Máster en Marketing y Publicidad Digital IAA
En colaboración con IAA
(International Advertising Association)
El Máster en Marketing y Publicidad Digital forma a profesionales especialistas en marketing online, publicidad digital y comunicación, a fin de que sean capaces de tomar decisiones estratégicas y tácticas en este mercado, irreversiblemente online.
Este programa, en modalidad 100% online, permite a sus alumnos compaginar la actividad profesional con la académica sin necesidad de trasladarse a la universidad. Las evaluaciones se realizan a través del Campus Virtual, así como las presentaciones, entregas de trabajo e incluso la defensa final del trabajo de Fin de Máster.
El programa, que suma un índice de empleabilidad del 94% de los egresados, cuenta con un programa de prácticas en empresas que se adapta a las circunstancias personales y profesionales del estudiante.
La estructura del curso está orientada a que el alumno pueda reconstruir todo el proceso de comunicación y marketing en internet de manera integral: definición de objetivos, estrategias para la creación de una web corporativa o comercial o desarrollo y planificación de campañas.
Leer +Así el alumno adquiere competencias en áreas imprescindibles como analítica web, posicionamiento en buscadores (SEO/SEM), social media management, customer relationship management, mobile marketing, creatividad y diseño web, arquitectura web o e-commerce. En el programa formativo se incluye el aprendizaje de herramientas de marketing digital tales como Hootsuite, Wordpress, Comscore, SocialBakers, Sketch y Figma, entre otras.
Además, este máster oficial ofrece la preparación básica para superar los exámenes de certificación de Google Analytics y Google Adwords, títulos reconocidos internacionalmente.
El programa tiene un enfoque profesional destinado a adquirir los conocimientos avanzados, herramientas, capacidades y destrezas necesarias para ejercer con éxito el trabajo de expertos en marketing y publicidad dentro en el entorno digital. Todos los profesores tienen experiencia profesional acreditada en su área de docencia.
En esta línea de formación, el Proyecto Fin de Máster consiste en la realización de un plan de comunicación digital completo donde el alumno tendrá la oportunidad de aplicar a un caso práctico los conocimientos y destrezas adquiridos durante el curso, para lo que se implementarán sesiones específicas de formación, contando además con la atención personalizada de un tutor.
La IAA (International Advertising Assosiation) reúne a profesionales y empresas del Marketing y la Comunicación (anunciantes, agencias creativas, de medios, de comunicación y relaciones públicas, medios de comunicación y empresas de tecnología ligadas al marketing y la comunicación) y tiene presencia en más de 56 países del mundo.
Su principal aporte es la conexión entre profesionales del Marketing y la Comunicación en los mercados en donde tienen presencia, además del impulso que logran compartiendo las tendencias que marcan el futuro del sector. Entre sus socios cuentan con relevantes empresas del sector, como Google, Telefónica, TikTok y las agencias IM+C y WebsAds.
Prestigioso programa, en modalidad 100% Online, que cuenta con el apoyo como partner de IAA, la agencia internacional de la publicidad, garantizando la excelencia y calidad del Máster.
Perfil del alumno: Graduados/as con capacidad analítica y estratégica, con iniciativa y gran capacidad de trabajo, facilidad para empatizar con un equipo, adaptables a objetivos organizacionales, con predisposición a la toma de decisiones sobre análisis previos, resolutivas y rápidas en la ejecución de su trabajo y con interés por las nuevas tecnologías como usuarios.
Perfil del egresado:Profesionales formados en los nuevos perfiles creados tras el crecimiento de Internet y el entorno digital, caso del Digital Project Management o responsable de proyectos web, Community Manager o experto en la optimización, gestión y posicionamiento de marca en medios sociales, Planner digital y Consultor SEO. Profesionales capaces de definir y fijar estrategias de Marketing, crear una web corporativa o de ventas, implementar campañas (de comunicación, de fidelización, de promoción) y dominar los medios analíticos necesarios para realizar su seguimiento y medir su eficacia, pasando por el control de todos los recursos que ofrece la Red para el conocimiento y segmentación del consumidor.
En el proceso de admisión se valorará el expediente académico y sus aptitudes a través de una entrevista personal con el coordinador del programa.
Titulación oficial:Máster Universitario en Marketing y Publicidad Digital
Centro responsable:Facultad de Comunicación y Artes
Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas
Oferta de plazas: 150
Total Créditos 60 créditos.
Mínimo 12 ECTS y máximo 60 ECTS por matrícula y periodo lectivo
Curso académico en que se implantó: -
Duración: 1 año. De octubre a junio
Tipo de Enseñanza: A distancia
Normativa Académica: Reglamento General del Estudiante. Reconocimiento y transferencia de créditos. Reglamento de participación de los alumnos. Procedimientos comunes para la realización del TFG / TFM
Servicios de la Universidad: [+info]
Calidad del título
Amplio programa de prácticas profesionales en la IAA
Plan de Estudios
BOE Num. 6, de 7 de enero de 2012
Todas nuestras titulaciones y planes de estudio han sido elaborados conforme a las nuevas directrices marcadas por la legislación vigente, habiendo sido ya verificadas por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad.
