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Grado en Diseño Digital y Multimedia

Expertos en el entorno digital y con un decidido enfoque creativo
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Grado en Diseño Digital y Multimedia

CAMPUS:Madrid-Princesa
MODALIDAD:Presencial
IDIOMA:Español e inglés.
DURACIÓN:4 años
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Cuadro Resumen

Perfil del alumno:Los alumnos de Diseño Digital y Multimedia deben tener interés por la tecnología, la lectura, la comunicación, el diseño y el arte. Deberán ser creativos y permeables al cambio con una notable disposición al autoaprendizaje permanente, así como tener deseos de cultivar las habilidades de interacción con las personas y de emocionar y comunicar a través de soluciones estéticas. De la misma manera, deben ser curiosos y persistentes, buscando ejercitar la imaginación con ganas de crear, experimentar y expresarse. En definitiva, tendrán intención de hacer realidad los intereses y solucionar las necesidades de comunicación de la sociedad a través del trabajo creativo.

Perfil del egresado:Este grado convierte a sus estudiantes en diseñadores, altamente cualificados, en el entorno digital de los sectores más demandados: el diseño gráfico tradicional, el diseño web, el diseño audiovisual y la creación de videojuegos.

Titulación oficial:Grado en Diseño Digital y Multimedia

Rama de conocimiento:Ciencias Sociales y Jurídicas

Total Créditos 240 créditos.
Mínimo 12 ECTS y máximo 90 ECTS por matrícula y periodo lectivo

Curso académico en que se implantó:2017 – 2018.

Idiomas:Esta titulación se imparte en Español/ Inglés.
Nivel de inglés exigido en la admisión: A1

Centro responsable:Facultad de Comunicación y Artes

Oferta de plazas: 40.

Normativa Académica: Reglamento general del alumnado. Transferencia y reconocimiento de créditos. Reglamento de participación de los alumnos.

Servicios de la Universidad: [+info]

Calidad del título

Sistema de Garantía Interna de Calidad Responsables del sistema Informes externos de verificación y modificación
Informes externos de seguimiento y acreditación Principales resultados del título Incidencias, sugerencias y reclamaciones
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Programa actualizado y adaptado a las necesidades del sector del diseño digital

El Grado en Diseño Digital y Multimedia de la Universidad Nebrija tiene un programa polivalente, actualizado y adaptado a las necesidades del sector del diseño digital, en respuesta a las demandas del mercado de los nuevos profesionales del diseño, expertos en el entorno digital, y con un decidido enfoque creativo en sus diferentes disciplinas.

Las nuevas instalaciones de la Universidad, en el centro de Madrid, cuentan con espacios creativos en los que hacer realidad tus proyectos, gracias a metodologías docentes fundamentalmente prácticas y apegadas al mundo profesional.

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El programa ofrece soluciones estéticas a diferentes demandas de comunicación y facilita la expresión de manera creativa, combinando información, persuasión, arte y tecnología, fomentando la empleabilidad de los sectores más demandados: el diseño gráfico tradicional, el diseño web, el diseño audiovisual y la creación de videojuegos.

Este Grado está concebido para aquellos estudiantes que quieren ser diseñadores gráficos, creativos publicitarios, diseñadores y desarrolladores de aplicaciones móviles y páginas web y todo tipo de contenidos digitales para plataformas audiovisuales.

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Soluciones estéticas a diferentes demandas de comunicación

Formación innovadora para el entorno digital

Grado concebido para aquellos estudiantes que quieren ser diseñadores gráficos, creativos publicitarios, diseñadores y desarrolladores de aplicaciones móviles y páginas web y todo tipo de contenidos digitales para plataformas audiovisuales.

Formación en empresas

La Universidad Nebrija mantiene convenios con diferentes empresas e instituciones donde todos los alumnos pueden realizar parte de sus prácticas profesionales.

Con los mejores profesionales

Profesores que, además de docentes, son profesionales en activo que conocen de primera mano las novedades de esta cambiante profesión y lo que se exige de los mejores egresados en cuanto a conocimientos y habilidades.


Amplía tu formación

Si todos somos diferentes, ¿por qué estudiamos lo mismo?

Diploma in English Professional Skills

La Universidad Nebrija, fuertemente comprometida con los idiomas y la calidad, proporciona al alumno una certificación académica en inglés, complemento idóneo para alcanzar el nivel B2 y C1.

Asignaturas en Competencias Profesionales

Fomento de competencias orientadas a la empleabilidad, habilidades directivas, coaching, personal branding y cualquier otra temática relacionada con el desarrollo profesional y social, que podrán ser elegidas por el alumno para enriquecer su formación personal y profesional.

La Universidad pone al alcance de los alumnos un total de tres asignaturas para adquirir los conocimientos y destrezas necesarias para convertirse en un profesional competente dentro de las exigencias del mercado laboral actual.

Asignaturas Interdisciplinares / Interdisciplinary Learning Courses Queremos entrenar a nuestros alumnos en la interdisciplinariedad desde el primer día

Por ello, a partir del curso 2019-2020, ofrecemos 25 asignaturas de 3 ECTS, de diverso contenido, que complementan cada grado, abriendo la mente y relacionando a los estudiantes procedentes de distintas áreas.

Los alumnos de primer curso deberán elegir dos asignaturas interdisciplinares o ILC (Interdisciplinary Learning Courses), una por semestre, sin coste añadido, y disponibles en inglés y español.

¿Por qué esperar para descubrir el mundo profesional si lo puedes empezar a vivir en la Universidad?

