en la Universidad Camilo José Cela de Madrid y en la ETSAM. Alfredo Carrato Gómez Profesor del área de Expresión Gráfica Arquitecto por la Universidad CEU y Máster Internacional BIM Manager (Zigurat E-Learning).Cursa el Intensive Program: Structural Architectures - Geometry, Code and Design (Politecnico di Milano, Italia). Miembro de la Comisión BIM (Ministeriro de Fomento) que compagina con su labor profesional como BIM Manager en AGi architects, estudio internacional de arquitectura. Ha presentado diferentes ponencias y comunicaciones en torno al BIM y su implantación como BIM Project Execution Plans and Open BIM via IFC2x3 publicado por BIM Management Institute en Lisboa. Omar Jesús Casas Profesor del área de Matemáticas Es Doctor en Ingeniería Matemática por la Universidad Carlos III de Madrid, Licenciado en Matemática por la Universidad de La Habana y Licenciado en Educación en la especialidad de Matemática por la Universidad Pedagógica de La Habana. Ha impartido clases en las Universidades: Pedagógica de La Habana, Autónoma de Madrid, Carlos III, Pedagógica de Mozambique y Complutense de Madrid. Sus líneas de investigación incluyen Teoría de Juegos, Programación Matemática, Control, Grafos, Modelos Estocásticos en contaminación ambiental. Ha participado en diversos proyectos de investigación, impartido conferencias sobre sus trabajos en congresos y ha publicado libros y artículos. Gerardo Conejero Profesor del área de Física e Ingeniería de Materiales Profesor. Alexandra Delgado Profesora del área de Urbanismo Doctor en Arquitectura por la Universidad Politécnica de Madrid. Arquitecta por la ETSA de Madrid en 2005. Accede al grado de Doctora en 2012 con su tesis doctoral "Evolución y crisis de la Región Metropolitana de Madrid 1985-2007. Análisis de las diversas perspectivas de la transformación del gobierno urbano: Una revisión crítica del planeamiento". Profesora de varios máster cuenta con numerosas publicaciones sobre las líneas de investigación y trabajo tanto en revistas españolas como extranjeras, así mismo, es autora, coautora y coordinadora de varios libros.
Como profesional, dirige la Oficina de Arquitectura Urbana (AD arquitectura urbana), comprometida con la sostenibilidad urbana y territorial y centrada en el análisis e intervención con diferentes instrumentos y a diferentes escalas: arquitectura, urbanismo, territorio y paisaje. Ha redactado proyectos en áreas metropolitanas como Directrices Territoriales de Planeamiento y Planes Generales (Madrid, Ciudad Real, Talavera de la Reina, Seseña, Estepona, Parla, Yecla, Zafra, etc.), así como proyectos de edificios nuevos y rehabilitación; también proyectos de espacios públicos. Finalista en Europan 8: European Urbanity, con el proyecto “Extrabarrio” en Cáceres, en el equipo de Enrique Krahe Marina, ha recibido la Beca Bernd Steinacher 2013-2014 de METREX a jóvenes urbanistas. Ainhoa Ercoreca LLano Profesora del área de Matemáticas Licenciada en CC. Económicas y Empresariales en la Universidad Complutense de Madrid. Desde 1994, profesora asociada de Estadística en la Universidad Antonio de Nebrija en el departamento de Matemáticas y Ciencias Aplicadas. Desde 2000, profesora asociada en el departamento de Estadística en la Universidad Carlos III de Madrid y desde 2006 profesora asociada en el departamento de Organización Industrial en la Universidad de Comillas Ricardo Espinosa Profesor del área de Metodología del Diseño Coordinador del Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto.
Doctor en Bellas Artes por la Universidad Complutense de Madrid. Máster de Investigación en Arte y Creación en la Facultad de Bellas Artes de la UCM. Graduado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto por la Universidad Alfonso X el Sabio. Ingeniero Técnico en Diseño Industrial por la Universidad Cardenal Herrera CEU.
Ha ejercido la docencia en diferentes centros: Universidad Nebrija, Universidad Complutense de Madrid y Universidad Alfonso X el Sabio. Como diseñador, ha trabajado entre otros estudios para Sottsass Associati, Lissoni Associati y Creative Communications en Milán. Para el Premio Nacional Daniel Nebot, y el Estudio Paco Bascuñán en Valencia. En estos estudios ha desarrollado proyectos para Post Design, Interaction Design Institute Ivrea, Pirelli, FICE, MNCARS, IVAM, Metro de Valencia o EACC entre otros. Consuelo Esteve Sendra Profesora del área de Metodología del Diseño Prof Diplomada en Diseño Industrial por EAOA Valencia, Master of Arts in Industrial Design por la UCE, University of Central England. Doctora CUM LAUDE con Mención Internacional por la Universitat Politèctica de València (UPV).