El estudiante debe cursar 60 créditos
Primer Semestre 24 ECTS
- 4 ECTS | Marketing On Line
- 4 ECTS | Arquitectura Web
- 4 ECTS | Publicidad Digital
- 4 ECTS | Posicionamiento en Buscadores: SEO y SEM
- 4 ECTS | Social Media y Content Management
- 2 ECTS | Herramientas TIC
- 2 ECTS | Medición y Analítica Web
Segundo Semestre 36 ECTS
- 4 ECTS | Comercio electrónico
- 2 ECTS | Mobile Marketing y Nuevas Tendencias On Line
- 2 ECTS | Diseño y Creatividad Digital
- 4 ECTS | CRM, Investigador del Consumidor y Reputación On Line
- 4 ECTS | Estrategia de E-marketing y Planificación de Medios On Line
- 2 ECTS | Marco Jurídico, Regulación y Ética Profesional
- 2 ECTS | Marketing de Afiliación
- 2 ECTS | Webminario de Analítica en Medios Sociales
- 4 ECTS | Prácticas Externas
- 10 ECTS | Proyecto Final de Máster
Profesores
| Profesores Professors | Porcentaje de Doctores Percentage of PhD holders |
| 21 | 71% |
Eglée Ortega Fernández
Directora del Master Marketing online
Head of the Master of Marketing On Line
Doctora en Comunicación Audiovisual, Publicidad y Relaciones Públicas, especializada en las áreas de marketing digital, posicionamiento de clientes (SEO), publicidad digital (SEM), redes sociales, optimización de contenidos, nuevas audiencias, comunicación corporativa y comunicación política. Ha sido coordinadora los másteres oficiales de ID Digital School, consultora de marketing digital en la agencia Top Position, coordinadora del Gabinete de Prensa del Partido Voluntad Popular y del político venezolano Leopoldo López (2011); Jefe y asistente del gabinete de prensa en los Institutos de Policía en los distritos de Chacao y Baruta en Venezuela, desde 2005 hasta 2009; asistente del embajador y de la sección de Prensa y Cultura en la oficina de la Unión Europea en Venezuela en 2010; y actualmente, miembro de la Asociación de Periodistas Venezuelan Press.
Inés María Arranz Rodríguez
Profesora de Estrategia de e-marketing y planificación de medios online
Professor of e-marketing strategy and online media planning
Directora del Máster en Dirección de Publicidad Integrada y profesora en la Facultad de Comunicación y Artes de la Universidad Nebrija, en Madrid. Doctora Cum Laude en Ciencias de la Información Universidad Complutense de Madrid. Máster Dirección Recursos Humanos. ESIC. Programa Superior en Digital Business y gestión de contenidos digitales. THE VALLEY. Curso Superior de Publicidad Digital. Icemd-Esic. Desarrolló su carrera profesional como directora de medios publicitarios durante veinte años en las agencias de medios Carat, Equumedia, Optimedia, Iceberg y SMA. Actualmente imparte docencia de las asignaturas Planificación de medios Laboratorio de Medios, Investigación de audiencias del Grado de Publicidad y RR.PP en la Universidad Nebrija y en las siguientes asignaturas de Máster: Estrategia de E-Marketing y Planificación de Medios On Line en el Máster en Marketing y Publicidad Digital. Target, puntos de contacto y gestión de medios POEM en el Máster en Dirección de Publicidad Integrada Planificación de Medios Integrada. Su línea de investigación se centra en la relación de la publicidad con los medios de comunicación.
Pilar Asín Loscertales
Profesora de CRM, investigador del consumidor y reputación online
Professor of CRM, consumer researcher and online reputation
Licenciada en Publicidad y Relaciones Públicas e Investigación y técnicas de Mercado por la Universidad Antonio de Nebrija. Profesora de CRM, Investigación del consumidor y reputación online en el Máster de Marketing y Publicidad Digital de la Universidad Nebrija.
Especialista en estrategia y gestión de marketing 360º con más de 15 años de experiencia desarrollando actividades de imagen y posicionamiento de marca, publicidad, eventos y estrategia CRM de conquista de clientes en las empresas del Grupo BMW en España; BMW, MINI y BMW Motorrad. Ha colaborado además con empresas como CARAT España, Heineken o Iberdrola.
Gema Barón Dulce
Profesora de CRM, investigador del consumidor y reputación online
Professor of CRM, consumer researcher and online reputation
Doctora Cum Laude en Ciencias de la Comunicación por la Universidad Nebrija. Licenciada en Publicidad por la misma Universidad, Máster Universitario en Dirección de Comunicación por la UCAM. Ha trabajado en diversas Agencias Multinacionales de Publicidad, Marketing Relacional y Marketing Directo, así como en anunciantes en España y Francia.