Elige tus Asignaturas Interdisciplinares / Interdisciplinary Learning Courses

Plan de Estudios


Todas nuestras titulaciones y planes de estudio han sido elaborados conforme a las nuevas directrices marcadas por la legislación vigente, habiendo sido ya verificadas por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad.
El estudiante debe cursar 240 créditos

Primer curso 60 ECTS

Segundo curso 60 ECTS

Tercer curso 60 ECTS

Cuarto curso 60 ECTS


  • Primer Semestre 30 ECTS
  • 6 ECTS | Guion transmedia e interactivo
  • 6 ECTS | Articulación de personajes (Rigging)
  • 6 ECTS | Contenidos aplicados en realidad virtual
  • 6 ECTS | Diseño de aplicaciones web y móviles
  • 6 ECTS | Seminario de competencias profesionales III

  • Segundo Semestre 30 ECTS
  • 6 ECTS | Taller de proyectos
  • 6 ECTS | Música y sonido en proyectos digitales
  • 6 ECTS | Postproducción
  • 12 ECTS | Trabajo Fin de Grado (TFG)

Amplía información de estas asignaturas

El alumno podrá elegir las siguientes asignaturas optativas parar obtener un diploma de especialización*:

Diploma en Narración y Creación de Videojuegos

  • Narración en videojuegos
  • Arte y literatura para videojuegos
  • Diseño de videojuegos
  • Cinemática de videojuegos
Diploma en Diseño Gráfico
  • Dirección de arte
  • Identidad corporativa e imagen de marca
  • Diseño editorial
  • Diseño de portfolio
Diploma en Diseño Web y Aplicaciones
  • Programación avanzada
  • Posicionamiento en buscadores
  • Diseño de interfaces
  • Diseño de portfolio

*Las asignaturas correspondientes a los diplomas serán ofertadas siempre que haya un número mínimo de alumnos interesados en realizar los mismos.

Leyenda:

  • inglés o español A elegir en inglés/español
  • bilingüe Asignaturas en inglés que conducirán a la obtención de un Diploma acreditativo
  • Formación Básica
  • Obligatorias
  • Optativas
  • Prácticas Externas
  • Trabajo Fin de Grado

Más Información Académica

Competencias

Competencias básicas:

  • Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
  • Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
  • Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
  • Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
  • Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Competencias Generales:

  • Demostrar el correcto uso del lenguaje oral y escrito en la lengua inglesa. Al menos se deberá demostrar la obtención del nivel B2.
  • Demostrar el correcto uso del lenguaje oral y escrito en la lengua española.
  • Aplicar los conocimientos teóricos a la comprensión de la realidad y a la resolución de problemas específicos del área de conocimiento de las Ciencias Sociales, especialmente en el ámbito del diseño visual y la creación de contenidos digitales.
  • Compilar, discriminar y categorizar la información procedente de fuentes bibliográficas y documentales.
  • Aplicar un razonamiento crítico a partir del uso del análisis y la síntesis.
  • Utilizar el ingenio y desarrollar la creatividad especialmente en los procesos de diseño visual y creación de contenidos digitales.
  • Adquirir un compromiso ético en el trabajo conociendo el ordenamiento jurídico, aplicado especialmente a la práctica profesional relacionada con la propiedad intelectual.
  • Demostrar sensibilidad social en el desarrollo de su trabajo profesional y/o académico dentro del respeto a la normativa vigente tanto a nivel español como europeo, a los códigos de buenas prácticas, a los criterios de autocontrol, a la igualdad de sexos, a las especiales necesidades de las personas discapacitadas, de la protección de la infancia y, en general, a los principios que se contienen en la Constitución Española y a los valores propios de la Cultura de la Paz.
  • Demostrar la capacidad para trabajar en equipo, desarrollando las relaciones interpersonales, dentro de la elaboración de proyectos de diseño visual y creación de contenidos digitales.
  • Demostrar la capacidad de liderar y gestionar eficazmente proyectos, asumiendo los principios de la responsabilidad social.
  • Aplicar técnicas innovadoras y dinámicas de la gestión de trabajo, de proyectos y de equipo.
  • Desarrollar y demostrar iniciativa y espíritu emprendedor.
  • Resolver problemas que surgen en la construcción de contenidos digitales y en el desarrollo de procesos comunicativos y creativos.
  • Desarrollar aptitudes personales y capacidades necesarias en el sector de la creación de diseño visual y contenidos digitales y la empresa para la incorporación al mercado laboral, aumentando la madurez y adaptación para posteriores periodos de aprendizaje.
  • Manejar correctamente las nuevas tecnologías de la comunicación.
  • Aplicar las competencias adquiridas durante el desarrollo del programa formativo.
  • Aplicar de manera práctica los conocimientos adquiridos en el programa formativo durante el desarrollo de la actividad profesional.

Competencias Específicas:

  • Conocer y comprender los conceptos básicos del ámbito del diseño visual, comunicación, empresa, derecho, informática, historia, economía e idioma moderno como materias que influyen e interactúan con la creación de contenidos digitales.
  • Conocer la evolución del diseño visual: características, relación con los usuarios e impacto de la tecnología en su desarrollo.
  • Comprender el mundo actual a través del arte contemporáneo con especial referencia a los mensajes comunicativos y audiovisuales.
  • Conocer y aplicar los fundamentos del lenguaje audiovisual en la realización y análisis de productos audiovisuales.
  • Conocer los fundamentos estéticos y técnicos de la composición fotográfica combinando un carácter teórico-práctico.
  • Conocer y aplicar los conceptos básicos empresariales a la actividad desarrollada en el sector de las industrias culturales. Desarrollo de la innovación y el emprendimiento en este sector.
  • Manejar correctamente las tecnologías de la comunicación y las fases de planificación, diseño, codificación e implementación de sitios web.
  • Conocer los principios básicos de la programación informática.
  • Conocer las técnicas de creación artística, teorías del color y la forma.
  • Conocer la arquitectura de la letra y las diferentes familias tipográficas de los alfabetos latinos y su aplicación.
  • Crear y desarrollar elementos gráficos, imágenes, audiovisuales y digitales.
  • Conocer y aplicar los principios y técnicas de creación artística a la conceptualización, diseño y desarrollo de personajes.
  • Conocer y aplicar las técnicas esenciales del modelado y la representación tridimensional de las formas a partir de un diseño.
  • Diseñar y editar contenidos digitales.
  • Conocer los principios fundamentales de la construcción de un guion y establecer los mecanismos para su adaptación a las diferentes plataformas transmedia.
  • Conocer y aplicar los fundamentos y métodos creativos en la generación de ideas en los proyectos de diseño visual y contenidos de creación digital.
  • Diseñar y aplicar métodos de evaluación de la usabilidad en entornos digitales.
  • Aplicar técnicas de redacción creativa en la construcción de relatos.
  • Idear, ejecutar, presentar y defender un proyecto propio que recoja los conocimientos adquiridos en el programa formativo.
Profesores Professors Porcentaje de Doctores Percentage of PhD holders
25 52%