La curiosidad por oriente le ha llevado a realizar estancias en el College of Design and Innovation, en Tongji University en Shanghái (China), (2010, 2012, 2014 y 2017). Actualmente realiza la investigación “Born in The Silk Road”, iniciada tras una estancia en el International Institute for Central Asian Studies en Samakanda (Uzbekistán) y la Oficina de la Unesco en Valencia. Coordina el Máster Universitario en Diseño Industrial. Imparte clases en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño (UPV) y la Universidad Europea de Valencia. Colabora como articulista en publicaciones especializadas como Experimenta Magazine. Miembro de la AVCA, Asociación Valenciana de Críticos de Arte y la internacional AICA.esora del área de Proyectos. José Ángel Ferrer Profesor del área de Competencias Profesionales Arquitecto por la Escuela de Arquitectura de Sevilla y Doctor Arquitecto por la Escuela de Arquitectura de la Universidad Politécnica de Madrid con la tesis doctoral: “Rafael Moneo, la obra de arte y la arquitectura de los museos”.
Desde 1993 es el Arquitecto Principal y Director de FERRER ARQUITECTOS. Entre los proyectos más relevantes del estudio destacan la sede del PITA (Parque Científico Tecnológico de Almería), la rehabilitación de los refugios de Almería, los edificios de Canal Sur en Cádiz y Granada, la rehabilitación del cargadero del mineral de Almería, el centro de salud Mediterráneo Norte de Almería o un edificio de 90 viviendas en Madrid.
Paralelamente a su actividad profesional es profesor en la Universidad Nebrija de Madrid habiendo impartido docencia en los últimos años en las asignaturas de Proyectos Arquitectónicos, Gestión de Proyectos o Competencias, entre otras, dentro del Grado y Máster de Arquitectura.
Miembro del Consejo Asesor de BREEAM en España, la mayor organización del mundo para la acreditación de edificios sostenibles. Además es Diplomado en Alta Dirección de Empresas (AD1) por el Instituto Internacional San Telmo.
Sus proyectos y obras han sido publicados en numerosas revistas, libros y medios digitales a nivel nacional e internacional. Juan García Millán Profesor del área de Expresión Gráfica Arquitecto por la UPM. Ha practicado la profesión en casi todas sus variantes y ha ganado algunos premios en concursos. Fue profesor en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad San Pablo-CEU desde 2005 hasta 2014, impartiendo las asignaturas Historia de la Arquitectura del s. XX, Introducción a la arquitectura, Proyectos en diversos niveles y tutelas de Proyectos de Fin de Carrera. Ha impartido charlas y conferencias en varias universidades y participado en congresos y jornadas. Es fundador y director de la editorial independiente Ediciones Asimétricas (www.edicionesasimetricas.com), especializada en arquitectura y arte. Fernando García Pino Profesor del área de Metodología del Diseño Arquitecto por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid (ETSAM), Universidad Politécnica de Madrid (UPM). Tras superar su formación de doctorado y suficiencia investigadora, en la actualidad se encuentra desarrollando su tesis doctoral.