En el año 2010 se incorpora como profesora e investigadora en la Universidad Nebrija, impartiendo desde entonces diferentes asignaturas en el Grado de Publicidad y Grado en Marketing. Ha sido Coordinadora Académica del Máster Universitario en Marketing y Publicidad Digital Yahoo!, implementándolo en su lanzamiento en modalidad online (2012-2013) y Coordinadora Académica del Máster Universitario en Dirección de Publicidad Integrada TBWA (2014-2015 y 2015-2016). En la actualidad es la directora de programa del Grado en Marketing.
Elena Borau Boira
Profesora de Social Media y Content Management
Professor of Social Media and Content Management
Doctora en Comunicación por la Universidad Complutense de Madrid, Máster en protocolo y Relaciones externas por la UCJC y postgrado en periodismo por Fordham University (NYC). Ha impartido docencia en diferentes universidades y escuelas de negocios y cuenta con una dilatada experiencia profesional en gabinetes de comunicación y RR.PP de instituciones como Fundación Adecco, Estudio de Comunicación o la Asociación Española de Protocolo, entre otras. Ha publicado varios artículos de investigación en revistas de impacto, así como en congresos nacionales e internacionales. Sus líneas de investigación son la comunicación, el protocolo, los eventos, la diplomacia y las redes sociales.
Tania Brandariz Portela
Profesora de Marketing online y Herramientas TIC
Professor of Online Marketing and ICT Tools
Doctora en Periodismo por la Universidad Complutense de Madrid, con Máster universitario en Estudios Avanzados en Comunicación Política. Actualmente es Coordinadora del Máster en Comunicación Política y Gestión de Crisis de la Universidad Nebrija y es colaboradora honorífica de la sección departamental de Sociología Aplicada, en la UCM, donde ha impartido sesiones sobre Sociología en los Grados en Periodismo, Comunicación Audiovisual y Publicidad y Relaciones Públicas y en la asignatura de Agendas de Género y Comunicación Política, en el Máster en Estudios Avanzados en Comunicación Política. Investiga sobre comunicación política, marketing y género en medios de comunicación. Comenzó su trayectoria como periodista, locutora y presentadora en Nós Televisión. Más tarde, se desempeñó como periodista digital en La Voz de Galicia. Ha colaborado con European Journalism Observatory, The Conversation y la Revista de la Asociación de Comunicación Política.
Jesús María Campos Bouzas
Profesor de Diseño y Creatividad Digital
Professor of Design and Digital Creativity
Cuenta con más de 20 años de experiencia como diseñador web. Especialista en UX, diseño y producción de contenidos digitales. Su trayectoria profesional arranca en antena 3 TV, para continuar en Marca.com y Quoco. Entre sus creaciones más destacadas, se encuentra la puesta en marcha, creación y diseño de la página web Marca.com, la web del Atlético de Madrid CF, el proyecto “Aprendemos juntos” de BBVA, o los distintos contenidos digitales de Vodafone. Creador del foro Domestika y docente de proyectos digitales en Universidad de Navarra y San Pablo CEU. Desde 2019, se encarga de la dirección estratégica y creativa de contenidos digitales, en Ymedia Wink.
En la Universidad Nebrija imparte la asignatura de Diseño web y aplicaciones móviles en el Grado en Comunicación Corporativa, Protocolo y Organización de Eventos y la asignatura de Diseño web en el Grado de Publicidad y Relaciones Públicas.
Sergio García Cabezas
Profesor de Arquitectura Web
Professor of Web Architecture
Doctor en Educación ha compaginado su labor docente en el Centro Universitario La Salle, Universidad Francisco de Vitoria con su trayectoria profesional ha trabajado como CEO en Tranmediarte, Productor en Betterword o Director de contenidos transmedia en Possible Lab entre otros, esta labor profesional ha sido compaginada también con la de Consultor para grandes organizaciones en materia de tecnología, diseño, accesibilidad y narrativa transmedia unesco, OEI, RIINEE, Red Tucana, Gobierno de Chile entre otras. Entre su Proyectos web destacan https://labpossible.com; https://vestaliaasociados.es/; https://transmediarte.com/; https://betterworldgame.com/; https://makermania.es/; https://www.lasallecentrouniversitario.es/;https://mineacademy.es/;https://somosamafi.es/
Sergio González Piñeiro
Profesor de Marketing de Afiliación
Professor of Affiliate Marketing
Licenciado en Publicidad y Relaciones Públicas por la Universidad Complutense de Madrid. Ha sido Director de Ecosistemas Digitales en Carat y Responsable del Product Office de Carat, desde donde ha desarrollado soluciones innovadoras de comunicación para los clientes de Carat, ha participado en liderar el conocimiento digital en Carat y participado en todos los planteamientos, desarrollos e Implementaciones de las herramientas que desarrolla Carat en España así como en la adaptación a España de los planteamientos y herramientas internacionales del grupo. Actualmente es socio fundador de ethink, compañía dedicada a la consultoría del comercio electrónico y el mundo digital.