Profesores

Professors

Cecilia Aguilera Cecilia Aguilera Escenarios virtuales y Robótica Virtual scenarios and Robotics Graduada en Periodismo y en Comunicación Audiovisual por la Universidad Carlos III de Madrid. Coordinadora del proyecto de Implantación de Robótica y Pensamiento Computacional en el aula con la Fundación Maecenas Educación en el Colegio Alauda (2017/2018) y en el Colegio Virgen de Europa (2018/2019). Formadora de formadores para Wimba Robótica S.L., empresa dedicada a la formación de niños, jóvenes y profesores en tecnologías basadas en la programación, robótica así como en otras nuevas tecnologías que van siendo tendencia. Catalina Benavides Catalina Benavides Historia del diseño visual History of visual design Doctora en Comunicación audiovisual por la Universidad Complutense y licenciada en Bellas Artes por la misma universidad.
Pintora, ilustradora y diseñadora de decorados de teatro, destaca su trabajo de Ilustraciones para Museo de El Prado, exposiciones colectivas de pintura en centros de cultura, ferias y galerías. Últimas ilustraciones para el poemario Las falsas imágenes (Gez.Ribera, J, 2018), última exposición individual en galería La Escalera (Cuenca, 2016) y colectiva en las Cuevas de Hércules (Consorcio de Toledo, 2017). En colaboración con el grupo de arte L-V prepara exposiciones en el presente curso 2018-2019 en distintas galerías de Madrid.
Docente de pintura e historia del arte en escuelas de pintura en la comunidad de Madrid desde 2004, por cuenta propia y para empresas especializadas en colegios públicos y privados (Apple Tree, 2017, Colegio Arenales y Colegio Público Escuelas Aguirre).
Entre sus colaboraciones con distintas instituciones y organizaciones destacan una beca honorífica en el Dpto. de Comunicación audiovisual, UCM, 2009 y su labor de comisariado para la apertura del Espacio Museístico de Fernando Roche en el Centro de Interpretación (Museo Municipal) de Navalcarnero en 2013. PhD in Audiovisual Communication from the Complutense University and Bachelor's Degree in Fine Arts from the same university.
Painter, illustrator and designer of theater sets, we can highlight her work of Illustrations for El Prado Museum, collective exhibitions of paintings in cultural centers, fairs and galleries. Latest illustrations for the collection of poems Las falsas imágenes (Gez.Ribera, J, 2018), last solo exhibition in the La Escalera gallery (Cuenca, 2016) and collective exhibition in the Cuevas de Hércules (Toledo Consortium, 2017). In collaboration with the art group L-V, she prepares exhibitions in the current 2018-2019 year in different galleries of Madrid.
Professor of painting and art history in schools of painting in the community of Madrid since 2004, on her own and for companies specialized in public and private schools (Apple Tree, 2017, Colegio Arenales and Colegio Público Escuelas Aguirre).
Among her collaborations with different institutions and organizations stand out an honorary scholarship in the Department of Audiovisual Communication, UCM, 2009, and her work as curator for the opening of the Museum Space of Fernando Roche in the Interpretation Center (Municipal Museum) of Navalcarnero in 2013. Magdalena Correa Larraín Magdalena Correa Larraín Fotografía: Composición y estética Photography: Composition and aesthetics Licenciada en Bellas Artes con mención en grabado por la Universidad Católica de Chile y. Ha sido integrante de la Línea de Investigación “Aplicaciones a los Sistemas Audiovisuales y Multimedia” del Departamento de Ingeniería de la Universidad Politécnica de Cataluña, Barcelona. Se ha especializado en proyectos de investigación fotográficos y de vídeos sobre territorios aislados y desconocidos. Sus últimos proyectos han sido: “Territorios y existencias” sobre los desiertos del Gobi en China y Mongolia y el de Atacama en el Norte de Chile. Actualmente está trabajando en el proyecto “Níveo”, sobre la antártica, después de haber permanecido más de 30 días en el lugar. Además, posee una amplia actividad en exposiciones individuales y colectivas de arte contemporáneo, tanto en galerías, Museos y ferias nacionales e Internacionales. María Josefa Establés Heras María Josefa Establés Heras Nuevas tecnologías y sociedad de la información New technologies and the information society Licenciada en Comunicación Audiovisual (Universidad Complutense de Madrid - UCM), egresada del máster universitario en Investigación en Periodismo, Discurso y Comunicación (UCM) y del máster universitario en Comunicación y Aprendizaje en la Sociedad Digital (Universidad de Alcalá - UAH). Asimismo, está finalizando su tesis doctoral, en la Universitat Pompeu Fabra, sobre los procesos de profesionalización de los fans dentro de los medios digitales. Ha desempeñado cargos de redactora en periódicos locales de Castilla La Mancha y como ayudante en la televisión regional pública de esa misma comunidad. Óscar Llorens Óscar Llorens Ilustración vectorial y Creación y diseño de personajes Vector Illustration and Character Creation and Design Licenciado en Dirección y administración de empresas, Óscar Llorens es dibujante especializado en ilustración publicitaria, editorial y prensa. Dentro del sector impreso ha trabajado para clientes de todo el mundo como Washington Post, Vanity Fair, el diario Le Monde, Yorokobu, Marie Claire, Esquire, el periódico ABC, Cambio 16, etc. En publicidad trabaja para agencias internacionales que le han permitido acceder a clientes como Coca-Cola, Lacoste, Mercedes, Naciones Unidas, Circo del Sol, Red Bull, Movistar o Vodafone entre otras. También dedica parte de su tiempo a proyectos personales como pintar murales para todo tipo de clientes (muchos de ellos también para publicidad) y a la elaboración de obra personal con exposiciones individuales y colectivas en Madrid, Barcelona, París, NY, México DF... Gonzalo Martín Sánchez Gonzalo Martín Sánchez Modelado y texturizado 3D 3D modeling and texturing Doctor en Comunicación Audiovisual por la Universidad Complutense de Madrid. En la actualidad, su trabajo profesional está centrado en la realización de vídeos publicitarios, institucionales y documentales de ámbito nacional e internacional; trabajo que compagina con la investigación como miembro del Grupo Museum I+D+C y con la Institución Gran Duque de Alba. Realiza colaboraciones orientadas al ámbito de los museos, exposiciones y la elaboración de reconstrucciones 3D de monumentos. Sus publicaciones están orientadas a la narrativa audiovisual en los vídeos musicales y al uso de las nuevas tecnologías con fines didácticos. Marcos Mayo Cubero Marcos Mayo Cubero Narrativa Audiovisual Audiovisual Narrative Doctor en Comunicación por la Universidad Complutense. Licenciado en Periodismo por la Universidad Carlos III. Ha presentado trabajos en congresos académicos de ámbito nacional e internacional y ha publicado artículos científicos relacionados con sus líneas de investigación: la comunicación audiovisual, la práctica periodística, la información política y la comunicación de crisis. Su experiencia profesional viene avalada por su trabajo como periodista en los servicios informativos de laSexta Noticias durante más de doce años (2006-2018). Cobertura de actualidad para los informativos, programas (Al Rojo Vivo, Más Vale Tarde, laSexta Columna) y programas especiales de laSexta. Especializado en información política y económica. Investigación en casos de corrupción, entre ellos, en los “Papeles de Panamá”. Además realizó labores de coordinación como subjefe de la sección de Internacional durante tres años. También ha trabajado como periodista en la revista económica Capital (2005-06), en la Cadena SER (2002-04) y en TVE (2004). Rocío Gago Gelado Rocío Gago Gelado Desarrollo de las capacidades en la empresa Capacity development in the company Doctora en Ciencias de la Comunicación por la Universidad Rey Juan Carlos (Madrid). Docente en la Universidad Nebrija. Coordinadora de prácticas de la Facultad de Comunicación y Artes. Con más de 15 años de experiencia profesional en el campo audiovisual y la radio, ha trabajado en el área de realización y dirección en series como “Vis a Vis”, “El Barco” o “Los hombres de Paco”. Ibro Ganovic Kozlicic Ibro Ganovic Kozlicic Director de los Estudios de Radio y TV de la Universidad