Profesor asociado en la ETSAM en el Departamento de Proyectos desde el año 2005, en la Unidad Docente de Blanca Lleó, con quien también realiza el trabajo publicado de investigación Informe Habitar. Profesor invitado y conferenciante habitual en universidades como La Bauhaus de Weimar, las escuelas de arquitectura de Sevilla, el Vallés de Barcelona, el Politécnico de Milán, la Universidad de la Sapienza en Roma, la Universidad Europea de Madrid o la IE University, entre otras. Elvira Garrido-Lestache Rodríguez Profesora del área Deontología Profesional, Valoraciones y Arquitectura legal Arquitecto en la especialidad de Edificación por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad Politécnica de Madrid. MÁSTER EN VALORACIONES INMOBILIARIAS, por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad Politécnica de Cataluña.Doctora en Arquitectura por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad Politécnica de Cataluña. Actividad profesional y liberalL como Arquitecto desde 1978. Técnico de Control y Director de Formación de Tasamadrid, desde 1995 hasta 2011. Profesor asociado de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad Politécnica de Madrid 2.004-2.009. Miguel Guzmán Profesor del área de Proyectos Arquitectónicos Arquitecto por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad Politécnica de Madrid. Completa sus estudios en artes plásticas y escénicas entre Madrid y Londres, y dirige numerosos proyectos de arquitectura, escenografía, dirección de arte y diseño desde 1998. Colabora con el artista Joep van Lieshout en Rotterdam creando arquitecturas móviles y la obra de arte total “AVL Ville”. Con su estudio de arquitectura y diseño realiza numerosos decorados para cine y televisión, y obtiene el premio Gold Promax TV al mejor decorado europeo. Colabora con ARCO como arquitecto y diseñador, creando las zonas “Chill out” y arquitecturas efímeras para el Gobierno de México, adaptadas a lugares como Plaza Guggenheim, Bilbao. Sus creaciones escénicas y audiovisuales se han presentado en numerosos espacios culturales y artísticos europeos, incluyendo el Showroom de Damien Hirst y The Place Theatre en Londres, donde estrenó una de sus obras becado por el Ministerio de Asuntos Exteriores de España. Lleva a cabo su exposición individual en Galería Charpa, Valencia, presentando una gran instalación audiovisual que sintetiza su recorrido artístico. Imparte talleres de creación escénica en el Instituto Joan Miró y la Facultad de Bellas Artes (UCM) de Madrid. Actualmente vive en Madrid y dirige su espacio relacional “Islandia”, dedicado al arte de instalación. Iker López Consugra Profesor del área de Expresión Gráfica ker López Consuegra, nacido en Bilbao en 1979, acabó sus estudios de arquitectura en la Universidad Europea de Madrid y años más tarde empezó sus estudios de Doctorado en la escuela de arquitectura de la Universidad Politécnica de Madrid.
Ha colaborado con diversos estudios españoles como Empty, Izaskun Chinchilla, Fernando Menis, IDOM ACXT, Recetas Urbanas y Rueda Pizarro entre otros, centrándose en la investigación y en la ejecución de concursos de arquitectura. En 2007 fue cofundador del colectivo Mórula que tiempo después se convirtió en Mórula Arquitectura.
Seis años más tarde decide emprender una nueva etapa en solitario creando la oficina Iker López Arquitectura enfocada a la investigación y proyectos singulares mientras lo compagina con colaboraciones con otros arquitectos y trabajos de fotografía.
Actualmente maneja dos líneas de investigación basadas en la emergencia y en la museografía y espacios expositivos aprovechando su experiencia en ambos ámbitos.
Parte de su trabajo y colaboraciones se han visto publicados en medios nacionales como El País, Radio Nacional de España, Paisea y Vía Construcción entre otros. Emilio López-Galiacho Carrilero Profesor del área de Expresión Gráfica Arquitecto por la Universidad Politécnica de Madrid. Desde 1992, su trabajo ha transcurrido siempre en las intersecciones entre arte y tecnología, compaginando producción artística, visualización 3D, comunicación digital, docencia e investigación académica. Colabora con el grupo de investigación Hypermedia, del departamento de Ideación Gráfica en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid, donde finaliza su tesis doctoral sobre mundos virtuales. Ha mostrado su trabajo en España, Austria, México, Suecia y Japón, y colabora habitualmente con los artistas Rafael Lozano-Hemmer y Daniel Canogar. En la actualidad es subdirector y director de arte de la revista digital FronteraD, donde mantiene el blog “La creación compatible”.