Susana Farrán Acebes
Profesora de Publicidad Digital
Professor of Digital Advertising
Licenciada en Publicidad y Relaciones Públicas por la Escuela Superior de Periodismo y Comunicación Social. Profesora visitante en la Universidad Complutense de Madrid en la asignatura de Gestión de Cuentas. Profesora de Publicidad Digital en el Máster de Marketing y Publicidad Digital de la Universidad Nebrija. Especialista en Gestión y Dirección de Cuentas en entornos transmedia con más de 12 años de experiencia en agencias nacionales y multinacionales como McCann-Erickson, *S,C,P,F..., Comunica+A o *Mr John Sample para clientes como BMW, MINI, Nokia, Leche Pascual, Vodafone, Brugal, Mutua Madrileña, Adeslas, BP y VIPS, entre otros.
Manuel Martín Esparza
Profesor de Medición y Analítica Web Posicionamiento en buscadores SEO/SEM Professor of Web Measurement and Analytics
SEO / SEM search engine positioning Master en Business Administration (M.B.A.) por la University College Dublin, Licenciado en Ciencias Empresariales por la Universidad Autónoma de Madrid y Postgrado en Marketing y Ventas por la École de Commerce de Lyon.
Especialista en posicionamiento de pago (PPC), CEO en PanEuro Search Marketing.
Ha trabajado en Google, Amadeus, IE Business School, Unilever y Danone, entre otras.
Alberto Martín García
Profesor de Estrategia de e-marketing y planificación de medios
Professor of e-marketing strategy and media planning
Doctor en Comunicación y licenciado en Publicidad y Relaciones Públicas por la Universidad de Valladolid. Tiene más de una década de experiencia como community manager de forma autónoma y es profesor asociado en el Campus María Zambrano en Segovia, de la Universidad de Valladolid, donde imparte las asignaturas de Estructura del sistema publicitario e ideas, métodos y estrategias creativas. Es escritor literario y su tercera novela 'El silencio de Raquel' (Caligrama,2018), fue galardonada con el Premio Talento Caligrama y reeditada en 2021 por Ediciones B, del grupo Penguin Random House.
José Santiago Pérez Sotelo
Profesor de Arquitectura Web
Professor of Web Architecture
Doctor en Informática por la Universidad Rey Juan Carlos. Ingeniero en Sistemas de Información en la Universidad Tecnológica Nacional de Argentina (UTN), donde también se desempeñó como docente. Máster en Tecnologías de la Información y Sistemas Informáticos por la URJC. Ha realizado publicaciones en conferencias internacionales, workshops, revistas académicas y libros. Actualmente es miembro colaborador en el Centro para las Tecnologías Inteligentes de la Información y sus Aplicaciones (URJC) y Profesor consultor en la Universidad Isabel I. Se desempeña también como asesor y consultor particular en informática.
Fátima Presas Mata
Profesora de Social Media y Content Management.Webinario de analítica en Medios sociales. Professor of Social Media and Content Management.
Social Media Analytics Webinar. Doctora en Comunicación por la Universidad de Vigo, Máster en Comunicación por la Universidad de Vigo, Curso en Community Management por Aerco-PSM y Licenciada en Periodismo por la USC. Ha trabajado como periodista en medios de comunicación y como responsable de comunicación de gabinete de comunicación política, encargándose también del desarrollo de estrategias en redes sociales. Actualmente trabaja como consultora de marketing y comunicación, estando entre sus funciones el diseño de estrategias en redes sociales, desarrollo de metodologías de monitorización, creación de contenidos, dinamización de contenidos online, y métrica y seguimiento de resultados.
Juana Rubio Romero
Profesora de Trabajo de Fin de Máster
Professor of Master's Thesis
Licenciada en Psicología. Doctora en Filosofía. Profesora Doctora Acreditada. Profesora e investigadora en la Facultad de Comunicación y Artes desde 1996. Su especialización son los Métodos de Investigación y la Psicología aplicados a la comunicación y al consumo. Experiencia profesional en investigación social y de mercado. Ha ejercido en diversos puestos de responsabilidad como investigadora cualitativista para Institutos de Investigación, Agencias de Publicidad y clientes directos. Ha dirigido durante cinco años el Curso de Investigación en Marketing, que organiza AEDEMO. Ha participado en numerosos congresos nacionales e internaciones, como ponente y formando parte del comité organizador. Sus publicaciones más relevantes son documentos técnicos de investigación social.
Beatriz Sanjurjo Rebollo
Profesora de Marco jurídico, regulación y ética profesional
Professor of Legal framework, regulation and professional ethics
Doctora cum laude en Derecho por la Universidad Autónoma de Madrid. Licenciada en Derecho por la Universidad Autónoma de Madrid. Diploma de Especialización en Derecho Constitucional y Ciencias Políticas por el Centro de Estudios Políticos y Constitucionales. Diploma de Dirección de Personal y Recursos Humanos por la Escuela de Organización Industrial. Diploma de Dirección y Gestión Empresarial por la Universidad Politécnica de Madrid. Experta en Comercio Internacional por la Universidad Autónoma de Madrid. Académica correspondiente de la Real Academia de Jurisprudencia y Legislación. Abogada en ejercicio del Ilustre Colegio de Abogados de Madrid y Profesora de Derecho en Universidad Nebrija.