Realización audiovisual Director of University Radio and TV Studies
Audiovisual production Estudios universitarios en Sarajevo, Belgrado, Praga y Nueva York. Licenciatura de Director de Cine y TV. Máster en Dramaturgia. Especialización en steadicam, dirección de fotografía, por Jugoslovenski Institut za Novinarstvo. Diploma de reportero gráfico para televisión y prensa. Ingeniero técnico de telecomunicaciones. Experto universitario en realización de vídeo narrativo. Especialización en realización de conciertos IORTVE. Más de 20 años de experiencia como director y guionista en TV, cine y publicidad. Director de antena en Vía Digital (1999-2000). Actualmente, es director creativo de la productora Digimedia Producciones, dedicada a la producción de documentales y vídeo institucional. Experiencia docente en las universidades Complutense, C.U. Villanueva, Europea de Madrid, San Pablo-CEU y Nebrija, donde imparte clases desde 2006. Marcos García–Egüin Marcos García–Egüin Animación 2D y 3D 2D and 3D animation Graduado en 2007 en la facultad de Bellas Artes de la Universidad del País Vasco, en la especialidad de audiovisuales. Después de trabajar en televisión, cursó sus estudios (DEA) en Historia del cine español, y se doctoró el año 2013 elaborando su tesis doctoral sobre identidad nacional. Continuó desarrollando sus estudios sobre identidades nacionales en el diseño. Forma parte de un grupo de investigación especializado en la identidad de la marca española en la industria del diseño. A su vez, ha impartido clases de tratamiento digital en el primer grado universitario de Diseño de moda en España, en el de Desarrollo de videojuegos y en el de Diseño gráfico. Ha materializado una gran obra artística audiovisual y ha sido comisario y miembro participante en exposiciones en torno al videoarte, la instalación y la producción fotográfica. Ha participado en varios congresos internacionales, y publicado consiguiendo estándares notables de calidad con índices de impacto en editoriales y revistas indexadas. Además, ha formado parte de proyectos de financiación internacional para la Unión Europea con la Universidad Complutense de Madrid, desarrollando videojuegos educativos para acercar a los menores otras áreas creativas, como el teatro y la danza española. Es miembro de la Society for cinema and Media Studies (SCMS), secretario de la asociación cultural AJAM, dependiente de la junta de Castilla y León, y socio activo de la comunidad de investigación internacional Common Ground en torno a la imagen. Acoidán Méndez Jiménez Acoidán Méndez Jiménez Storyline y guión aplicado Storyline and script applied Graduado en Comunicación Audiovisual por la Universidad Rey Juan Carlos y Master en Guion de Cine y Series de Televisión por la misma universidad. Fundador de la productora Ficciono, proyecto audiovisual basado en el storytelling con el que trabaja para instituciones como la ONCE, la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria o el Congreso Internacional de energías nucleares IYNC. Victoria Moreno Victoria Moreno Redacción y edición en medios digitales Writing and editing in digital media Doctora en Periodismo y licenciada en Periodismo y Comunicación Audiovisual. Su trayectoria profesional está ligada a la docencia y al ejercicio del periodismo en distintos medios de comunicación como redactora: principalmente en televisión (El Mundo TV, Intereconomía), pero también en radio (Cadena Ser), agencia de noticias (EFE) y medios digitales. Asimismo, cuenta con una dilatada experiencia en la cobertura de eventos mediáticos, elaboración de guiones y reportajes audiovisuales como freelance. Combina su labor docente con la de investigadora en el campo de la ética periodística y la alfabetización mediática. Ha participado como ponente en distintos seminarios académicos y, recientemente, ha realizado una estancia postdoctoral en calidad de profesora visitante. En el marco de la educación no formal, ha impartido clases de Inglés y de Lengua y Literatura. Miguel Oliveros Miguel Oliveros Arquitectura web Web architecture Doctor en Bellas Artes por la Universidad Complutense de Madrid. Artista plástico, diseñador sonoro y programador.
Bachelor en Media Art, Historia y Master de Investigación en Arte y Tecnología por la Universidad de Plymouth con profesores como: Roy Ascott, Jane Grant, Mike Phillips, John Matthias o Geoff Cox... Docente de video arte en esta universidad en el departamento de i-dat, profesor de arte terapia en Cornwall, donde a su vez realizó exposiciones, festivales y talleres. Investigador doctoral en Bellas Artes junto con el Prof. Jaime Munárriz en Avantspace.org/LiSD (CodeLab, Bellas Artes, UCM). Colaborador con empresas privadas, instituciones públicas, organizaciones intergubernamentales, medios/prensa especializada, publicaciones internacionales y otros artistas, mostrando como resultado obra tecnológica, performances y/o ponencias en: Assemblage (UoP, Plymouth, U.K), The Artian (Google Campus Madrid), AudioMad (Palacio Cibeles), Casa Velázquez (Madrid), OpenLab (MediaLab Prado), Acciones Complementarias (Bellas Artes, UCM), La Casa Encendida (Madrid), Encuentros Sonoros Bellas Artes (UCM), IndiCtive.1 (Madrid), IndiCtive.dos.1 (Madrid), Planeta de los Wattios (Madrid), Galería Eof (Paris), TTT 2017 @Academia Jónica (Corfú, Grecia), Inspirational ́17 (MEEU, Madrid), Galería Tres por Cuatro (Madrid), Espacio Oculto (Madrid), EFTI - Centro Internacional de Fotografía y Cine (Madrid), PIC.A - Escuela Internacional Alcobendas PhotoEspaña (Madrid), Escuela de emprendimiento fotográfico - Too Many Flash (Madrid), O.S.C.E. Skopje, Macedonia…
Co-fundador y vicepresidente del grupo de investigación/organización en arte, ciencia y tecnología: [s.i.e]; space interactional experience. Doctor in Fine Arts from the Complutense University of Madrid. Plastic artist, sound designer and programmer.
Bachelor's Degree in Media Art, History and Master's degree in Research in Art and Technology from the University of Plymouth with professors such as: Roy Ascott, Jane Grant, Mike Phillips, John Matthias and Geoff Cox... Video art teacher in this university in the i-dat department, professor of art therapy at Cornwall, where he also holds exhibitions, festivals and workshops. Doctoral researcher in Fine Arts together with Prof. Jaime Munárriz in Avantspace.org/LiSD (CodeLab, Fine Arts, UCM). Collaborator with private companies, public institutions, intergovernmental organizations, specialized media/press, international publications and other artists, showing as a result technological work, performances and/or presentations at: Assemblage (UoP, Plymouth, UK), The Artian (Google Campus Madrid), AudioMad (Cibeles Palace), Casa Velázquez (Madrid), OpenLab (MediaLab Prado), Complementary Actions (Fine Arts, UCM), La Casa Encendida (Madrid), Encuentros Sonoros Bellas Artes (UCM), IndiCtive.1 (Madrid) , IndiCtive.dos.1 (Madrid), Watts Planet (Madrid), Eof Gallery (Paris), TTT 2017 @ Ionian Academy (Corfu, Greece), Inspirational 17 (MEEU, Madrid), Tres por Cuatro Gallery (Madrid) , Espacio Oculto (Madrid), EFTI - International Center for Photography and Cinema (Madrid), PIC.A - Alcobendas International School PhotoEspaña (Madrid), School of Photographic Entrepreneurship - Too Many Flash (Madrid), OSCE Skopje, Macedonia...