Danilo Magistrali Profesor del área de Matemáticas Doctor por la Universidad Complutense de Madrid. Licenciado en Físico-Química, DEA en Física. Profesor del área de Matemáticas en la Universidad Antonio Nebrija. Desde el 2005 da clase de matemáticas en Ingeniería, ADE, Arquitectura en varias universidades: UPM, UC3M, UPNA, UPCO. Ha publicado libros y cuadernos de apoyo a la docencia en el ámbito de la matemática aplicada y de la historia de la ciencia. Constantino Malagón Luque Profesor del área de Física Doctor por la Universidad Antonio de Nebrija. Su actividad investigadora se centra en el campo del reconocimiento de patrones aplicados a la Astrofísica de altas energías, el reconocimiento de caracteres automáticos o la geomática. Su actividad en este último campo se lleva a cabo dentro del grupo de investigación de Geomática Aplicada de la Universidad Nebrija. A su vez es codirector del grupo de investigación Mmedis, centrado en el reconocimiento automático de manuscritos médicos medievales. Francisco Martín San Cristóbal Profesor del área de Construcción Profesor del área de Construcciones Arquitectónicas y del área de Expresión Gráfica Arquitectónica Doctor en Arquitectura por la Universidad de Alcalá (2010). Arquitecto por la Universidad Politécnica de Madrid (1999) Especialmente interesado en los procesos de aprendizaje del alumno, ha desempeñado su labor docente ininterrumpidamente desde el año 2000en el área de Expresión Gráfica arquitectónica en varias escuelas de arquitectura tanto públicas como privadas. Sus investigaciones han tenido reflejo en la publicación de artículos en revistas especializadas, actas de congresos internacionales, libros docente y su pertenencia a proyectos de investigación competitivos y con financiación externa. Desde 1999 es fundador y director general de Larentia _ consulting de arquitectura: Empresa de servicios enfocada a la formación de equipos multidisciplinares para consultoría en los campos de la arquitectura, arquitectura efímera, urbanismo, prefabricación, turismo, eventos y gestión económica de proyectos… Destacando por la singularidad de su arquitectura y habiendo recibido diversos reconocimientos. Angel Martínez Profesor del área de Proyectos Arquitectónicos Profesor asociado de Proyectos Arquitectónicos de la ETSA de Sevilla desde 2005, profesor del Máster Ciudad y Arquitecturas Sostenibles de la Universidad de Sevilla desde 2006, miembro del Grupo de Investigación Proyecto y Patrimonio desde 2007. Tesis doctoral Cuaderno de Central Park. Tiempos, Lecturas y Escritos de un Territorio Urbano finalista del Concurso Arquithesis 2009, y I Premio a la Mejor Tesis Andaluza sobre Ciudad, Arquitectura y Construcción, 2010. Autor de artículos y publicaciones en medios especializados.
Acreditación ANECA como Profesor Colaborador en 2007, Ayudante Doctor en 2008, Profesor de Universidad Privada en 2009 y Contratado Doctor en 2009.
Codirector de la revista de arquitectura y urbanismo Neutra, del Colegio de Arquitectos de Sevilla (2002-2005). Director de la plataforma digital Proyectando Leyendo, blog de apuntes de arquitectura. (www.proyectandoleyendo.wordpress.com)
Desarrollo de labor docente e investigadora y trabajo profesional como arquitecto en su propio estudio. Almudena Martínez del Olmo Profesora del área de Sociología Urbana Doctora Europea en Sociología por la UCM con premio extraordinario de doctorado. Previamente obtuvo el Diploma de Estudios Avanzados y se licenció en sociología por la UCM. Ha sido beneficiaria del Programa de Formación del Profesorado y colaboradora honorífica del Departamento de Sociología II de la UCM.
Su experiencia investigadora se ha centrado en el estudio de las transformaciones sociales, urbanas y residenciales, realizando numerosos estudios y proyectos de I+D. También posee experiencia internacional como investigadora en el King´s College de Londres así como en el ámbito empresarial en PwC.
Cuenta con diversas publicaciones científicas y divulgativas, ha participado en numerosos congresos nacionales e internacionales y actualmente colabora como docente en distintos masters internacionales. Jorge Martinez Ladrón de Guevara Profesor del área de Informática Ingeniero en Sistemas Computacionales por el Tecnológico de Monterrey (México). Durante más de doce años ha trabajado en proyectos de desarrollo de software en empresas de ingeniería. Responsable del desarrollo y la implantación de aplicaciones Intranet y de sistemas informáticos de gestión para empresas del sector eléctrico y de la defensa. Desde 2002 es profesor en programas de postgrado de ICADE Business School. Desde 2004 es profesor asociado en la Universidad Nebrija donde imparte clases de Fundamentos de la Informática, Ingeniería del Software y Procesadores de Lenguaje. Además, es profesor colaborador de empresas de formación en programas “In Company”. Carolina Mendoza Parra Profesora del área de Matemáticas Doctora por la Universidad de Navarra, acreditada como Profesor titular de Universidad. He realizado estancias post-doctorales en el Instituto Nazionalle di Ottica (Florencia) Italia trabajando en sincronización de cadenas de osciladores, en el Inistituto Max-Planck de Sistemas Complejos (Dresde) Alemania y como profesor visitante en la Facultad de Earth, Ocean, & Environment de la Universidad de Delaware.
