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Grado en Fundamentos de la Arquitectura

Formación integral y vanguardista
Semana de la Arquitectura y el Diseño de la Universidad Nebrija en COAM
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Cuadro Resumen

Perfil del alumno: Los interesados en estudiar y obtener el título de Grado en Fundamentos de la Arquitectura por la Universidad Antonio de Nebrija, deberán poseer un perfil creativo alto, extremadamente dinámico e inclinado por la arquitectura entendida como una disciplina con múltiples vertientes de actividad. Serán preferentemente alumnos provenientes de programas formativos de carácter científico y tecnológico con intereses humanísticos.

Perfil del egresado: El egresado en Fundamentos de la Arquitectura obtendrá el acceso al Máster habilitante de Arquitectura, que le permitirá ejercer la profesión de Arquitecto. Contará con la formación necesaria para trabajar en estudios profesionales de arquitectura en contextos nacionales e internacionales. Habrá adquirido los conocimientos para desarrollar actividades profesionales de alta cualificación en los ámbitos relacionados con la arquitectura y la construcción en equipos multidisciplinares. El egresado será un profesional flexible con gran capacidad de adaptación a los nuevos escenarios de conocimiento global y transversal.

Titulación oficial:Grado en Fundamentos de la Arquitectura

Centro responsable:Escuela Politécnica Superior

Rama de conocimiento: Ingeniería y Arquitectura

Tipo de Enseñanza: Presencial / Semipresencial

Total Créditos 300 créditos.
Mínimo 12 ECTS y máximo 90 ECTS por matrícula y periodo lectivo

Curso académico en que se implantó: 2012-2013
(* nuevo plan de estudios implantado desde el curso 2016-2017)

Idiomas: - Esta titulación se imparte en Español
- Nivel de inglés exigido en la admisión: A2

Calidad del título

Acciones de mejora e Indicadores
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Con los mejores arquitectos del mundo

El plan de estudios se ha diseñado en base a las necesidades que demanda la sociedad actual. Este Grado prepara al egresado en todas las competencias para poder acceder al Máster Universitario Habilitante. Los estudiantes adquieren el conocimiento tecnológico, científico, teórico y práctico necesario para desenvolverse con éxito en el ámbito del urbanismo y la edificación.

La Escuela Politécnica Superior de la Universidad Nebrija sigue la filosofía SMART Engineering donde se busca potenciar las conexiones con áreas afines a la ingeniería, puesto que los arquitectos e ingenieros deben dominar su especialidad pero tienes que ser capaces de ”conectar fácilmente” con áreas de conocimiento complementarias. Por ello, los planes de estudios están diseñados para proporcionar una formación interdisciplinar que se plasma de forma práctica en laboratorios, proyectos, prácticas y actividades extracurriculares.

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Si vas a formarte, la mejor manera es hacerlo al lado de los mejores. El claustro docente está compuesto por doctores y profesionales en activo, cuya actividad laboral se enmarca en el contexto de la arquitectura nacional e internacional. Las actividades de extensión universitaria hacen que por nuestras aulas pasen algunos de los nombres de mayor relevancia global para la disciplina. Además, te formarás en unas instalaciones completas y totalmente preparadas con equipos de última generación.

La Arquitectura es, sin duda, entre las titulaciones técnicas, aquella que aporta una visión más global del conocimiento.

Partiendo de fundamentos científicos, como en el caso de las ingenierías, desde los primeros cursos y sumergiéndose después en ámbitos artísticos y culturales, tanto históricos como de vanguardia, esta carrera es un compendio de conocimientos del arte y la ciencia aplicados a la construcción.

La formación proporcionada permite al arquitecto formado en nuestra Escuela convertirse en un profesional capacitado para desarrollar su actividad tanto en España como en un contexto internacional.

Los objetivos de la titulación son, básicamente, convertir al futuro Arquitecto en el elemento clave del proceso edificatorio, garantizándole las herramientas necesarias para proyectar, diseñar, calcular, gestionar y dirigir las distintas fases que permiten que una idea concebida, se transforme en un proyecto y termine por materializarse en una realidad edificada.