Co-founder and vice president of the research group/organization in art, science and technology: [s.i.e]; space interactional experience.
Ramón Ortega Ramón Ortega Escritura creativa Creative writing Doctor en Filosofía de la Ciencia por la Universidad Complutense de Madrid. Licenciado en Comunicación Audiovisual y en Humanidades por la Universidad Europea de Madrid.
Escritor mexicano, profesor y especialista del mundo de la literatura, la escritura creativa y temas relacionados con las humanidades médicas (antropología de la salud, historia y filosofía de la medicina, comunicación médico-paciente y bioética). Ha colaborado con diversos centros universitarios en España y otros países de Europa, así como México.
Profesor de comunicación humana y de Antropología de la salud en el Centro Universitario San Rafael-Nebrija. Colabora con el Instituto de Ética Clínica Francisco Vallés-Universidad Europea. También es profesor de literatura en el Centro de Estudios Hispánicos de Nebrija y ha impartido numerosos cursos de escritura creativa.
También ha colaborado con actividades docentes con diferentes universidades en Madrid, así como en la Universidad del Valle de México (México), Fontys University of Applied Sciences (Holanda) y en Deggendorf University of Applied Sciences (Alemania).
Ha publicado artículos de diversos temas (literatura, filosofía, divulgación científica, ficción, etc.) en distintos medios, así como una compilación de relatos llamada Un gran salto para Gorsky. También es autor de El anecdotario de un Breaking up (novela fragmentada e inédita) y un pequeño poemario (inédito).
https://unviajepersonal.wordpress.com/
https://sites.google.com/site/ungransaltoparagorsky/ PhD in Philosophy of Science from the Complutense University of Madrid. Bachelor's Degree in Audiovisual Communication and Humanities from the European University of Madrid.
Mexican writer, professor and specialist in the world of literature, creative writing and issues related to the medical humanities (anthropology of health, history and philosophy of medicine, doctor-patient communication and bioethics). He has collaborated with various university centers in Spain and other countries in Europe, as well as Mexico.
Professor of Human Communication and of Health Anthropology at the San Rafael-Nebrija University Center. He collaborates with the Francisco Vallés Clinical Ethics Institute-European University. He is also a literature professor at the Nebrija Hispanic Studies Center and has taught numerous creative writing courses.
He has also collaborated with teaching activities with different universities in Madrid, as well as at the Valle de México University (Mexico), Fontys University of Applied Sciences (Holland) and Deggendorf University of Applied Sciences (Germany). He has published articles on various topics (literature, philosophy, popular science, fiction, etc.) in different media, as well as a compilation of stories called Un gran salto para Gorsky (A Great Leap for Gorsky). He is also the author of El anecdotario de un Breaking up (fragmented and unpublished novel) and a small collection of poems (unpublished).
https://unviajepersonal.wordpress.com/
https://sites.google.com/site/ungransaltoparagorsky/ Alicia de la Peña Alicia de la Peña Coordinadora Instituto Lenguas Modernas Modern Languages Institute Coordinator Doctora en Educación (Universidad Autónoma de Madrid), Licenciada en Filología inglesa por la Universidad Autónoma de Madrid. Experiencia docente en el área de la Educación y los idiomas. Compagina la docencia con la coordinación del Instituto de Lenguas Modernas, en la universidad Antonio de Nebrija África Presol África Presol Pensamiento creativo (Design thinking) Design thinking Doctora en Publicidad y relaciones públicas por la UCJC. Licenciada en Ciencias de la Información en la rama de Publicidad y Relaciones Públicas por la Universidad Complutense de Madrid. CAP por el Instituto de Ciencias de la Educación en la UCM. Especialista en Diseño Gráfico y Creatividad, actualmente es directora del Grado en Publicidad y Relaciones Públicas de la Universidad Antonio de Nebrija. Docente en la Facultad de Comunicación y Artes donde imparte Diseño Gráfico, Diseño Publicitario, Diseño Gráfico y Comunicación, y Pensamiento creativo. Fue docente en la Facultad de Comunicación de la Universidad Camilo José Cela durante diecisiete años, donde recibió el tercer premio a las “Prácticas Docentes Excelentes” durante el curso 2012-2013. En su bagaje profesional ha trabajado para cuentas como Buena Vista International–Disney, Publirama, Talante de Comunicación y Oracle. Sus líneas de investigación giran en torno al análisis del mensaje publicitario, nuevas tecnologías, comunicación online y al desarrollo de técnicas de estimulación de la creatividad. Alejandro Priego Díaz Alejandro Priego Díaz Edición digital Digital edition Licenciado en Comunicación Audiovisual por la Universidad Rey Juan Carlos I. Profesor colaborador en la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense. En la actualidad, su trabajo profesional está centrado en la realización, edición y postproducción de vídeo para distintas productoras y canales de televisión (Plural Entertainment España, Bainet Media, Zebra Producciones, Globomedia, Mediapro, Trímboli, SCM-Medialab, Antena 3, La Sexta, Canal +, Telemadrid, TVE, Canal Extremadura, Aragon TV, EsMadridTV y Telecinco), en programas como Alaska y Mario, Los documentos de ‘La catedral del mar’, Generación Nini, Dragolandia, Sex Mundi (Serie documental para El País y el canal Odisea), El Internado, Desafío Ben 10 (Boing), Gourmetmanía, 52 Minutos, Los Viernes al Show o Callejeros. Mar Ramos Mar Ramos Directora del grado en Diseño digital y multimedia
Tipografía Director of the Bachelor's Degree in Digital and Multimedia Design
Typography Doctora en Bellas Artes por la Universidad Complutense de Madrid. Licenciada en Ciencias de la Imagen y Sonido por la misma universidad. Su práctica profesional se ha desarrollado en el mundo de la fotografía, la producción audiovisual y el diseño gráfico y editorial. Destaca su experiencia laboral en el mundo de la publicidad cinematográfica, en estudios de diseño y en la productora cinematográfica CineCompany, así como en las empresas de comunicación editorial Grupo Zeta y Vocento. En la Universidad Antonio de Nebrija imparte docencia desde 1998 en programas de grado y postgrado en las áreas de Comunicación Audiovisual, Periodismo y Publicidad al tiempo que lo compagina con proyectos gráficos y audiovisuales para empresas e instituciones. PhD in Fine Arts from the Complutense University of Madrid. Bachelor's Degree in Image and Sound Sciences from the same university. Her professional career has developed in the world of photography, audiovisual production and graphic and editorial design. We can highlight her work experience in the world of film advertising, design studios and film production company CineCompany, as well as publishing companies Grupo Zeta and Vocento. At the Antonio de Nebrija University, she has taught since 1998 in undergraduate and postgraduate programs in the areas of Audiovisual Communication, Journalism and Advertising, and at the same time combines it with graphic and audiovisual projects for companies and institutions. Jorge Salazar Jorge Salazar Diseño web y usabilidad Web design and usability Licenciado en Comunicación Audiovisual por la Universidad Complutense de Madrid y Máster en Marketing y Digital Business por The Valley Digital Business School. Diseñador con más de 10 años de experiencia en el sector. Durante esos años ha trabajado en empresas como El Corte Inglés, Mercado de Diseño y Wave Location Technologies. En El Corte Inglés participó en la Transformación Digital de la empresa donde lideró el Departamento de UX. Animador e ilustrador digital, realizando arte y videoclips para artistas como Foreign Beggars, Sttaford Brothers y Major Lazer. Colaborador y referente de diseño en el departamento de Comunicación de Cruz Roja Madrid. Ha colaborado como ponente con la escuela de negocios The Valley en las Big Bang Sessions tratando temas relacionados con el negocio digital y la tecnología. Javier Salutregui Javier Salutregui Empresa y emprendimiento en industrias culturales Enterprise and entrepreneurship in cultural industries Licenciado en Bellas Artes por la Universidad Complutense de Madrid. Estudios de posgrado en Antropología social, master en Dirección de Marketing y comunicación por la UOC, máster en Tecnologías interactivas en la comunicación audiovisual en la Universidad Complutense de Madrid y profesor de piano en el conservatorio superior de música de Bilbao.