Actualmente trabajo en flujos geofísicos en oceános y atmósfera. En particular, en el desarrollo de descriptores Lagrangianos para localizar estructuras coherentes en la superfice del Mar mediante datos satelitales. María Monreal Pérez Profesora del área de Análisis de la Forma Profesora del área de Escultura Licenciada en Bellas Artes por la Universidad Complutense de Madrid, estando especializada en Restauración y Conservación de Escultura. Ha realizado los cursos de doctorado en la Universidad Complutense de Madrid y actualmente está en proceso de realización de la tesis doctoral en la Universidad Autónoma de Madrid. A nivel profesional se ha especializado en Restauración de Obras de arte, aplicando las técnicas Laser. A tal fin, llevó a cabo un periodo de formación en Italia (Florencia, Siena, Verona y Torino). Ha trabajado varios años como Restauradora en la empresa Técnicas de Arquitectura Monumental (ARTEMON), también ha colaborado con la empresa Lasertech.iberica en la aplicación del Laser a la Restauración. Igualmente ha participado en cursos de formación y conferencias sobre técnicas laser aplicados a la Restauración en diferentes organismos públicos y congresos. Antonio Muñoz Profesor del área de Competencias Profesionales Profesor Instituto de Competencias. Alejandro Muñoz Miranda Profesor del área de Proyectos Arquitectónicos Doctor en Arquitectura por la Universidad de Granada. Primer Premio Nacional de Fin de Carrera otorgado por el Ministerio de Educación en 1999. Becario de Investigación y de Formación de Profesorado Universitario 2000-2003 del Ministerio de Educación. Estancia de investigación (2002-2003) en Columbia University bajo la tutela de Kenneth Frampton para el desarrollo de su tesis doctoral, concluyéndola en 2011 bajo el título “El uso de la técnica en la concepción arquitectónica: hacia una ética tectónica”. Profesor Asociado de Proyectos Arquitectónicos en la E.T.S. de Arquitectura de Granada desde 2007. En 2000 expuso su trabajo en la VII Bienal de Arquitectura de Venecia y en 2008 fue seleccionado para la exposición “Jóvenes Arquitectos de España (JAE-YAS)” organizada por el Ministerio de Vivienda, que ha itinerado por Europa y América. En 2013, su obra ha sido seleccionada para la XII Bienal Española de Arquitectura y Urbanismo y ha sido finalista del IX Concurso Bienal Arquia/Tesis de la Fundación Caja de Arquitectos. Ha ganado y ha sido finalista en varios concursos nacionales e internacionales de arquitectura. Su obra construida ha sido publicada en numerosas revistas indexadas nacionales e internacionales como Arquitectura Viva, AV, 2G, On Diseño, Metalocus, Detail, Bauwelt, Mark, Speech, Arhitectura, AIT Magazine, AMC Le Moniteur y otras, y en libros internacionales de las editoriales Gustavo Gili, Pencil, Loft, Links, Daab. Diego de Pereda Profesor del área de Matemáticas Doctor en Matemáticas por la Universidad Politécnica de Valencia, investigando sobre el tratamiento de la incertidumbre y la variabilidad aplicado al desarrollo de un páncreas artificial para pacientes con diabetes tipo I. Es licenciado en Matemáticas por la Universidad Autónoma de Madrid y posee un Máster en Investigación Matemática por la Universidad Complutense de Madrid. Ha trabajado como analista estadístico de series temporales para la optimización de recursos (Business Inteligence). También ha trabajado como investigador bioinformático en el modelado del funcionamiento del sistema inmune mediante algoritmos de inteligencia artificial y métodos estadísticos. Héctor Pérez Vázquez Profesor del área de Expresión Gráfica Profesor del área de Diseño Arquitecto por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid. 15 años de experiencia en el sector de la infoarquitectura y especialista en la representación gráfica/multimedia de proyectos de distinta magnitud. Entre éstos están: proyectos de arquitectura, ingeniería, urbanismo, paisajismo, obra civil, desarrollo de producto, impacto visual, decoración, museografía, escenografía y publicidad. Igualmente trabaja en el desarrollo de páginas web y aplicaciones interactivas, animaciones, proyectos de implantación y retoque fotográfico en general. Montserrat Pichel Profesora del área de Metodología del Diseño Es doctora en Diseño Industrial, premio extraordinario. Centra su investigación en el área de materiales en ingeniería de superficies y en el área de diseño sobre la didáctica y desarrollo del proceso creativo y metodológico en diseño industrial.
Desde el 2007 es profesora universitaria en el área del diseño y la ingeniería de materiales. De 2009-2017, fue coordinadora del máster en diseño industrial, en la Universidad Nebrija.