Objetivos Docentes

El mercado de la construcción en general y la necesidad de dar respuesta social a la acción edificatoria en particular, hacen que se establezcan los siguientes objetivos docentes:

  • Dotar a los alumnos de sólidos conocimientos en materias básicas, como matemáticas, física y en las materias estructurales de la titulación: expresión gráfica, análisis de la forma y el color, estructuras, instalaciones, construcción, taller de proyectos, urbanismo y diseño sostenible.
  • Familiarizar al alumno con técnicas de redacción de proyectos de edificación, cálculo de estructuras y construcción de edificios, tanto a nivel teórico como práctico.
  • Profundizar en las herramientas informáticas de diseño y cálculo más avanzadas, que posibiliten acometer con eficacia los diferentes trabajos del arquitecto.
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Estudia en el centro de Madrid

Formación Internacional

Acuerdos de intercambio con Escuelas de Arquitectura de referencia como La Sapienza, Istituto Universitario di Architettura di Venezia o la Universidad de Florencia (Italia) o TEC Monterrey (México).

Prácticas profesionales

En estudios de reconocido prestigio internacional como Carlos Rubio (Ganador del Concurso de Ampliación del Prado junto a Norman Foster), RCR Arquitectes (Premio Pritzker), Vitra o OHL.

Programa innovador

Plan de actividades, laboratorios y talleres de arquitectura y diseño en colaboración con arquitectos de referencia (Adriaan Geuze-West8, Paola Vigano-EPFL, Franz Graf-EPFL, Emanuel Christ-Harvard, Patricia Austin-Central Saint Martins o Iñaki Abalos-ETSAM).



Amplia tu formación

Si todos somos diferentes, ¿por qué estudiamos lo mismo?

Diploma in English Professional Skills

La Universidad Nebrija, fuertemente comprometida con los idiomas y la calidad, proporciona al alumno una certificación académica en inglés, complemento idóneo para alcanzar el nivel B2 y C1.

Asignaturas en Competencias Profesionales

Fomento de competencias orientadas a la empleabilidad, habilidades directivas, coaching, personal branding y cualquier otra temática relacionada con el desarrollo profesional y social, que podrán ser elegidas por el alumno para enriquecer su formación personal y profesional.

La Universidad pone al alcance de los alumnos un total de tres asignaturas para adquirir los conocimientos y destrezas necesarias para convertirse en un profesional competente dentro de las exigencias del mercado laboral actual.

Asignaturas Interdisciplinares / Interdisciplinary Learning Courses Queremos entrenar a nuestros alumnos en la interdisciplinariedad desde el primer día

Por ello, a partir del curso 2019-2020, ofrecemos 25 asignaturas de 3 ECTS, de diverso contenido, que complementan cada grado, abriendo la mente y relacionando a los estudiantes procedentes de distintas áreas.

Los alumnos de primer curso deberán elegir dos asignaturas interdisciplinares o ILC (Interdisciplinary Learning Courses), una por semestre, sin coste añadido, y disponibles en inglés y español.

¿Por qué esperar para descubrir el mundo profesional si lo puedes empezar a vivir en la Universidad?

Elige tus Asignaturas Interdisciplinares / Interdisciplinary Learning Courses

Plan de Estudios


BOE Num. 68, de 21 de marzo de 2011 | BOE Num 160, de 5 de julio de 2013
Todas nuestras titulaciones y planes de estudio han sido elaborados conforme a las nuevas directrices marcadas por la legislación vigente, habiendo sido ya verificadas por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad.
El estudiante debe cursar 300 créditos


Primer curso 66 ECTS

Cuarto curso 66 ECTS


  • Primer Semestre 36 ECTS
  • 6 ECTS | Estructuras III
  • 6 ECTS | Sistemas Constructivos III Semipresencial
  • 6 ECTS | Acondicionamiento y Energía Semipresencial
  • 6 ECTS | Proyectos Arquitectónicos V
  • 6 ECTS | Pensamiento y Crítica Arquitectónicos II Semipresencial
  • 6 ECTS | Estudios Urbanos y Territoriales II Semipresencial