Ha sido director creativo online en Planeta Ocio, brand building y customer experience manager en Digital Business Strategy, marketing strategy y customer experience manager en A.T. Kearney y consultor en publicidad relevante y personalización y marketing relacional.
Actualmente responsable de Big Data Mobile, Geo behavioural & Customer Centric Solutions en SIC Cristaliza y asesor para empresas y emprendedores en Creative Disruptive Management/ Innovación consciente. Bachelor's Degree in Fine Arts from the Complutense University of Madrid. Postgraduate studies in Social Anthropology, master's degree in Marketing and Communication Management from the UOC, master's degree in Interactive Technologies in Audiovisual Communication from the Complutense University of Madrid and piano teacher at the Higher Music Conservatory of Bilbao.
He has been online creative director at Planeta Ocio, brand building and customer experience manager at Digital Business Strategy, marketing strategy and customer experience manager at A.T. Kearney and consultant in relevant advertising and personalization and relationship marketing.
He is currently responsible for Big Data Mobile, Geo Behavioral & Customer Centric Solutions at SIC Crystalliza and advisor for companies and entrepreneurs at Creative Disruptive Management/ Innovación consciente. Alejandro Sanz Ollero Alejandro Sanz Ollero Tratamiento y retoque digital de la imagen Digital image processing and retouching Arquitecto Superior por la ETSAM (Universidad Politécnica de Madrid). Como docente, forma parte del profesorado del Master in Advanced Ecological Buildings (MAEB) del IAAC y es profesor asociado de Diseño Gráfico y Comunicación en la Universidad Nebrija. Asimismo, ha sido ponente en distintas conferencias en escuelas de arquitectura y diseño como la ETSAM, el IE (Instituto de Empresa) o la Escuela de Interiores de la UPM. A lo largo de su carrera, Alex Ollero ha sido redactor de Arquitectura Viva; ha trabajado como diseñador para Jakob+MacFarlane Architects en París; ha ideado y desarrollado los conceptos gráficos de la editorial A+T Architecture Publishers; ha sido consultor para distintas agencias de publicidad como Young & Rubicam; ha diseñado estrategias de shopper marketing junto a LabStore Madrid; ha desarrollado proyectos de diseño de retail y punto de venta para Blank Architects en Moscú; y ha trabajado como director de arte en la consultora de diseño estratégico 3g Smart Group. En la actualidad trabaja como consultor independiente de marca, comunicación gráfica y diseño de espacios. Ana Isabel Serrano Ana Isabel Serrano Propiedad intelectual y protección de datos Intellectual property and data protection Doctora en Derecho por la UCM y Licenciada en Criminología por la UCJC. Es ex Fiscal de la Audiencia Provincial de Madrid y docente impartiendo diversas asignaturas de Derecho y Criminología. Es ponente invitada en jornadas jurídicas y criminológicas y autora de diversos artículos doctrinales. En la actualidad se encuentra dentro de diversos grupos de investigación docentes y del Colegio de Criminólogos de Madrid. Angel Serrano Angel Serrano Lenguajes de programación Programming languages Ángel Serrano es graduado en Diseño por la Universidad Complutense de Madrid, con Máster en Comunicación e Identidad Corporativa de la Universidad Internacional de la Rioja y Máster en Dirección de Arte por la escuela CICE de tecnología. Como diseñador ha trabajado freelance y para diversas agencias, con clientes como Carrefour, Repsol, Grupo PRISA, Pacto Mundial de Naciones Unidas o la Organización Mundial del Turismo, entre otros. Como profesor, ha impartido más de 6000 horas de docencia en diseño y tecnología para entidades educativas y empresas. Tiene publicados dos libros: Uno, de Ediciones Mandala. Madrid 2009 y Tanto, de Ediciones El Drago. Madrid 2019 Alba Soto Alba Soto Expresión gráfica: Análisis del color y la forma Graphic expression: Analysis of color and shape Doctora en Bellas Artes y artista en activo. Su formación combina las artes visuales y las artes escénicas, especializándose en herramientas interdisciplinares y performativas para la creación y la práctica docente. Desde el año 2007 es profesora universitaria y ha impartido seminarios en universidades internacionales como Kymenlaakson University of Applied Sciences en Finlandia, UCA University for the Creative Art en Inglaterra, Hoschule für Künste Bremen en Alemania, Universidad de Los Andes en Colombia, Chicago State University en USA, entre otras. Su trabajo artístico se ha mostrado en festivales y exposiciones nacionales e internacionales; EEUU, China, Italia, Polonia, Alemania, etc. PhD in Fine Arts and active artist. Her training combines visual arts and performing arts, specializing in interdisciplinary and performative tools for creation and teaching. Since 2007 she has been a university professor and has given seminars at international universities such as Kymenlaakson University of Applied Sciences in Finland, UCA University for Creative Art in England, Hoschule für Künste Bremen in Germany, University of Los Andes in Colombia, Chicago State University in USA, among others. Her artistic work has been shown in festivals and national and international exhibitions; USA, China, Italy, Poland, Germany, etc. María Vaíllo María Vaíllo Seminario Desarrollo Competencias Profesionales I y II Professional Skills Development Seminar I and II Licenciada en Psicología por la Universidad de Salamanca y Doctora en Educación por la Universidad Complutense de Madrid. Ha sido docente del Grado en Psicología (UNED), de los Grados en Educación Infantil y Primaria (UCJC) y del Máster en Neuropsicología y Educación (UNIR). Ha trabajado para distintos organismos públicos, como el Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE), dependiente del Ministerio de Educación, y elaborando contenidos didácticos para organismos públicos como la Xunta de Galicia o la Secretaría de Estado de Servicios Sociales e Igualdad. Fuera del ámbito académico, ha trabajado como orientadora laboral para la Generalitat de Catalunya. En la universidad Antonio de Nebrija, ha dirigido el Instituto Nebrija de Competencias Profesionales y coordinado la Cátedra Nebrija-Santander en Inteligencia Ejecutiva y Educación. En la actualidad, es Directora de Cátedras de Investigación. Entre sus líneas de trabajo cabe destacar el interés por las funciones ejecutivas en contextos de aprendizaje y el análisis de los libros de texto desde la perspectiva de género. Actualmente participa en dos proyectos de investigación, uno sobre mejora del rendimiento escolar en menores en centros de acogida (financiado por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad) y otro sobre comunicación, emoción e identidad en la adquisición y aprendizaje del español como segunda lengua (financiado por el Programa estatal de investigación, desarrollo e innovación orientada a los retos de la sociedad, del Ministerio de Economía, Industria y Competitividad).