Ignacio Somalo Peciña
Profesor de Marketing onlineProfesor de Comercio Electrónico Professor of Online Marketing
Professor of E-commerce Licenciado en C. Económicas por la UCM. MBA por el IE (Instituto de Empresa) y Doctor en Economía Aplicada en la especialidad de eCommerce por la U. Rey Juan Carlos. El mayor especialista de España en Comercio Electrónico, es director para Europa de Alice.com, y ha sido responsable de portales de ecommerce de gran éxito, como Casadellibro.com, Elarmariodelatele.com, Infoempleo.com y en Grupo Planeta. Ha fundado Projoven y Home 24X7. Presidente de la comisión de Tiendas Virtuales en Adigital, tiene además una gran experiencia en docencia y coordinación de programas de prestigio en importantes escuelas de postgrado como OBS, IE, IEB e ICEMD
Fernando Toledano Cuervas-Mons
Profesor de Diseño y Creatividad Digital
Professor of Design and Digital Creativity
Doctor en Ciencias de la información por la Universidad Complutense de Madrid. Master en Publicidad por ICADE (Universidad Comillas). Licenciado en Ciencias de la Información por la UCM, especialidad en Comunicación audiovisual. Ha trabajado en Gardoqui-Gold; Publicis y RdA Comunicación. Profesor en el Master Universitario en Dirección de Publicidad Integrada TBWA. Ha sido docente en el Curso de Creatividad Publicitaria y de la Comunicación del IED (Instituto Europeo di Design). Pertenece al Comité Ejecutivo del Capítulo Académico de la IAA (International Advertising Association). Actualmente es Coordinador académico de Grado en Publicidad y RR.PP., del Grado en Marketing y Comunicación Comercial y profesor permanente del la Facultad de Comunicación y Artes.
Carolina Zamora Escribano
Profesora de Mobile Marketing y nuevas tendencias online
Professor of Mobile Marketing and new online trends
Doctora en Economía de la Empresa por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, desarrolló la tesis doctoral La transmisión de valor de marca en entornos influenciados por las redes sociales: comportamiento del usuario y entendimiento para una nueva comunicación. Es Máster Oficial en Marketing en la Universidad Rey Juan Carlos y Licenciada en Filología Clásica por la Universidad Complutense de Madrid. En el área profesional trabaja como consultora de proyectos digitales en A04Media para empresas como ACNUR, Universia, etc. y dirige el área editorial, especializada en contenidos, content marketing y edición digital. Ha coordinado el desarrollo editorial de Observatorio eCommerce, STAS e Innovadoras TIC de la Fundación Cibervoluntarios. Ha participado en la organización del Social Mobile Congress, entre otros. Ha impartido clases de grado en UFV y de postgrado en ESIC Business & Marketing School; es miembro de Tribunales de TFM y Tutora en EAE Business School.
Ángel Zaragoza
Tutor Académico de Prácticas
Academic Tutor of Internships
Licenciado en CC de la Información por la UCM y Máster en Internet Business por ISDI. Su carrera profesional se ha desarrollado en el área del emprendimiento digital y la consultoría de marketing, simultaneando varios proyectos en empresas del sector. Es director de Marketing online de la agencia Zeta Punto Comunicación, donde también ha dirigido proyectos de ecommerce en diferentes sectores: alimentación, motor, joyas, arte, salud, entre otros. Especialización en Apps Mobile con Realidad Aumentada de su colaboración con la empresa Pangea Reality, donde ha implementado desarrollos móviles B2B, B2E y B2C para clientes como Coca Cola, Bankia, Seat, Grundig, entre otros. Su último proyecto es la puesta es la comercialización de asistentes virtuales (chatboots) en el entorno de Facebook https://messengermarketing.es
Más Información Académica
Competencias
Competencias Específicas- Poseer, comprender y saber aplicar los conceptos avanzados del marketing y la comercialización a través de Internet y de las nuevas tecnologías, y su vinculación con las estrategias de marketing globales de la empresa.
- Conocer, comprender y saber aplicar de forma profesional el modo en que se producen las relaciones con los consumidores en el entorno digital interactivo, así como el potencial de Internet como fuente de información y conocimiento sobre el consumidor.
- Poseer, comprender y saber aplicar los conceptos avanzados del marketing de afiliación, el modelo de negocio que representan y los posibles planteamientos estratégicos para operar en este medio.
- Poseer, entender y aplicar correctamente los conocimientos avanzados sobre los elementos que intervienen en la compra/venta de bienes y servicios a través de Internet y las nuevas tecnologías digitales.
- Comprender y saber aplicar los principios y planteamientos de construcción/ estrategias de marca y branding en el entorno online.
- Adquirir y demostrar poseer una mentalidad estratégica con el fin de aplicarla a la selección de medios digitales, sabiendo diseñar la estrategia, seleccionando los agentes e interpretando y desarrollando los planes de medios online.