En la actualidad compagina su docencia en el área de diseño, con su dedicación profesional como formadora en creatividad y design thinking, así como desarrolla un proyecto de innovación pedagógica para el fomento de la creatividad a través del aprendizaje transversal. Eduardo Prieto Profesor del área de Proyectos Arquitectónicos y Teoría de la Arquitectura Arquitecto (UPM), licenciado en Filosofía (UNED), DEA en Estética y Teoría de las Artes (UNED) y Doctor Arquitecto (UPM) por el Departamento de Proyectos Arquitectónicos. Ha sido profesor asociado en el Departamento de Ideación Gráfica Arquitectónica de la ETSAM (UPM), profesor de Historia del Arte y de la Arquitectura en ESNE (UCJC), profesor de Proyectos Fin de Carrera en la Escuela de Arquitectura-CEU y mentor de docencia de Proyectos III en la ETSAM (UPM). Ha sido, asimismo, profesor invitado en la EPF de Lausana, la TU Delft, la Escuela de Arquitectura de la Universidad di Tella y la UNL de Santa Fe, entre otras. Actualmente imparte las asignaturas Historia de la Arquitectura y el Urbanismo e Historia del Arte y la Arquitectura en la ETSAM (UPM).
Ha sido socio del estudio RLA (Ruiz-Larrea & Asociados), donde trabajó de 2001 a 2011. Actualmente es crítico y redactor responsable de la revista Arquitectura Viva, miembro del comité de dirección de la revista Astrágalo y colaborador de El País. Covadonga Ríos Díaz Profesora del área de Proyectos Experimentales Doctor Arquitecto. ETSAM y Politécnico de Milán. Profesor Asistente en clases de Arquitectura del Paisaje y Departamento de Proyectos. Politécnico de Milán.1998-1999. Beca de colaboración Universidad S. Pablo C.E.U. de Arquitectura Madrid.00-01/ 01-02. Participación en curso de especialización del Instituto Superior de Arte sobre Restauración y Reutilización. Madrid.2008. Directora de AEPPAS20.Asociación Española para la Protección del Patrimonio Arquitectónico del Siglo XX. Secretaría Científica y participación con Comunicación en “Conferencia Internacional sobre Criterios de Intervención en el Patrimonio Arquitectónico del S.20” CAH20thC. Madrid Junio 2011. Ana Romero Gutiérrez Directora Grado Ingeniería Mecánica
Profesora del área de Materiales Ingeniera Industrial por la E.T.S. de Ingenieros Industriales de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) desde el año 2010 con la obtención del premio al mejor proyecto Fin de carrera en Ingeniería Industrial concedido por la empresa Airbus S.A.S. Doctora CUM LAUDE por el programa de Doctorado en Ciencias y Tecnologías Aplicadas a la Ingeniería Industrial desde el año 2016 y cuenta con un segundo título de postgrado (Máster en Ingeniería Industrial) obtenido en 2012. Inicia su carrera investigadora en el Centro Nacional de Investigaciones Metalúrgicas (CENIM-CSIC) y a partir de 2012 comienza su trayectoria docente como profesora en varias universidades. Investigadora siempre en activo, ha centrado su trabajo en el desarrollo de nuevos materiales (metálicos y materiales compuestos de matriz metálica y polimérica), en la caracterización (física, mecánica y magnética) de los mismos y en el uso de técnicas de procesado pulvimetalúrgicas, avanzadas como el moldeo por inyección de polvos y de alta energía. Juan Rubio Gómez Profesor del área de Sostenibilidad Ingeniero Industrial y Máster en Tecnologías de Edificación Sostenible en la Escuela Politécnica de Nebrija. Desarrolla sus labores de investigación con el grupo de Arquitectura de la Escuela de Nebrija en temas orientados hacia los materiales en la edificación sostenible así como mejorar la sostenibilidad de las construcciones a través de las certificaciones oficiales, sobre las que también trabaja como evaluador energético. En su vida laboral ha compaginado su trabajo de gestión en la escuela con participación en la industria mecánica, como en Bocanegra S.L., Hidrotecar S.A. y Valeo Service España, en Calidad. Rosario Rubio San Miguel Subdirectora de Organización Académica de la Escuela Politécnica Superior
Profesora del área de Matemáticas Doctora en Ciencias Matemáticas en enero de 2001 por la Universidad de Cantabria. Evaluación positiva de ANECA en las figuras de profesor Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada en Abril de 2004.Ha publicado en diversas revistas indexadas, capítulos de libros editados por editoriales prestigiosas y en conferencias internacionales en el Área del Álgebra Computacional. Desde febrero de 2001 es profesora en la Universidad Antonio de Nebrija. Mariano Sanz Profesor del área de Competencias Profesionales Ingeniero Superior de Telecomunicaciones por la Universidad Politécnica de Madrid. Experto en la aplicación de tecnologías a la formación al desarrollo de personas y organizaciones y en la implantación de modelos de competencias profesionales en múltiples empresas, incluyendo la definición, evaluación, enseñanza y mejora continua de las competencias generales y específicas de sus empleados. Entre otros cargos ha desempeñado los de Director de Desarrollo de Negocio en élogos, Director General del Internet Training Center, Director de Alcatel University Madrid y Director de Formación y Consultoría, S.A. (FYCSA- Alcatel). Además es profesor en programas de postgrado y en la actualidad es Socio Director de la consultora Atenea Conocimiento, liderando su primer proyecto de emprendizaje. Ignacio Senra Fernández-Miranda Profesor del área de Proyectos Arquitectónicos Profesor Taller de Proyectos de Arquitectura.