Internacional

La Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación de Ecuador (SENESCYT), tras el estudio de la malla curricular de los grados de la Universidad Nebrija, reconoce este grado universitario a través del oficio nº SENESCYT-SGES-SFA-2019-0722-O

La Oficina de Movilidad Internacional de la Universidad Nebrija realiza un constante esfuerzo de seguimiento de los acuerdos con las más prestigiosas universidades.

Los estudiantes del Grado en Diseño Digital y Multimedia pueden cursar estudios en una de las siguientes universidades extranjeras:

País Universidad
Alemania Hochschule der Populären Künste
Argentina Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
Australia University of Technology Sydney
Brasil Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM)
Chile UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO
DUOC UC
Colombia Pontificia Univeridad Javeriana de Bogotá
UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA (UPB)
EE.UU. Drake
Drexel University
Hunter College Nueva York
Montclair State University
Purchase College
Rider University
San Diego State University
University of Arkansas
Finlandia South-Eastern Finland University
Italia Università IUAV di Venezia
México Centro de Diseño y Comunicación (Centro) Universidad de Monterrey (UDEM)
Portugal Instituto Politécnico do Porto
Reino Unido Regent’s University London

NOTA: Las universidades de destino, ofrecidas por titulación, pueden variar según el Programa de Movilidad Internacional. Para obtener información más actualizada los alumnos pueden consultar la información online en el Programa de Movilidad Internacional.