- Poseer, comprender y saber aplicar los conceptos avanzados de la publicidad digital y que sepan implementar acciones de publicidad online en función de objetivos y estrategias.
- Poseer, comprender y saber aplicar los conceptos y técnicas SEO Y SEM para posicionamiento online.
- Comprender y saber aplicar los conceptos avanzados sobre las técnicas de marketing en medios sociales y la creación de vínculos con el consumidor.
- Comprender y saber aplicar las últimas tendencias en la relación marca-consumidor a través del marketing en dispositivos móviles y los nuevos medios emergentes.
- Saber implementar, comunicar y presentar eficazmente la estrategia y campaña de marketing y publicidad digital.
- Conocer y saber aplicar correctamente los conceptos especializados acerca del diseño y arquitectura web orientada al marketing y a la comunicación comercial digital
- Conocer las principales variables de medición de resultados en el entorno online y ser capaces de utilizar eficazmente las herramientas disponibles en el medio.
- Poseer, comprender y saber aplicar conocimientos acerca de los métodos de investigación comercial específicos del medio online, aplicando técnicas de investigación tanto cuantitativas como cualitativas.
- Conocer y comprender las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías, y en especial la web 2.0 y 3.0 como medio de relacionarse con el consumidor y aprender de él.
- Conocer y comprender los fundamentos específicos del ordenamiento jurídico, del marco regulatorio y de la ética profesional en el entorno online.
- Poseer, comprender y saber aplicar los conceptos y técnicas fundamentales y avanzadas de la investigación social de la comunicación, tanto desde una perspectiva científica como desde su aplicación a proyectos de ámbito empresarial.
- Saber planificar e implementar un plan integral de comunicación digital.
- Saber comunicar y presentar los temas relativos a sus áreas específicas de conocimiento en entornos profesionales, académicos, científicos y ante la sociedad en general.
- Aplicar los conocimientos adquiridos en el contexto de las organizaciones y empresas, así como en especial en el campo de la comunicación comercial y el entorno digital.
- Resolver problemas y tomar decisiones eficaces ante problemas planteados y situaciones de alto nivel competitivo.
- Integrar los conocimientos adquiridos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre aspectos sociales, económicos y éticos.
- Comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan de un modo claro y eficaz tanto a públicos especializados como a los no especializados.
- Poseer las habilidades de aprendizaje que les permita continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo, para poder permanecer a la altura de los retos tecnológicos.
- Poseer las habilidades de aprendizaje que les permita iniciar una carrera académica en el área de conocimiento de las Comunicación y Artes, después de haber desarrollado durante un año una carrera profesional, si ese fuera su deseo.
- Demostrar que saben trabajar en equipo de forma eficaz.
- Demostrar gran sensibilidad en el desarrollo de su trabajo profesional y/o académico dentro del respeto a la normativa vigente tanto a nivel español como europeo, a los códigos de buenas prácticas, a los criterios de autocontrol, impulso de la igualdad de la mujer, de las personas discapacitadas, de la protección de la infancia y, en general, a los principios que se contienen en la Constitución Española y a los valores propios de la Cultura de la Paz.
- Demostrar haber adquirido las competencias generales y específicas del programa.
- Aplicar en la práctica los conocimientos adquiridos en el programa durante el desarrollo de la actividad profesional.
Estudio a Distancia
MetodologíaEl sistema de enseñanza se desarrollará íntegramente a través del Campus Virtual, accesible desde Internet mediante la plataforma informática de teleformación actualmente en uso en la Universidad.
Plaformas Nebrija
Acceso al Campus Virtual
En el comienzo del curso, se le entrega al alumno, via online (correo electrónico y material descargable desde la web), la documentación general del Máster que incluirá:
- Información de conjunto para todas las asignaturas
- Agenda general
- Listado de profesores
- Metodología general de enseñanza
- Descripción del tipo de documentos que se publican
- Datos básicos de contacto, teléfonos, direcciones de correo-e, horarios de atención telefónica etc.
Junto con esa documentación general y también de modo electrónico, se facilitará al alumno una guía didáctica de cada asignatura, en la que se incluye:
- Programa detallado de la asignatura y las competencias que alcanzará el alumno a su conclusión.
- Detalle del conjunto de actividades formativas, trabajos que debe entregar, criterios de evaluación en convocatorias ordinaria y extraordinaria, bibliografía y enlaces recomendados.
- Localización y mecanismos detallados de tele-tutoría con el profesor
- Fechas de exámenes, fechas de entrega de trabajos
- Cualquier otra información y orientación necesaria para el seguimiento de la asignatura.
Dicho material será accesible en todo momento a través del Campus Virtual, en cuya página principal figuran todas las asignaturas en las que el alumno está matriculado, organizadas por semestres.
Cada asignatura está coordinada por un tutor, responsable de fijar los itinerarios formativos y de facilitar a los alumnos, a través del Campus Virtual, todo el material necesario para cursar la asignatura.