  • Segundo Semestre 30 ECTS
  • 6 ECTS | Desarrollo de Competencias Profesionales II Semipresencial
  • 6 ECTS | Proyectos de Estructuras
  • 6 ECTS | Taller Experimental III Semipresencial
  • 6 ECTS | Proyectos Arquitectónicos VI
  • 6 ECTS | Estudios Urbanos y Territoriales III

Quinto curso 54 ECTS


  • Primer Semestre 30 ECTS
  • 6 ECTS | Pensamiento y Crítica Arquitectónicos III Semipresencial
  • 6 ECTS | Estudios Urbanos y Territoriales IV
  • 6 ECTS | Proyectos Arquitectónicos VII
  • 6 ECTS | Deontología, Legislación y Valoración Semipresencial
  • 6 ECTS | Sistemas Avanzados de Edificación

  • Segundo Semestre 24 ECTS
  • 6 ECTS | Eval. del Desarrollo de Capacidades en la Empresa (optativa)
  • 6 ECTS | Seminario: Gestión de Obra (optativa) Semipresencial
  • 12 ECTS | Trabajo Fin de Grado Semipresencial

Amplía información de estas asignaturas

Seminario de Desarrollo de Competencias 12 ECTS

Consistente en Comunicación e Inteligencia emocional, Trabajo en equipo, Gestión de proyectos, Liderazgo y Negociación, Seminario de desarrollo de competencias (incluye prueba de nivel de inglés)

  • 6 ECTS | Talleres de Comunicación e Inteligencia Emocional y de Trabajo en Equipo. Lidera I
  • 6 ECTS | Talleres de Liderazgo y Negociación y de Gestión de Proyectos. Lidera II
  • 6 ECTS | Talleres de Desarrollo de Competencias Profesionales (incluye prueba de nivel de inglés). Seminario de Competencias Profesionales III
Desarrollo del Espíritu Participativo y Solidario 6 ECTS

Se gestionará el reconocimiento de 6 créditos en función de las distintas actividades que desarrolle el alumno a lo largo de su carrera. Se adjudicaran por actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación, o por cursar una de las siguientes asignaturas: Ética del voluntariado o Derechos Humanos.

Eval. del Desarrollo de Capacidades en la Empresa 6 ECTS

Programa cuyo objetivo es favorecer la formación práctica de los estudiantes, bajo la continua supervisión del Departamento de Carreras Profesionales de la Universidad, el departamento académico correspondiente a la titulación y la empresa o institución colaboradora donde se realizan las prácticas. Se asesora en la elección de las prácticas y se realiza el seguimiento y tutorización, siempre teniendo en cuenta la orientación profesional de cada alumno.

Listado de empresas e instituciones donde los alumnos del grado han realizado prácticas bajo convenio de cooperación educativa Procedimiento de actuación en la realización de Prácticas Externas Proceso de gestión de las prácticas externas y Orientación Profesional Más Información de Prácticas en Empresas
Trabajo Fin de Grado 12 ECTS

Elaboración, presentación y defensa ante un Tribunal Universitario de un trabajo académico original realizado individualmente relacionado con cualquiera de las disciplinas cursadas.

Leyenda:

  • Semipresencial Asignatura a distancia en la modalidad semipresencial
  • Formación Básica
  • Obligatorias
  • Optativas
  • Prácticas Externas
  • Trabajo Fin de Grado

Plan de Estudios anterior


Primer curso (sin docencia)60 ECTS


  • Primer Semestre 30 ECTS
  • 6 ECTS | Matemáticas I
  • 6 ECTS | Cálculo I
  • 6 ECTS | Física I
  • 6 ECTS | Expresión Gráfica ISemipresencial
  • 6 ECTS | Análisis de la Forma y el Color I

  • Segundo Semestre 30 ECTS
  • 6 ECTS | Matemáticas II
  • 6 ECTS | Cálculo II
  • 6 ECTS | Física II
  • 6 ECTS | Expresión Gráfica II
  • 6 ECTS | Análisis de la Forma y el Color II