Varias universidades tienen requisitos académicos o lingüísticos especiales. Para más información, consulta al Departamento de Programas Internacionales.

Empleabilidad

Salidas Profesionales

El Grado en Diseño Digital y Multimedia tiene acuerdos de colaboración con algunas de las mejores empresas e instituciones del sector, donde los estudiantes pueden cursar sus prácticas profesionales y obtener de esta manera una primera experiencia laboral de máxima exigencia.

El Grado en Diseño Digital y Multimedia capacita a los egresados para el desempeño de los siguientes perfiles profesionales:

  • Diseñador visual.
  • Diseñador 3D.
  • Creador de proyectos y emprendimiento empresarial en medios digitales y web.
  • Narrador de entornos virtuales.
  • Creación de proyectos de postproducción en televisión, animación, efectos especiales de cine.
  • Desarrollo de juegos interactivos, tanto en plataformas audiovisuales como mobile.

Los egresados en este título estarán capacitados para trabajar en aquellos medios y empresas visuales en los que se necesiten perfiles profesionales que sepan crear y desarrollar proyectos de producción digital en cualquiera de sus entornos: gráfico, audiovisual y/o web.

Empleabilidad reconocida en los Rankings

El compromiso de la Universidad Nebrija con la exigencia académica, la formación en empresas e instituciones líderes, la innovación en programas multidisciplinares y la proyección internacional, sitúa a la Universidad en las primeras posiciones de los rankings más importantes.

El Ranking Internacional QS Stars otorga a la Universidad Nebrija la máxima puntuación en la calidad y satisfacción de los estudiantes con la docencia, la empleabilidad de los egresados y la internacionalización de la institución.

Los ranking nacionales también reconocen a la Universidad Nebrija como la primera universidad española en docencia y segunda en empleabilidad, destacando su rendimiento en investigación, transferencia de conocimiento e internacionalización.

Desarrollo de Competencias Profesionales

Con la Declaración de Bolonia se formalizaron los principios sobre los que debe basarse el Espacio Europeo de Educación Superior: calidad, movilidad, diversidad, competitividad e incremento del empleo.

A partir de ello, Nebrija se sitúa como un modelo académico de referencia, al formar a estudiantes con un excelente comportamiento individual, de interacción con su entorno y motivados por y para la formación constante y continua. El Instituto Nebrija de Competencias Profesionales trabaja día a día para lograr la diferenciación de nuestros alumnos mediante el desarrollo de actitudes y aptitudes.

El objetivo principal es que los alumnos saquen lo mejor de sí mismos a través del desarrollo y potenciación de sus habilidades y recursos personales, mediante el autoconocimiento personal.

Además, algunas de las destrezas profesionales que se trabajan dentro de los tres seminarios son las relacionadas con las habilidades interpersonales y habilidades de comunicación activa o negociación, indispensables para que nuestros estudiantes sepan transmitir ideas, argumentarlas, dar información y opiniones de manera adecuada, clara y convincente.

Dentro de lo que será su desempeño laboral se trabajan otros aspectos como el trabajo en equipo, la resolución de conflictos o la capacidad de gestión de proyectos.

Además, se trabajan competencias orientadas al aumento de la empleabilidad del alumno. Se trata de trabajar herramientas y técnicas de búsqueda de empleo, y realizar tareas que logren en el alumno un mayor aprovechamiento de sus habilidades personales.

Para todo ello contamos con expertos actualmente en activo en selección de personas, profesionales dedicados al entrenamiento personal y profesional o profesionales dedicados al mundo de la comunicación y las artes.

De este modo, y de manera complementaria a su formación específica, ayudamos al alumno a crear un patrón diferenciador en el entorno social y empresarial en el que se verá inmerso al terminar sus estudios.

Más información

Listado de empresas colaboradoras con la Universidad Nebrija en materia de prácticas

  • GAMMERA NEST
  • EA ELECTRONIC ARTS
  • CINEMA REPUBLIC, S.L.
  • LAND OF MAKERS
  • TECHITPRO SRL
  • MACMILLAN IBERIA
  • KUADERNO SOLUTIONS, S.L (MILTON EDUCATION )
  • TELEFONICA, S.A.
  • OGILVY
  • CORPORACIÓN RTVE, S.A.
  • ANTENA 3 MULTIMEDIA, S.L.U.
  • GLOBALIA CORPORATE TRAVEL SL
  • ATRES ADVERTISING, S.L.U.
  • ATRESMEDIA CORPORACIÓN DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN,S.A.
  • SAMSUNG ELECTRONICS IBERIA, S.A.U.
  • BANCO SANTANDER , S.A.
  • BURSON COHN AND WOLFE
  • CHANEL S.L.U.
  • DISCOVERY NETWORKS SL
  • DEEPLOMATIC, L.T.D.
  • DMOVILELAB SPAIN, S.A.
  • LENOVO SPAIN S.L
  • LOEWE, S.A.
  • PFIZER ESPAÑA
  • REPSOL, S.A.
  • TWIST IDEAS, S.L.
  • UNIVERSAL MUSIC SPAIN, S.L
  • POSIZIONARTE S.L
  • MIG ADVERTISING ESPAÑA, S.A.
  • CREAAS MARKETING CREATIVO
  • SRA. RUSHMORE S.A
  • NOVOCUATRO EDICIONES SL
  • COHN & WOLFE LTD. SUCURSAL EN ESPAÑA
  • NETTHINK IBERIA, S.L.U.
  • VODAFONE ESPAÑA, S.A.U.
  • PLANNER MEDIA
  • AVISPA S.L
  • MEDIASET ESPAÑA COMUNICACIÓN, S.A.
  • CARREFOUR
  • PRODIGIOSO VOLCÁN
  • HAVAS GROUP
  • IPG GROUP
  • AIR MILES ESPAÑA, S.A. - TRAVELCLUB
  • BD ELECTRONICS
  • MCCANN ERICKSON
  • MOVETIA DIGITAL, S.L
  • EDITORIAL EDINUMEN
  • GRUPO EDITORIAL SM
  • EDIT - ENCLAVE
  • UNIDAD EDITORIAL S.A.

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