Los profesores Tomás Recio y Pilar Vélez del grupo de investigación Matemáticas y sus Aplicaciones de la Escuela Politécnica Superior participaron en el congreso Bienal de la Real Sociedad Matemática Española – RSME, organizado del 17 al 21 de enero en el campus de Ciudad Real de la Universidad de Castilla-La mancha.
Los congresos Bienales RSME 2022 reúnen cada dos años a los matemáticos españoles para dar a conocer los últimos avances en investigación en diferentes áreas de matemáticas y facilitar el establecimiento de lazos de colaboración entre distintos grupos de investigación de nuestro país. Además de las habituales Conferencias Plenarias se celebraron Sesiones Especiales, mesas redondas y exposición de pósteres.
Los profesores Tomás Recio y Pilar Vélez, participaron con ponencias en la sesión especial Álgebra Computacional y Aplicaciones, organizada por la red de excelencia EACA . La profesora Vélez impartió la ponencia GeoGebra Discovery: de la verificación al descubrimiento automático de teoremas de geometría en la que ha presentado las nuevas utilidades de demostración automática (basadas en algebra computacional) implementadas en GeoGebra Discovery, una versión beta del software de geometría dinámica GeoGebra. El profesor Recio, en la ponencia Hacia un autómata geómetra, desarrolló una perspectiva de futuro describiendo una serie de problemas y actuaciones pendientes en lo que respecta al proyecto de desarrollo de un autómata geómetra. Este es uno de los objetivos de trabajo del Grupo Nebrija Matemáticas y sus Aplicaciones junto con investigadores del HP Linz, la Universidad de Vigo o la Universidad de Montreal.
Así mismo la profesora Vélez, que preside la Comisión Profesiones y Empleabilidad de la RSME, moderó una mesa redonda titulada Un camino con aristas: del doctorado a la empresa y de la empresa al doctorado, en la que han participado Manuel de León (ICMAT y RACEFN), Pilar Barrios (AFI), Andrea Cadarso (BBV), José Miguel Zapata (Centro de la Defensa de San Javier) y Ramón Trueba (CIC Consulting).
En la mesa se presentaron y debatieron algunos aspectos derivados de la alta empleabilidad de los matemáticos hoy. Los perfiles matemáticos han pasado a ser altamente demandados por las empresas, mientras que la docencia (en secundaria y en universidades) y la investigación se encuentran con escasez de perfiles matemáticos para cubrir sus plazas. Una vez planteada la situación, el debate se dirigió hacia uno de los múltiples aspectos de esta situación: los obstáculos para el tránsito de doctores en matemáticas a puestos en la empresa, y viceversa, de jóvenes que han comenzado su trayectoria laboral en la empresa y pasan a realizar un doctorado con el objetivo de incorporarse al ámbito académico profesional.