Doctor Arquitecto por la Universidad Politécnica de Madrid desde 2016, Master in Advanced Architectural Design por la Universidad de Columbia, Nueva York, con la distinción Honor Award for Excellence in Design. Ha sido profesor ayudante en la Escuela de Arquitectura de Madrid y ha dado clases como profesor invitado en las escuelas de Madrid, Pamplona, Camilo José Cela, Nebrija, Esne, Francisco de Vitoria… Ha escrito artículos de investigación en Circo, REIA, PPA, CPA, y ha participado en exposiciones internacionales como Bienal Experimenta Design, Lisboa (2009) Divergent Convergence, an exhibition of architectural Programs in China, Pekín (2010). Desde 2011 desarrolla su trabajo profesional junto a Elisa Sequeros, habiendo recibido varios premios y distinciones en concursos nacionales e internacionales. Anteriormente trabajó como colaborador en el estudio de Rafael Moneo. Alba Soto Profesora del área de Análisis de Formas Es doctora en Bellas Artes y artista en activo. Su formación combina las artes visuales y las artes escénicas, especializándose en herramientas interdisciplinares y performativas para la creación y la práctica docente. Desde el año 2007 es profesora universitaria y ha impartido seminarios en universidades internacionales como Kymenlaakson University of Applied Sciences en Finlandia, UCA University for the Creative Art en Inglaterra, Hoschule für Künste Bremen en Alemania, Universidad de Los Andes en Colombia, Chicago State University en USA, entre otras. Su trabajo artístico se ha mostrado en festivales y exposiciones nacionales e internacionales; EEUU, China, Italia, Polonia, Alemania, etc. Jesus A Tejedor Profesor del área de Sostenibilidad Breve currículum académico: Arquitecto especialista en edificación y urbanismo por la Universidad de Valladolid (1997). Especialista Universitario en Energías Renovables; Cátedra de Energías Renovables de la Universidad de Valladolid (2012). Evaluador Acreditado para La Certificación VERDE de edificación sostenible; Green Building Council España (2010). Especialista Universitario de Derecho, Técnica y Gestión Urbanísticos; Fundación San Pablo Castilla y León, CEU (2006). Curso de Aptitud Pedagógica; Universidad de Valladolid (1998).
Breve currículum profesional: Arquitecto en Alia, Arquitectura, Energía y Medioambiente, (2006 - 2013), especialistas en arquitectura bioclimática, eficiencia energética y construcción sostenible. Arquitecto en Almoher, SL., promotora inmobiliaria, (1999 – 2006), realizando trabajos de edificación y urbanismo y gestión técnica y económica de promociones y obras. Jefe de Obra en Constructora San José, S.A. (1999). Estudio de Arquitectura propio (1997 – 1999). Alejandro Valdivieso Profesor del área de Teoría de la Arquitectura Alejandro Valdivieso completa su tesis doctoral en el Departamento de Proyectos Arquitectónicos de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad Politécnica de Madrid donde ejerce como Profesor Asociado de Historia del Arte y la Arquitectura el en Departamento de Composición Arquitectónica. Entre 2014 y 2016 realiza estudios de postgrado en Teoría e Historia de la Arquitectura y Filosofía como becario Fulbright en el GSD de la Universidad de Harvard, obteniendo el Master in Design Studies (Postgraduate Postprofessional Research Master´s Degree in History, Theory and Criticism of Architecture) con una tesis realizada bajo la supervisión de los profesores K. Michael Hays y Rafael Moneo, habiendo asistido a éste último en sus cursos de Teoría e Historia. Sus investigaciones han recibido ayudas y becas por parte de la Universidad de Harvard (`MDes Final Project Research & Development Award for History and Philosophy of Architecture´), el Real Colegio Complutense en Harvard o la Secretaria de Estado de Cultura del Gobierno de España, entre otras. Valdivieso es arquitecto por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad de Alcalá (UAH) en Madrid y desde entonces desarrolla su trabajo a través de distintos formatos y medios: como arquitecto en ejercicio (Valdivieso Arquitectos, Herreros Arquitectos, Ábalos+Sentkiewicz, Abalos&Herreros, entre otros); como escritor y asistente editorial para distintas plataformas (Harvard Design Magazine, La Ciudad