El Campus Virtual de cada asignatura se articula en torno a una estructura de carpetas destinadas a comunicación, documentación, avisos, etc. propios de los proyectos educativos de e-learning. La plataforma ofrece además una serie de herramientas fundamentales para el aprendizaje online como son los foros, la videoconferencia, la entrega de trabajos o los repositorios de documentos para la difusión de apuntes entre los alumnos. Adicionalmente incorpora herramientas como las encuestas o los ejercicios que permiten interactuar con los alumnos comprobando su grado de avance en la asignatura.
La enseñanza de las asignaturas se estructura sobre itinerarios formativos que son secuencias de aprendizaje programadas por el tutor en función de los contenidos de la asignatura, dividiendo ésta en módulos (capítulos) y etapas. En el itinerario formativo no sólo se incluyen documentos, sino que se pueden incluir cualquiera de las herramientas que ofrece la plataforma del Campus Virtual, de manera que los elementos del itinerario pueden ser ejercicios, trabajos en grupo, participación en foros, encuestas o cualquier otro elemento del campus.
El tutor controla el progreso de los alumnos, sabiendo en todo momento qué documentos han leído y cuánto tiempo le han dedicado a ello, pudiendo establecer por ejemplo hitos obligatorios, de manera que si el alumno no ha superado una prueba no pueda acceder al resto del itinerario formativo.
Adicionalmente al material disponible en el campus, se programarán tutorías en grupo de forma regular y en días fijados con anterioridad, realizadas mediante sistemas de videoconferencia y teleseminario. Los profesores están permanentemente accesibles por correo electrónico con una demora máxima en la respuesta de 48 h. También estarán disponibles para atención telefónica en horarios y días previamente fijados para cada asignatura.
La publicación de documentación se distribuye a lo largo del curso, en varias entregas correspondientes a los distintos módulos y etapas de aprendizaje, de modo que el alumno asimile de forma gradual la materia de la asignatura. Cada una de estas publicaciones de material didáctico estará compuesta por diversos tipos de documentos:
- Contenidos teóricos de la asignatura. Cada unidad didáctica (módulo o etapa) explica un tema completo de la asignatura. Su contenido, de amplia extensión y profundidad, incluye información complementaria sobre conceptos, definiciones, bibliografía y enlaces web de interés.
- Tests y pruebas de seguimiento. Sus resultados se publicarán en la plataforma
- Ejercicios y trabajos propuestos que el alumno debe realizar y entregar al profesor por vía telemática y que este corregirá y evaluará. Los trabajos versan sobre los contenidos de la materia y su aplicación a problemas, ejemplos y casos prácticos.
En cada publicación de documentación, el tutor informará a los alumnos de la fecha límite de entrega de cada uno de los ejercicios y trabajos propuestos, que normalmente será unas tres o cuatro semanas después de la publicación de los contenidos correspondientes.
Sistema de evaluación por asignaturas:
Aunque el sistema de evaluación puede variar en función de las características particulares de cada asignatura, con carácter general, el sistema de evaluación se articula en torno a los siguientes elementos:
- Participación en foros y otras actividades programadas a través del campus virtual.
- Pruebas de seguimiento.
- Pruebas prácticas o trabajos de evaluación.
- Prueba final presencial o proyecto (no presencial).
Las pruebas finales de cada asignatura pueden consistir tanto en un examen como en la presentación de un proyecto entregado por vía telemática.
En la calificación final de la asignatura se pondera la nota de dicha prueba final con el resto de elementos de valoración tal y como se indica en la Guía Docente de cada asignatura.
Los porcentajes concretos de ponderación en cada asignatura figuran en la documentación entregada al alumno al inicio del curso.
Todas las calificaciones serán accesibles a través de Internet, en la zona privada del alumno.
Sistema de evaluación del trabajo Fin de Máster:
El trabajo Fin de Máster, consistente en la realización de un plan de marketing digital que deberá ser defendido de forma telepresencial ante un Tribunal.
Dicho Tribunal estará formado por profesores del Máster y profesionales relevantes del sector.
La lectura y defensa del trabajo Fin de Máster tendrá lugar en julio o septiembre, en función del periodo de finalización de las prácticas y solo podrá realizarse una vez aprobadas el resto de materias del Plan de Estudios.
En la evaluación se tendrá en cuenta tanto el trabajo individual, plasmado en el documento escrito y audiovisual que contiene la propuesta (80% de la calificación final), como la exposición oral ante el Tribunal (20% de la calificación final).
Reconocimientos a Global Campus Nebrija
Premio Magisterio 2021 Mejor Universidad
en enseñanza online según Ranking QS Stars Buena Práctica
de Metodología según la Cátedra UNESCO Caso de Éxito
de Blackboard 6º Mejor Blog
de eLearning para España y LATAM 4 premios
de Excelencia Educativa El modelo educativo de Presencialidad Híbrida
de la Universidad Nebrija reconocido con el premio Blackboard Catalyst Awards
Acceso y Admisión
4.2. Acceso y admisión
Como se recoge en artículo 16 y 17 del Real Decreto 1393/2007 de 29 de octubre, que establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, para acceder a las enseñanzas oficiales de máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de máster.
