LAELE

Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas Extranjeras Grupo de investigación LAELE

El grupo LAELE forma parte de la Facultad de Lenguas y Educación de la Universidad Nebrija

El objetivo del grupo de investigación LAELE es comprender cómo adquirimos y procesamos las lenguas extranjeras, especialmente el español y el inglés, desde un punto de vista interdisciplinar, que incluye la lingüística aplicada, la psicolingüística y la lingüística cognitiva. Además, nuestra investigación examina el impacto del lenguaje en varios aspectos cognitivos y sociales, como las emociones. La actividad del grupo también implica la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de lenguas extranjeras. La investigación se basa en estudios empíricos, incluidos métodos conductuales y electrofisiológicos.

La investigación del grupo LAELE se desarrolla en estrecha colaboración con el Centro de Ciencia Cognitiva-C3 y la Cátedra Global Nebrija-Santander del Español como Lengua de Migrantes y Refugiados.

Principales líneas de investigación:

  • Relación entre los procesos psicológicos básicos de emoción, memoria y atención, y la adquisición de lenguas extranjeras.
  • Adquisición, aprendizaje y enseñanza del español en contextos de migración
  • Adquisición, aprendizaje y enseñanza del léxico de segundas lenguas y lenguas extranjeras.
  • Identidad lingüística, interculturalidad y aculturación.
  • Aspectos lingüísticos y socioculturales de la Lengua de Herencia y de los Hablantes de Herencia del español en toda su diversidad
  • Evaluación y certificación de la competencia lingüística.
  • Aprendizaje y didáctica de lenguas en contextos de inmersión y de integración con contenidos en el ámbito escolar.
  • Los intereses de investigación del grupo se ven reflejados en la edición de la Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas (RNAEL), revista indexada, de acceso abierto y con revisión por pares

El grupo LAELE está vinculado con Bilingualism Matters-Madrid


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