Viva, Lampreave editorial); y como profesor universitario en España (UCJC, donde ejerce como Coordinador Académico del Grado en Diseño de Interiores o UEM, entre otras) y el extranjero (Teaching Assistant en la Universidad de Harvard, Teaching Fellow en la Università degli Studi di Sassari y Visiting Critic en Rode Island School of Design, entre otras). Sus trabajos, definidos por un enfoque multidisciplinar cercano a los estudios culturales y la teoría crítica, aparecen publicados en forma de libros, capítulos, artículos en revistas y mediante la participación en congresos nacionales e internacionales, habiendo sido premiados en varias ocasiones (Premio COAM 2010 a la difusión de la arquitectura, Premio COAM 2016 por obra construida, entre otros). Angel del Vigo García Profesor del área de Física Licenciado en Física y Máster en Geofísica y Meteorología por la U.C.M. Está realizando su tesis doctoral en el campo del Paleomagnetismo. Desarrolla su carrera profesional tanto en el ámbito de la docencia de asignaturas y prácticas de Física como en la investigación relacionada con el Paleomagnetismo. Juan Francisco Viguri Profesor del área de Economía Doctor Ingeniero Industrial. Director de Planificación Corporativa de Aceralia. En la universidad Antonio Nebrija, Delegado del Rector para la Calidad. En la actualidad es Coordinador Internacional y Director de Relaciones Externas de la EPS. Profesor del departamento de ingeniería industrial y Coordinador del área de gestión de empresas del mismo. Profesor de Gestión de Producción, de Dirección y Organización de Empresas, de Administración de Empresa y Organización de la Producción, de Aspectos Económicos del Diseño Industrial y de La Empresa y su Entorno.

Calendario y Horarios

Criterios de admisión

Pruebas de Admisión

A efectos de pre admisión y admisión, la evaluación del candidato se realizará teniendo en cuenta los siguientes criterios y porcentajes:

• 1.- Expediente/certificado académico de la vía de origen del alumno: 60%
• 2.- Prueba psicotécnica tipo test: 15%.
  Esta prueba consiste en un test de evaluación de competencias/habilidades relacionadas con: habilidades en el trabajo intelectual, actitudes hacia la cooperación y el trabajo en equipo, la gestión del tiempo y los recursos.
• 3.- Prueba de nivel de inglés: 5%.
  Con el fin de conocer el nivel real de conocimientos de la lengua inglesa por parte de los estudiantes, el Departamento de Lenguas Modernas gestionará una prueba de nivel al inicio de los estudios. A partir de los resultados de esta prueba, los alumnos irán cursando de manera simultánea al Grado en Fundamentos de la Arquitectura en función del posicionamiento que cada alumno tiene, el “Diploma en Lenguas Modernas (Inglés)”. Las asignaturas que forman parta de este Diploma son extracurriculares, pero se garantiza la certificación del nivel C1 para los alumnos egresados.
  Las pruebas de nivel de inglés, es un examen escrito con preguntas tipo test, de comprensión oral y escrita, y uso de la lengua. Dura 60 minutos y el alumno debe demostrar el conocimiento de lengua inglesa al menos del nivel A2 (MCER). Son de carácter presencial y se realizan en aulas informáticas de cada campus.
• 4.- Prueba específica de conocimientos sobre el Grado en Fundamentos de la Arquitectura.
  Se realiza tipo test y consta principalmente sobre contenidos específicos de algunas de las principales áreas de conocimiento general que se van a cursar en la titulación elegida por el candidato, además de otros elementos comunes a todas las titulaciones. Esta prueba ponderará el 15 % del total.
• 5.- Entrevista personal.
  Serán convocados sólo aquellos candidatos que la Comisión de Admisiones considere oportuno. La entrevista tendrá una duración de entre 20 minutos y media hora y en ella se valorarán las aptitudes comunicativas que muestre el candidato. Se analizarán conjuntamente entre candidato y entrevistador los aspectos de índole académica y se detectarán posibles fortalezas y debilidades relativas a las habilidades del alumno. La entrevista con el alumno supondrá un 5 % de la evaluación total. Se atribuirá un 70 % de este apartado el expediente académico y en un 30 % la valoración del académico que realice la entrevista.