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Grado Bellas Artes Grado Bellas Artes

Grado en Bellas ArtesCompetencias

Competencias generales-transversales del Grado en Bellas Artes

  • CG1. Identificar, analizar, interpretar y sintetizar las fuentes de estudio del arte.
  • CG2. Comunicar oralmente y por escrito con claridad problemas complejos y proyectos artísticos.
  • CG3. Aprender de manera autónoma en el campo artístico.
  • CG4. Trabajar autónomamente en proyectos artísticos.
  • CG5. Trabajar en equipo en proyectos artísticos.
  • CG6. Trabajar e interaccionar en grupos multidisciplinares aportando los conocimientos propios del área de las Bellas Artes.
  • CG7. Adaptarse a nuevos entornos y situaciones en relación con el aprendizaje artístico.
  • CG8. Gestionar el tiempo disponible para el estudio y el desarrollo de proyectos artísticos con iniciativa y perseverancia.
  • CG9. Aplicar metodologías heurísticas en la resolución de problemas relacionados con proyectos artísticos.
  • CG10. Reflexionar analítica y críticamente sobre el propio trabajo artístico.
  • CG11. Reconocer y valorar la diversidad artístico-cultural.
  • CG12. Aplicar criterios de valoración artístico-cultural del patrimonio.
  • CG13. Discernir las implicaciones medioambientales de los proyectos artísticos y culturales.
  • CG14. Comunicarse fluidamente en lengua extranjera (inglés).
Formulario de admisión  a Pruebas Grado en Bellas Artes

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Competencias específicas del Grado en Bellas Artes

Las competencias específicas del Grado en Bellas Artes serán adquiridas por el estudiante a lo largo de la duración de sus estudios de Grado. Estas competencias corresponden proporcionalmente a unos contenidos que definen a su vez la organización y diseño de las materias y asignaturas.

  • CE1. Comprender de manera crítica la evolución de los valores estéticos, históricos, materiales, y conceptuales del arte.
  • CE2. Comprender las diferentes funciones que el arte ha adquirido a través del desarrollo histórico.
  • CE3. Reflexionar e interpretar con criterio el pensamiento de los artistas a través de sus obras y textos.
  • CE4. Analizar la repercusión recíproca entre el arte y la sociedad.
  • CE5. Utilizar las herramientas y recursos necesarios para documentar y explicar la propia obra artística.
  • CE6. Presentar adecuadamente de la obra de arte en relación con su entorno y exhibición.
  • CE7. Conocer las metodologías artísticas de dinamización del entorno y/o modificación de un contexto público o privado.
  • CE8. Conocer el vocabulario, los códigos, y los conceptos inherentes las diferentes técnicas artísticas.
  • CE9. Utilizar las herramientas básicas de la expresión plástica (línea, color, composición y estructura).
  • CE10. Conocer y aplicar las técnicas de representación bidimensional.
  • CE11. Conocer y aplicar las nociones básicas del lenguaje tridimensional.
  • CE12. Expresar a través del dibujo conceptos abstractos.
  • CE13. Utilizar el espacio como herramienta artística.
  • CE14. Conocer y aplicar el lenguaje específico de la Historia del Arte para la descripción de obras artísticas.
  • CE15. Utilizar los materiales y técnicas de cada lenguaje artístico.
  • CE16. Desarrollar estrategias de autoaprendizaje de las tecnologías relevantes para cada proyecto artístico.
  • CE17. Conocer y aplicar las metodologías del proceso artístico.
  • CE18. Establecer la planificación necesaria para el correcto desarrollo de los proyectos artísticos.
  • CE19. Desarrollar vías de relación e intercambio con otros campos de conocimiento.
  • CE20. Identificar los profesionales adecuados para intervenir en la producción artística.
  • CE21. Aplicar los recursos adecuados de difusión de los proyectos artísticos con el fin de potenciar su repercusión.
  • CE22. Conocer las características de los espacios y medios de exposición, almacenaje y transporte de las obras de arte.
  • CE23. Identificar los distintos intermediarios que intervienen en la distribución, difusión y conservación de la obra de arte.
  • CE24. Conocer las instituciones y organismos culturales españoles e internacionales y su funcionamiento (red museística, exposiciones, bienales, etc.)
  • CE25. Conocer las normas de actuación derivadas de los derechos de autor y propiedad intelectual.

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