Segundo curso (sin docencia) 60 ECTS


  • Primer Semestre 30 ECTS
  • 6 ECTS | Fundamentos de Informática
  • 6 ECTS | Diseño Asistido por Ordenador ISemipresencial
  • 6 ECTS | Taller de Proyectos ISemipresencial
  • 6 ECTS | Materiales I
  • 6 ECTS | Historia del Arte

  • Segundo Semestre 30 ECTS
  • 6 ECTS | La Empresa y su Entorno
  • 6 ECTS | Diseño Asistido por Ordenador II
  • 6 ECTS | Taller de Proyectos II
  • 6 ECTS | Materiales II
  • 6 ECTS | Estética I

Tercer curso (sin docencia) 60 ECTS


  • Primer Semestre 30 ECTS
  • 6 ECTS | Taller de Proyectos III
  • 6 ECTS | Instalaciones ISemipresencial
  • 6 ECTS | Construcción I Semipresencial
  • 6 ECTS | Análisis de Estructuras de EdificaciónSemipresencial
  • 6 ECTS | Arquitectura Sostenible ISemipresencial

  • Segundo Semestre 30 ECTS
  • 6 ECTS | Taller de Proyectos IV
  • 6 ECTS | Instalaciones II
  • 6 ECTS | Estética II
  • 6 ECTS | Diseño Gráfico y Comunicación
  • 6 ECTS | Seminario de Desarrollo de Competencias I

Cuarto curso 48 ECTS

Amplía información de estas asignaturas

Seminario de Desarrollo de Competencias 18 ECTS

Consistente en Comunicación e Inteligencia emocional, Trabajo en equipo, Gestión de proyectos, Liderazgo y Negociación, Seminario de desarrollo de competencias (incluye prueba de nivel de inglés)

  • 6 ECTS | Talleres de Comunicación e Inteligencia Emocional y de Trabajo en Equipo. Lidera I
  • 6 ECTS | Talleres de Liderazgo y Negociación y de Gestión de Proyectos. Lidera II
  • 6 ECTS | Talleres de Desarrollo de Competencias Profesionales (incluye prueba de nivel de inglés). Seminario de Competencias Profesionales III
Desarrollo del Espíritu Participativo y Solidario 6 ECTS

Se gestionará el reconocimiento de 6 créditos en función de las distintas actividades que desarrolle el alumno a lo largo de su carrera. Se adjudicaran por actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación, o por cursar una de las siguientes asignaturas: Ética del voluntariado o Derechos Humanos.

Eval. del Desarrollo de Capacidades en la Empresa 12 ECTS

Programa cuyo objetivo es favorecer la formación práctica de los estudiantes, bajo la continua supervisión del Departamento de Carreras Profesionales de la Universidad, el departamento académico correspondiente a la titulación y la empresa o institución colaboradora donde se realizan las prácticas. Se asesora en la elección de las prácticas y se realiza el seguimiento y tutorización, siempre teniendo en cuenta la orientación profesional de cada alumno.

Trabajo Fin de Grado 18 ECTS

El Trabajo de Fin de Grado es una memoria académica que desarrolla un tema del currículo y permite valorar las competencias adquiridas en el Grado. Puede estar vinculado a las prácticas profesionales o puede, asimismo, formar parte de un proyecto de investigación.

Leyenda:

  • Semipresencial Asignatura a distancia en la modalidad semipresencial
  • Formación Básica (72 ECTS)
  • Obligatorias (192 ECTS)
  • Optativas (6 ECTS)
  • Prácticas Externas (12 ECTS)
  • Trabajo Fin de Grado (18 ECTS)

Más Información Académica

Internacional


La Oficina de Movilidad Internacional de la Universidad Nebrija realiza un constante esfuerzo de seguimiento de los acuerdos con las más prestigiosas universidades.