Así mismo, según recoge el citado artículo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de máster.
Para el máster propuesto se valorará especialmente el Grado o Licenciatura en Publicidad y RR.PP., Grado en Administración y Dirección de Empresas, Grado en Periodismo y Grado en Comunicación Audiovisual.
El proceso de admisión al máster comienza por remitir a la Sección de Admisiones de Postgrado la documentación siguiente:
- Solicitud de Admisión cumplimentada
- Curriculum Vitae actualizado
- Fotocopia del DNI (sólo candidatos españoles) o pasaporte (sólo candidatos extranjeros)
- Fotocopia del Certificado de estudios / Expediente académico (finalizado o en último curso de la titulación universitaria)
- Cuatro fotografías tamaño pasaporte, en color
- Documento que acredite la posesión del Nivel Intermedio en inglés (para hispanoparlantes) o en español (para no hispanoparlantes)
Una vez recibida la documentación completa, y comprobado que la titulación presentada da acceso al máster, según lo establecido en los arts. 15 y 16 del Real Decreto 1393/2007, los candidatos realizan las pruebas de capacitación del programa elegido.
Las pruebas se desarrollan a distancia y constan de un test de aptitudes con el que se evalúa la madurez del alumno y se analiza los motivos que le llevan a estudiar con nosotros y una prueba específica para el programa elegido. La Comisión de Admisiones analiza los resultados y la documentación presentada por el candidato y aprueba o rechaza la solicitud. El candidato/a recibe información escrita sobre su admisión, sobre el proceso de formalización de su inscripción en el Programa y sobre la documentación definitiva que debe entregar, debidamente legalizada.
Asimismo, la comisión de Admisiones de la Universidad, integrada por responsables del propio Departamento, la Secretaría General y el Departamento de Desarrollo Universitario, será la encargada de proponer al Rector de la Universidad la concesión de la condición de alumno para aquellos candidatos de quienes se haya comprobado su idoneidad.
La ponderación de estas pruebas de admisión se concreta a continuación:
- Expediente de estudios previos: 50%
- Test de aptitudes: 20%
- Prueba de admisión al programa master: 30%
Tras la inscripción, el candidato/a pasa a formalizar su matrícula, realizando on-line la elección de asignaturas y completando la información requerida.
Durante todo el proceso, el candidato está permanentemente en contacto con el Departamento de Desarrollo Universitario y con los responsables académicos del Programa que le asesoran sobre cualquier duda.
Empleabilidad
Salidas Profesionales
El equipo docente de la Facultad de Comunicación y Artes está formado por profesionales de cada ámbito de especialización, que desarrollan un método de enseñanza basado en la convicción de que lo que aprendemos, lo aprendemos haciéndolo.
La integración con la profesión se basa en la incorporación de profesionales como profesores asociados avales de cada programa, en una metodología de enseñanza inspirada en la proposición learning by doing que índice en el aspecto experiencial en las aulas y en las actividades de extensión académica.
El Máster Universitario en Marketing y Publicidad Digital - IAA tiene una estrecha vinculación con IAA, Internacional Advertising Association, única asociación global del sector publicitario, partner del título.
El programa forma a los alumnos para ejercer profesiones como:
Más Información de Prácticas en Empresas
Vida universitaria en Marketing y Publicidad Digital
Visita todas las Actividades de la Facultad de Comunicación y Artes
XX Tocados
Un año más, los estudiantes de la Universidad Nebrija premian a las mejores campañas del año, excelencia y reconocimientos a los protagonistas más destacados del sector, en una edición que contó con la presencia de Luis Bassat, Toni Segarra o Concha Wert.
XIII Edición Premios NIPHO
La Facultad de Comunicación y Artes de la Universidad Nebrija vuelve a celebrar el concurso NIPHO, en este caso, su edición 12 + 1, que premia los mejores trabajos periodísticos de los alumnos en diferentes categorías: prensa escrita, televisión, radio, fotografía… Además, reconoce la trayectoria de dos grandes profesionales. En esta ocasión, las galardonadas serán Mercedes Milá y Eva Tribiño.
Semana de la Comunicación 2020
Desde la Universidad Nebrija, celebramos la #NebrijaSemanaFCA cada año. El primer día de la Semana de la Comunicación y las Artes estuvo protagonizado por la visita de Risto Mejide, la muestra #NebrijaFashionArte y el maratón de radio.
Ceremonia de investidura de Toni Segarra como Doctor Honoris Causa
A propuesta de la Facultad de Comunicación y Artes, la Universidad Nebrija ha investido como Doctor Honoris Causa al publicista Toni Segarra. Considerado como uno de los mejores creativos de su generación, el autor de lemas míticos como “¿Te gusta conducir?” o “Bienvenido a la República Independiente de tu casa” fue distinguido por su contribución vital lenguaje publicitario.
