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"Contribuimos a la sociedad si formamos ciudadanos plurilingües y pluriculturales, capaces de transmitir y enseñar lo que son y lo que saben mediante metodologías innovadoras, con un sentido artístico, creativo y crítico de la vida" Susana Martín - Decana de la facultad

Facultad de Artes y letras

Actividades de la Facultad de Lenguas y EducaciónPonentes del Aula de Español

Begoña Ibarrola Begoña Ibarrola Begoña Ibarrola nació en Bilbao en 1954, aunque reside en Madrid desde hace muchos años.
Licenciada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid en 1977, ejerció como terapeuta infantil durante quince años y su trabajo ha estado siempre vinculado al mundo de las emociones. En aquel tiempo empezó a escribir cuentos con los que lograba captar la atención de pequeños y jóvenes, y se dedica desde entonces a la escritura, a la investigación y a la docencia.
Lleva más de treinta años impartiendo cursos de formación al profesorado y a familias en diferentes instituciones y centros educativos, tanto públicos como privados. Desde 1994 realiza cursos de Educación Emocional en varios Centros de Formación de Profesores dependientes del Ministerio de Educación, y desde el año 2000 es profesora del Master de Musicoterapia e la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid. Entre sus trabajos destaca la colección Cuentos para sentir, donde la autora recorre en sus historias las diferentes emociones que experimenta el niño en el camino de la madurez, ya sea alegría, tristeza, orgullo, envidia, vergüenza, culpa, etc.
Lucía Miranda Lucía Miranda Lucía Miranda es directora de escena, dramaturga, arte-educadora, y fundadora de The Cross Border Project. Máster en Teatro y Educación por la New York University ha coordinado proyectos de Teatro Aplicado a la Educación en centros de América Latina, África y Europa. Ha dado formaciones de teatro como aprendizaje de ELE en la Universidad de Oslo y en la Consejería de Educación en Bulgaria, habiendo realizado dos proyectos de creación y aprendizaje de ELE en Vassar College y NYU.
Como dramaturga Como dramaturga ha publicado Nora,1959, (Autores en el Centro, CDN), Fiesta, Fiesta, Fiesta (V Programa de Nuevas Dramaturgias del INAEM) y Alicias buscan Maravillas ( V Laboratorio de Escritura Teatral de la SGAE) y como directora ha obtenido el Premio “José Luis Alonso” Jóvenes Directores de la ADE 2013 por Perdidos en Nunca Jamás (Teatro Circo de Murcia,2013), la Mención Especial del Jurado de Almagro Off entre otros.
Olga Cruz Moya Olga Cruz Moya Olga Cruz Moya, licenciada en Filología Hispánica en la Universidad de Almería y Doctora por la Universidad Pablo de Olavide, es profesora en el Departamento de Filología y Traducción de esta universidad, donde imparte clases en el Grado en Traducción e Interpretación, así como en el Máster Universitario de Enseñanza de Español como lengua extranjera. Formó parte del Comité organizador del XXXII Congreso Internacional de AESLA y del I Simposium de EDiSo, Estudios de Discurso y sociedad, celebrados en Sevilla en 2014. Sus principales líneas de investigación son la enseñanza del español como L2/LE y el análisis crítico del discurso de los medios de comunicación, temas sobre los que ha publicado numerosos artículos en monográficos y revistas especializadas. Es vocal de ASELE, Asociación para la enseñanza del español como lengua extranjera, desde septiembre de 2014. Recientemente ha editado el volumen La formación y competencias del profesorado de ELE (Universidad de Granada - ASELE, 2016). Agustín Garmendia Agustín Garmendia Formador de profesores y autor de materiales. Director del Departamento de edición de la editorial Difusión. Ha sido profesor de español para extranjeros en Barcelona durante varios años. Desde 1996 está vinculado a la Editorial Difusión, donde ha dirigido las labores de edición de diversos proyectos como Gente o Socios. Como formador de profesores ha realizado seminarios y talleres en diversos Institutos Cervantes del mundo y en numerosas universidades. Es también coautor de Aula internacional y de Bitácora, el nuevo método de ELE de Difusión. Aarón Pérez Aarón Pérez Aarón Pérez Bernabéu es licenciado en Filología Hispánica con Mención en ELE (Universitat d’Alacant), posee también, por un lado, un Máster en Fonética y Fonología (CSIC-UIMP) y, por otro lado, un Máster en Enseñanza de ELE (UIMP-Instituto Cervantes). Ha trabajado como profesor de ELE en varias escuelas de idiomas privadas de Madrid y Barcelona, fomentando la reconciliación del profe de ELE con la enseñanza de la pronunciación en el aula. También ha sido formador de profesores en pronunciación y comprensión auditiva en diferentes instituciones. Actualmente es coordinador de proyectos digitales de la Editorial Edinumen, como el Programa de Desarrollo Profesional (PDP), formando a profesores de español de todo el mundo. Garlos Barroso Garlos Barroso Licenciado en Filología Hispánica por la Universidad Autónoma de Madrid y Master oficial en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Español para Extranjeros por la Universidad Antonio de Nebrija de Madrid.
Fuera de España fue profesor del Instituto Cervantes de Manila (Filipinas) y en España, profesor de español en las siguientes academias de Madrid:Aliseda. / CCI. / Alliance Française.
Como formador de profesores, actualmente es Monitor del módulo empleo de la literatura en el aula de ELE y director de trabajos de fin de máster en el Máster On line de Formación en ELE de la Universidad de La Rioja desde el año 2007, y es Coordinador del Departamento de E/LE de la editorial SGEL, desde donde imparte ponencias, talleres y presentaciones de materiales en Congresos, Escuelas, Institutos Cervantes y Universidades de Brasil, EEUU, Canadá, Filipinas, Marruecos, Oriente Medio y Europa, actividad que ha venido desarrollando en el mundo de las editoriales de libros de español para extranjeros en los últimos años.
También fue Formador de profesores en diferentes instituciones como ADES (Asociación para la Difusión del Español) y Autor de los materiales on-line y monitor del curso de la Fundación Universidad de La Rioja en colaboración con el Instituto Cervantes “Aproximaciones al texto literario en el aula de español”, incluido en los cursos de formación del Instituto Cervantes, entre los años 2002 y 2011.
Óscar Rodríguez García Óscar Rodríguez García Nacido en Salamanca es licenciado en Filología Árabe y máster oficial en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de ELE en la Universidad Antonio de Nebrija. Ha sido profesor en los Institutos Cervantes de Rabat, de Bruselas y de Orán durante más de siete años. También ha sido director académico de un centro de enseñanza de ELE en San Petersburgo donde ejerció como responsable del centro de formación de profesores y coordinador del centro de exámenes DELE. Cuenta con amplia experiencia en la formación de profesores en varios campos, sobre todo en los relacionados con las nuevas tecnologías en la enseñanza de L2 y es autor y coautor de diversos manuales y materiales para la enseñanza de ELE, entre ellos ¿Español? ¡Por supuesto! Niveles A2+ y B1, de la editorial EDELSA.