País Universidad
Australia Australia University of Technology Sydney
Brasil Brasil Universidade Positivo
Chile Chile Universidad del Desarrollo
Pontificia Universidad Católica de Chile
Colombia Colombia Pontificia Universidad Javieriana de Bogotá
Corea Corea Myongji University
Seoul National University of Science and Technology (Seoultech)
Estados Unidos Estados Unidos University of Miami
University of Arkansas
New Jersey Institute of Technology (NJIT)
Italia Italia Università degli Studi di Salerno
Università degli Studi di Firenze
Sapienza Universitá di Roma
Università IUAV di Venezia
Mexico México Universidad de Monterrey (UDEM)
Universidad Iberoamericana - Ciudad de México

NOTA: Las universidades de destino, ofrecidas por titulación, pueden variar según el Programa de Movilidad Internacional. Para obtener información más actualizada los alumnos pueden consultar la información online en el Programa de Movilidad Internacional.

Varias universidades tienen requisitos académicos o lingüísticos especiales. Para más información, consulta al Departamento de Programas Internacionales.

Empleabilidad


Salidas Profesionales

El Grado en Fundamentos de la Arquitectura te permitirá ser el profesional capacitado para desarrollar la actividad tanto en España como en un contexto internacional. Una formación que brinda la oportunidad de convertir al futuro Arquitecto en el elemento clave del proceso edificatorio, garantizándole las herramientas necesarias para proyectar, diseñar, calcular, gestionar y dirigir las distintas fases que permiten que una idea concebida, se transforme en un proyecto y termine por materializarse en una realidad edificada.

Empleabilidad reconocida en los Rankings

El compromiso de la Universidad Nebrija con la exigencia académica, la formación en empresas e instituciones líderes, la innovación en programas multidisciplinares y la proyección internacional, sitúa a la Universidad en las primeras posiciones de los rankings más importantes.

El Ranking Internacional QS Stars otorga a la Universidad Nebrija la máxima puntuación en la calidad y satisfacción de los estudiantes con la docencia, la empleabilidad de los egresados y la internacionalización de la institución.

Los ranking nacionales también reconocen a la Universidad Nebrija como la primera universidad española en docencia y segunda en empleabilidad, destacando su rendimiento en investigación, transferencia de conocimiento e internacionalización.

Desarrollo de Competencias Profesionales

Con la Declaración de Bolonia se formalizaron los principios sobre los que debe basarse el Espacio Europeo de Educación Superior: calidad, movilidad, diversidad, competitividad e incremento del empleo.

A partir de ello, Nebrija se sitúa como un modelo académico de referencia, al formar a estudiantes con un excelente comportamiento individual, de interacción con su entorno y motivados por y para la formación constante y continua. El Instituto Nebrija de Competencias Profesionales trabaja día a día para lograr la diferenciación de nuestros alumnos mediante el desarrollo de actitudes y aptitudes.

El objetivo principal es que los alumnos saquen lo mejor de sí mismos a través del desarrollo y potenciación de sus habilidades y recursos personales, mediante el autoconocimiento personal.

Además, algunas de las destrezas profesionales que se trabajan dentro de los tres seminarios son las relacionadas con las habilidades interpersonales y habilidades de comunicación activa o negociación, indispensables para que nuestros estudiantes sepan transmitir ideas, argumentarlas, dar información y opiniones de manera adecuada, clara y convincente.

Dentro de lo que será su desempeño laboral se trabajan otros aspectos como el trabajo en equipo, la resolución de conflictos o la capacidad de gestión de proyectos.

Además, se trabajan competencias orientadas al aumento de la empleabilidad del alumno. Se trata de trabajar herramientas y técnicas de búsqueda de empleo, y realizar tareas que logren en el alumno un mayor aprovechamiento de sus habilidades personales.

Para todo ello contamos con expertos actualmente en activo en selección de personas, profesionales dedicados al entrenamiento personal y profesional o profesionales dedicados al mundo de la comunicación y las artes.

De este modo, y de manera complementaria a su formación específica, ayudamos al alumno a crear un patrón diferenciador en el entorno social y empresarial en el que se verá inmerso al terminar sus estudios.

Más información


Escuela Politécnica Superior


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